高校体育教学部建设学习型基层党组织的措施与途径

高校学习型党组织建设,是高校基层党组织建设面临的重大问题。文章从分析学习型党组织的科学内涵入手,探讨了高校学习型党组织建设的内涵及其具有的时代意义,分析了高校在创建学习型党组织过程中存在的问题,针对问题提出了在高校创建学习型党组织要建立长效学习机制、创新学习方法、科学选择学习内容、营造良好学习文化氛围等具体途径。     

从组织行为上加强高校基层党组织建设

高校是汇聚青年和人才的地方,基层党组织建设必须常抓不懈。当前高校基层党组织建设还存在组织建设不力、宣传空洞,部分基层党务工作者和党员素质不高,机构设置和人员配备不健全等问题。从组织行为上加强高校基层党组织建设,应建立完善的组织体系、合理高效的组织结构,发挥学生党员的模范作用,大力弘扬集体主义和团队精神,在创建学习型党组织活动中建立起健康先进的组织文化,从而把高校基层党组织建设成有活力、高效率的战斗堡垒。     

创建高校学习型基层教学党支部的思考

随着中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的颁布,创建高校学习型基层党支部工作在实践中逐步展开。高等院校基层教学党支部要在实践中有效地创建学习型党组织,应该做到与＂创先争优＂活动、教学科研工作和学生思想教育紧密联系起来,并通过切实可行的途径,方能实现创建目标。     

学习型大学生党支部建设途径研究

党的十八大报告中要求推进学习型党组织的创建。建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务,也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。高校学生党支部作为党的基层组织,是学习型党组织的基础环节,是高校基层党建工作的有效载体,在高校党的建设中发挥了重要作用。本文分析创建学习型大学生党支部的必要性,探讨建设学习型大学生党支部的有效途径。     

发挥高校文化优势 加强学习型党组织建设

学习型党组织是指党组织全体成员在共同目标的指引下注重学习、传播、创新知识,具有持久创新能力去创造未来的党组织。发挥高校文化优势,建设学习型党组织,就要坚持解放思想,践行科学发展观,以创先争优活动为契机,不断加强学习型党组织建设。同时,要通过建立健全长效机制,努力实现学习型党组织建设由被动向主动、由经验向科学的转变。     

国有企业创建学习型党组织思考

建设国有企业学习型党组织是国有企业党组织充分发挥政治核心作用的必然要求。国有企业学习型党组织具有政治性、团队性、创新性、人本性和系统性特征。建立以目标、学习、组织、制度等体系为主要内容的长效机制是推进国有企业学习型党组织建设的基本途径。     

高校学习型党组织建设策略刍议

高校学习型党组织建设是高校党建的前提和基础工程,建设质量影响全局。高校学习型党组织建设重点对象是高校领导干部,必须与时俱进建立科学合理、符合实际、行之有效的长远机制,并落实保障措施,以促进高校学习型党组织建设制度化、规范化,推动高校学习型党组织建设深入持久地开展下去。     

争创基层学习型党组织建设 更好地服务地方经济发展——以毕节学院资安学院党总支为例

做好新形势下高校党建工作是推动高校党员教师不断深化对党的理论创新成果认识,努力营造学术氛围,培养人才工程的重要支撑。本文以毕节学院资源与安全工程学院党总支为例,分析了在争创学习型基层党组织建设中服务地方经济的经验、具体做法和取得的成绩。这对于欠发达地区新建地方本科院的二级学院基层党组织如何建设学习型党组织,充分党员的先锋模范作用,更好地服务地方经济发展,将起到一定的借鉴和参考作用。     

新常态下高校基层服务型党组织发展现状——基于扬州市四所高校调查样本分析

十八大报告强调"以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设",新形势下,高校基层服务型党组织建设的意义显得尤为重要.本文以扬州市四所高校的师生作为调查样本,根据调查结果分析新常态下高校基层服务型党组织的建设情况,同时发现高校基层服务型党组织还存在着服务意识薄弱、服务载体单一、服务机制不健全等问题,为进一步探索高校基层服务型党组织的建设奠定基础.     

高职院校基层党组织服务体系构建与实践——以浙江农业商贸职业学院为例

推进高校基层党组织服务体系的构建,是落实党的十八大提出的加强基层服务型党组织建设的必然要求。文章从提升服务理念的教育体系、健全服务联络的沟通体系、加强便民服务的平台体系、确保长效服务的保障体系四个方面进行了探讨和研究,以浙江农业商贸职业学院为例进行了深入探索和实践,不断提升服务理念和服务能力,拓展服务空间和平台,建设服务网络,推进服务型基层党组织建设。     

群众路线视野下的学习型大学生党支部建设

群众路线是党的生命线和力量源泉,贯彻群众路线是学习型大学生党支部建设的着力点。文章通过对学习型大学生党支部建设实践调研,提出将党的群众路线教育程序化、制度化,有效融入到学习型大学生党支部建设的实践中,并从党员组织认同、学习目标、学习载体、学习机制、学习成效等方面,提出高校大学生学习型党组织建设策略。     

健全创先争优长效机制 推进高校学习型党组织建设

以健全创先争优长效机制为契机,推进高校学习型党组织建设是适应时代潮流,促进高校党建工作协调、稳定发展的必要之举,是建设学习型党组织的强大动力。需要把健全创先争优长效机制和加强学习型党组织建设紧密结合起来,把握开展工作的全局性,探索思路方法的可行性,注意推动实践的有效性,强调坚持学习的创新型,并重视党员的调查研究,强化指导激励,将大胆创新应用到实践中。     

以“三型”党组织为目标，加强和改进高校基层党支部建设

高校基层党组织建设是高校社会主义办学方向的根本保证，党的十八大报告给党的建设提供了目标指引，也为高校基层党支部的建设提供了努力的方向。高校基层党支部应以建设学习型、服务型、创新型组织为目标，针对自身特点，加强和改进组织建设，夯实我党执政的组织基础。     

论马克思主义政党学习主体培育

随着党的十七届四中全会以党的中央全会决定的方式将建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务而提出,培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民成为建设马克思主义学习型政党的重点工程。文章对如何培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民进行逐一阐述。     

创建高校学习型党组织的基本要求和实现路径

充分认识创建高校学习型党组织的时代意义,明确创建高校学习型党组织的基本要求,探索创建学习型党组织的实现路径,不断推进高校学习型党组织建设,为高等教育事业科学发展提供坚强政治保证。     

高校要在推进学习型党组织建设中走在前列

建设学习型党组织是全党重大而紧迫的战略任务。本文从这一基本点出发,对高校党组织如何在学习理念、功能、内容、机制和方法上努力创新,加快推进学习型党组织建设作了较为深刻的论述。     

和谐社会语境下高校基层党组织建设的路径选择

高校基层党组织建设与和谐社会建设紧密联系,高校基层党组织建设是和谐社会的具体实践和生动体现,和谐社会是高校基层党组织建设集中体现的目标之一。面对新形势高校应壮大基层党组织工作队伍,不断完善组织保障制度和党员培养机制,适度控制发展学生党员数量,保证党员发展质量,切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力,以高校基层党组织建设保证和谐,以和谐推进高校基层党组织建设。     

以创先争优活动为载体 促进高校学生的学习型党组织建设

创先争优活动与建设学习型党组织是高校党务工作的重要组成部分,高校将创先争优活动与高校学习型党组织建设紧密结合起来,促进了高校学习型党组织建设向更深层次的方向发展,同时也带动了高校内各个学生支部组织建设的发展。     

高校学习型党组织建设“353”机制探索

当前,学习型党组织建设活动正在各地各行业各部门广泛开展,高校是系统性培养国家未来建设、管理、科研等方面人才的地方,学习型党组织建设活动的意义犹为重要。如何在实践中形成推进学习型党组织建设的新途径、新办法、新机制,是需要我们不断探索解决的课题,本文就高校学校型党组织建设"353"机制进行探讨。     

以组织建设为载体 增强高校基层党组织建设

面临当今世界的发展与变化,思想与信息多元化的冲击,加强党的建设,增强高校基层党组织党员教育的实效性变得更加重要,高校基层党组织通过加强组织建设、创新组织生活内容和形式,把组织建设作为重要载体在增强高校基层党组织党员教育中起到重要作用。