论市场营销组合与关系营销

<正> 一、市场营销组合的发展及缺陷 美国市场营销协会对市场营销学的最新定义是,市场营销学就是通过对观念以及产品和服务的设计、定价、促销和分销进行计划和实施,以促成交易和满足个人与组织目标的过程。这一概念明确地指出了市场营销组合在市场营销中的核心地位。     

建党百年来市场营销学的发展逻辑与演进创新

市场营销学在中国的建树和发展,有着深刻的时代背景和逻辑使然,与建党百年来党对市场营销管理实践和理论的创新与引领紧密相关。建党以来,中国共产党主要领导人深入思考并接续探索了一系列与市场营销相关的新思想、新观点和新论断,不仅显著优化了学科成长环境,而且促使市场营销学科取得重要进展。未来在中国共产党领导的新发展格局下,市场营销学将迈向实践创新、理论创新、本土化创新发展的新阶段。     

建立具有中国特色的市场营销理论

建立具有中国特色的市场营销理论,必须坚持马克思主义市场营销思想,加强市场营销学的跨学科研究,充分吸收相关学科研究成果,博采众家之长,并且要密切联系我国市场营销实际,及时总结概括企业市场营销实践经验,使我国的市场营销体系不断充实和丰富。     

市场营销学在中国的传播

改革开放后，我国重新引进市场营销学：1984年初，中国高校市场学会成立，营销理论广为传播；1995年，第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开，促进了营销理论研究与应用深入拓展。回顾市场营销学在中国传播的历程，旨在加强营销理论的学习和创新，迎接新经济时代的挑战。     

初步研究旅游目的地营销战略

从传统的市场营销定义看,市场营销的主体应该是生产者或企业。如1960年美国市场学会的定义是:"营销学是研究引导商品和劳务从生产者到达消费者手中所实施的一切经营活动的科学。"英国市场学会则认为:"一个企业如果要生存、发展和盈利,就必须有意识地根据用户和消费者的需要和潜在需要来安排生产。"日本企业家说:"在满足消费者利益基础上研究如何适应市场需求而提供商品和服务的整个企业活动,就是营销学。"但是当我们把市场营销引入到旅游业的时候,就会发现由于旅游产品的复合性和营销主体的多元性,仅仅把企业做为营销主体是     

旅游景区营销建设——以秦皇岛市旅游景区为例

旅游营销是市场营销学在旅游业的创新和应用,市场营销理论与方法的运用是随消费者的需求变化的。旅游营销对旅游企业的要求不同于传统产业,具有独有的特点。     

市场营销学课程教学创新探析

市场营销学是经济管理学科的重要专业基础课程，以培齐和提高学生理解市场营销基本原理、分析市场营销机会、设计营销战略及营销组合的能力为教学目的，对培养能适应快速变化的经济环境的高素质、综合性和创造性人才具有至关重要的作用。本文结合笔者自身的教学实践和思考．针对当前市场营销学课程教学中存在的系列问题。提出了一定的创新建议和意见。     

寿险关系营销体系的构建研究

关系营销在20世纪80年代末至90年代迅速发展,在西方市场营销学理论界掀起一场革命,对市场营销持"关系"观点的学者对交易导向的营销理论进行了批判,被称为"营销学研究范式的转变"。寿险营销在我国还是一门比较年轻的学科,需要关系营销理论进行指导和完善。本文分析了我国实施寿险关系营销的必要性,探讨了如何构建寿险顾客关系营销体系,以期为我国寿险业的发展提供思路。     

浅谈民用航空市场营销

改革开放以来,中国民航飞速发展。尤其是进入市场经济后,中国民航进入国际民用航空强国之列。本文分析了对我国民航近年来的简要情况,并从市场营销学的角度出发,按照目标市场定位、细分市场及市场营销创新,分三个部分讨论了民用航空市场营销。本文对国内各航空公司市场营销人员有一定借鉴意义。     

服务营销学研究的最新进展及其启示

进入21世纪以来,服务营销学研究的广度和深度都在持续延展。对专业学术期刊进行内容分析,是了解学术研究历程及其发展趋势的重要途径。学术界对服务营销学类顶级专业期刊近10年发表的学术论文,进行了系统的内容分析和概括总结,揭示了国外服务营销学界的最新研究进展及其研究焦点的演变规律,为我国服务营销学的科学研究和管理实践提供了有益的借鉴和启示。     

应用型本科高校市场营销学课程线上教学质量评价体系构建

以市场营销学课程为例,探索构建应用型本科高校线上教学的质量评价体系,有助于推动线上教学高效提质发展。通过综合15位市场营销教学领域专家教授的评价意见,结合市场营销学课程线上教学基本要求,运用层次分析法,设计出市场营销学线上教学质量评价指标体系。该评价体系兼顾师资队伍、教学理念、教学方法、教学目标、教学过程、教学资源、教学活动、教学评价与反馈等标准,对应用型本科高校线上教学活动的开展和质量把控提供一定的借鉴价值。     

一本颇具特色的市场营销学教科书--评吴健安等编写的《市场营销学》(第三版)

20世纪70年代末、80年代初，随着改革开放的春风吹来，市场营销理论重新被引进我国大陆。迄今我国有关市场营销学的教材，正式出版的已不下500余种。伴随着2004年元旦的钟声，安徽人民出版社再次推出了吴健安教授等编写的《市场营销学》第三版。该书第一版和第二版曾经13次印     

营销理论与大学生就业策略探讨

市场营销是寻找现实市场与潜在市场并满足市场需求的理论或活动过程，大学生就业是寻找工作岗位即市场并实现自身价值的过程。因此，营销理论在大学生就业中有着广泛的应用价值。产品营销与大学生就业在本质上有着许多相同之处，营销学中的核心营销观念及营销策略，可为大学生就业提供理论指导。     

锐捷网络国际市场进入策略

本文致力于探讨锐捷网络公司的国际市场进入策略。本文通过介绍锐捷的基本情况、内外部环境,论述其国际化发展战略实施过程,回顾此前在国际市场营销工作中的得失,运用营销学和相关学科的理论,有针对性地提出了切合公司实际的国际市场营销战略,对中小企业开拓国际市场有一定借鉴作用。     

市场营销学课程案例教学浅论

案例教学是增强市场营销学课程教学实践性的重要途径之一，是实现市场营销学教学理论与实践相结合的桥梁。本文从分析市场营销学课程案例教学的意义着手，针对目前案例教学中存在的问题提出了一定的建议和意见，以期达到辅助理论教学和培养学生能力的目的。     

市场营销专业教学方式、方法改革的研究

本文对市场营销学新的理论教学与实践教学模式进行了探讨。     

消费者伦理研究综述

消费者伦理是由伦理学与市场营销学交叉形成的新兴理论,是伦理学在市场营销领域的消费者行为学中的延伸和发展。文章通过从伦理理论和理论模型、消费者伦理信念以及消费者具体形态的非伦理行为三个方面,对消费者伦理的相关研究进行了总结,并在此基础上提出了进一步研究的方向。     

理论规范化与规范化的理论研究--对市场营销学研究的一点看法

如何规范市场营销学的理论及其研究，使之与正统经济理论相接轨是目前营销学研究中的重要问题。本文从理论规范化的重要性着手，针对我国市场营销学研究现状，论证分析了规范化理论应坚持的原则和规范化的理论研究应注意的问题。     

市场营销学实践教学模式改革与探索

市场营销学是一门实践性非常强的应用科学，加强市场营销学的实践性教学，增强学生解决实际问题的能力，对提高学生素质和质量具有十分重要的意义。本文通过对市场营销学实践教学中存在的问题及改革模式的探讨，旨在提高市场营销学实践教学效果，促进学生专业实践能力和综合素质的提高。     

营销绩效评估理论述评

营销绩效评估是市场营销学近年快速发展起来的一个研究领域,旨在把市场营销同财务理论、商品市场同金融市场联系起来进行研究。根据营销价值链的传递方向,从营销价值链、营销度量和营销度量指标之间的关系三个方面回顾和梳理现有文献,得出营销绩效测评理论的不足及未来研究方向,以及这一理论对中国的借鉴意义。