中小学开展阳光体育运动存在的问题及未来发展对策的研究

通过文献资料法,对我国中小学开展阳光体育运动存在的问题以及未来发展对策进行分析,结果表明:由于素质教育与应试教育的矛盾,学生学习压力大,没有充足的时间参加体育活动,学校领导对体育重视不够,经费投入不足,学校与家长之间缺乏沟通,教学内容陈旧,教学方法古板,师资缺乏,学校体育工作发展不平衡等是当前中小学开展阳光体育运动存在的主要问题;国家出台相应政策,学校领导应改变传统的体育观念,增加经费的投入,加强师资队伍建设,加大教学改革的力度等是阳光体育运动可持续、健康发展的关键所在。     

对大学体育课程改革的探讨

大学体育在课程目标、教学内容、教学组织形式上存在着与中小学雷同的问题,缺乏个性和层次上的递进关系,与学生主体意愿存在差距,使得大学体育面临着巨大的挑战和危机。需要确立具有大学体育个性的课程目标,选择符合大学生主体要求的教学内容和组织形式,建立一支“专业化”的大学体育教师队伍,再现大学体育活力。     

深化职业教育改革,提高职业教育水平

作为我国教育体系的一个重要环节,职业教育在我国现代化建设过程中发挥着重要的作用,然而在发展高等职业教育的过程中,还存在着教学基本建设薄弱;课程和教学内容体系不完善;教学质量不高等诸多问题。     

高师音乐学课程教学内容改革与创新性实践研究

文章从培养新时期发展需要的合格中小学教师的视角出发,探索高师音乐学专业课程设置存在的问题,提出优化课程教学内容,突出多元化文化特点,注重学生综合应用能力的培养,创新实践教学。构成音乐学专业课程一盘棋的总规划和总布局,全面提升学生综合素质和实践应用能力。     

激发学习兴趣建设和谐课堂--《财务会计》课堂教学方法探究

在《财务会计》的课堂教学中,根据教学内容在课堂上运用学生乐见的形式,如业务过程的情景模拟,图解法,使教学内容过程化,立体化;把学生没有感性认识的教学内容问题化,浅显化;把同类问题综合、概括,训练学生举一反三,触类旁通的能力.充分调动学生学习积极性,激发学习兴趣,建设有活力的师生互动的和谐课堂     

新形势下规范农村中小学食堂财务管理的思考

农村义务教育经费保障机制改革的实施,为农村义务教育的发展提供了有力的保障,农村中小学财务管理进一步规范,对义务教育中小学食堂管理也提出了新的要求。现阶段各中小学食堂财务相比较而言,还存在一些信息"失真"、执行"不力"、配备"弱化"等问题亟待解决,结合农村中小学食堂财务现状,提出从"规范建账"、"规范核算"、"规范内控"、"规范会计基础"几方面进一步规范,进一步促进农村义务教育经费体制改革的深化、发展。     

我国中小学环境素质教育研究

目前我国中小学环境素质教育存在着严重的缺失,现状不容乐观,在为数不多的教育中,大都流于形式,没有起到应有的作用。文章通过分析目前我国中小学环境素质教育中存在的主要问题,提出"一个中心"——学校教育为中心";两条路径"——环保理念教育和环保实践教育相结合,"三个补充"——以古典学习、师资培训和评价体系的建立为补充,以期引起全社会对环境问题的重视,使中小学生的环境素质能得到切实的提高。     

论我国农业标准化体系建设

伴随着改革开放的历史进程,我国农业标准化体系建设获得了较快的发展,全国农业标准化体系已初步形成。但是,仍然存在不少问题,如:农业标准的制定还存在一定的缺陷;农业标准化知识还没有全面普及;法规体系不够健全等。为此,必须着力构建农业标准;农业标准化推广服务等“六大体系”。     

关于中小学英语教学衔接问题的调查

自从小学开设英语课程以来,中小学英语教学衔接一直存在诸多问题,致使部分学生进入中学后英语学习兴趣降低,学习自信心不足。本文采用问卷调查和访谈的方式,对江苏省宿迁市几所中小学英语教学的衔接情况进行详细的调查,力图客观分析当地中小学英语教学衔接阶段存在的问题,针对性地提出几点浅见。     

当前中国经济社会发展存在的六大问题

改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就,但也存在一些突出的问题和严峻挑战,如城乡区域发展不平衡;自主创新能力不强;经济结构不合理;粗放型增长方式还没有根本改变;资源、环境、就业和社会保障压力加大;收入分配中的矛盾较为突出;经济社会发展不协调,等等.针对当前中国经济社会发展中存在的突出问题,树立和落实以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,具有很强的针对性和紧迫性.     

会计专业课程重组初探

现行会计专业课程设置存在整体结构不合理,教学内容交叉重复的问题。根据会计专业人才培养目标的要求,应重组会计专业课程,适当削减专业课,增加基础课,优化课程结构;要更新教学内容,并注意增加相近学科知识的教学,建立新的会计专业课程体系和教学内容体系。     

大学计算机基础与中小学信息技术课程衔接问题的研究

随着计算机基础教育的推广和普及,中小学都已开设了计算机信息技术和简单程序设计等课程,基础教育信息技术课的有些教学内容与高校计算机公共基础课知识存在交集。因此需要深化大学计算机基础课程教学模式的改革,科学制定大学计算机基础课程教学大纲,拓展大学计算机基础知识的外延。     

关于高职院校《成本会计》课程教学改革的思考

《成本会计》课程是高职会计专业的一门核心专业课程,而目前该课程在教学内容、教学方法、教学手段以及考核方法等方面还存在诸多缺陷。本文对成本会计教学中存在的这些主要问题进行了分析,并提出相应的改革措施,以期对实现培养高素质、技能型会计专门人才的培养目标有所裨益。     

走出艺术教育的误区,提高艺术教育的实效

中小学艺术教育,是中小学教育不可缺少的组成部分,是全面实施素质教育的重要内容。文章试图通过对中小学艺术教育存在问题的剖析,探寻一条提高艺术教育实效的路径。     

影响企业统计数据质量的因素及提高方法探讨

近年来随着经济的快速发展,出现了越来越多的企业,但是现阶段企业的发展还不够完善,企业发展的过程还存在着众多的问题,例如数据统计的质量问题、统计团队问题等,都对企业的发展造成一定的影响,甚至在某种程度上限制了企业的持续发展,企业对于数据的质量问题还没有引起重视,没有认识到数据质量对企业发展的重要性。     

论中小学音乐教师教育模式的建构

中小学音乐教育是中小学生审美教育的重要内容与实施素质教育的重要载体,加强中小学音乐教育离不开高素质的中小学音乐教师队伍。中小学音乐教师教育是指对从事中小学音乐教学者进行的各种培训教育,其目标是使从业者成为合格的、专职的音乐教育者。但中小学音乐教师教育中存在着观念落后、体系不完善、管理机构繁杂无序等问题,为此,应通过控制生源质量、加强实习教育、完善音乐教师资格制度等方式,构建科学的中小学音乐教师教育培训模式。     

甘肃省普通中小学布局调整现状与问题调查报告

调查显示:学生家长对以"四个集中"为原则的中小学布局调整的态度县际差异大,多数家长认为中小学布局调整没有加重经济负担,没有导致大量学生辍学,对提高农村基础教育质量起到了积极作用。建议今后农村中小学布局调整应该顺应学校自然消亡、监控学校转移性消亡、杜绝学校强制性消亡,因地制宜地进行农村中小学布局结构调整。培养全科教师、推广复式教学;实行星系管理、统筹教育资源;配置数字资源,提高经费标准。办好村小和教学点,克服城乡教育均衡发展的难点。保留村小和教学点、增加村小和教学点的教师编制,控制农村寄宿制小学。扩展城镇优质教育资源,促进县域内教育与经济双赢。     

经管类专业货币银行学教学内容改革研究

经管类专业货币银行学教学内容存在的问题着与金融专业区分度不高、教学内容与其他课程重复度高、教学内容与时俱进不够、教材建设滞后等问题。基于此,货币银行学教学内容安排上应区分不同专业,依据学科发展规律和专业特征,进行适当调整,加强教材建设,理顺教学改革思路,加快教学改革实践。     

论商务英语的学科定位及教材编写

日益加剧的经济交流国际化使得商务英语作为一门重要学科的地位愈加凸显.但学界对商务英语的基本内涵、学科定位、教学内容以及教材编写的理解还存在着争议和偏差.本文旨在由跨文化视域出发来探讨这些商务英语的基本问题.     

开放存取——学术期刊的最佳选择

我国期刊的开放存取还处在探索和推广阶段,存在着社会认知度和认可度还比较欠缺、知识产权还没有明确规定、文献质量还不能得到有效控制、政策支持和必要的费用缺乏等问题;需要社会各界多作宣传,扩大开放存取的知名度并加强知识产权研究,明确立法,严格把关,控制文献质量,选择适合学术期刊的开放存取方式,以促进其在我国发挥应有的作用,并得到快速的发展。