谈校园文化、体育文化及校园体育文化

校园文化作为一种社会文化，是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的。体育文化是整个人类文化的组成部分，通过各种体育现象与关系的研究，提示出体育意识的形成。校因体育文化是在学校体育这个主要空问所形成的文化形态，本文通过对校因文化、体育文化与校因体育文化理论上的分析，加深对“三个”文化内涵的认识。从而有利于摆正其文化地位，使之共同发展。     

人类健康意识的提升与大众体育的兴起

本文通过对有关文献资料的研究，分析目前大众体育在全球蓬勃兴起的社会背景，探索人类健康意识提升的时代性，指出大众体育的兴起是人类对社会发展副效应的抗争。人类只有保证了自身的健康，才能有效的改造自然和更好的享受自己所创造的财富。     

论现阶段如何建设校园体育文化

校园体育文化作为一种特殊的文化形态,在校园每个角落都有自己的影响。人们在校园中进行各种各样的体育活动,都是在接受和传播体育文化。它的存在与发展对学校体育教学产生了很大的作用,对推进校园体育文化发展,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观将发挥重要作用。本人从分析校园体育文化内涵着手,进而分析校园体育文化结构的构成,最后提出了建设校园体育文化的建议,旨在为建设校园体育文化提供建议。     

奥林匹克运动的人文价值与我国高校体育人文教育培养的思考

作为整个人类文化重要组成部分的奥林匹克运动所体现的精神就是一种人文精神,更确切地说,是人文精神中不可分割的重要组成部分。这种精神在现代奥林匹克运动百余年的发展历程中,既是推动奥林匹克运动蓬勃发展的精神动力,更是促进人类社会进步和人的自身全面发展的动力。选择人文视野作为研究我国高校体育人文教育培养切入点,关键在于人类文化与体育之间本身就存在着必然的联系。     

“讲好中国体育故事”视域下的国家形象研究

文化传播的重要任务之一是构建国家形象，在讲好中国体育故事的过程中，要充分展示“四种大国形象”:通过体育故事展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象；通过体育故事展示政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象；要通过体育故事展示和平发展、共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象；通过体育故事展示对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。     

论商业文化的运行机制

随着商业竞争的日益激烈，越来越多的人把眼光放在文化与经济的交融，经济与文化的互动方面。没有文化便没有市场，没有高品位的文化渗透，也就不会有高质量的营销谋略，经济是文化的发展基础，文化是经济增长与发展的源泉，二者同呼吸、共命运，已成为历史发展的动力，为此，深人讨论商业文化的运行机制，是文化与商业发展的必然。一、商业文化的产生在人类历史中，商业的现有形式是文明进程中一个较晚的产物。早在人们发现商业这个社会领域之前，就已经作过其它一些尝试去组织他的情感、愿望和思想。这样一些组织化和系统化的工作包含在语…     

西部地区体育文化发展的对策选择

通过体育文化和全民健身运动，可以增强西部人民的身体与综合素质，推动经济增长，提高生活质量。西部地区经济的不景气、教育资源的贫困、观念的陈旧与滞后、体育经费投入的严重不足，制约着西部体育文化的发展。新世纪更是一个需要体育文化和全民健身的世纪，西部地区各级政府应把发展体育文化和实现经济增长结合起来，加大财政投入，积极推动体育的社会化、产业化，加快民族体育资源的开发，使西部地区体育文化得以滚动发展。     

试论高校体育文化建设

所谓高校体育文化是指在高等学校这个特定环境中，师生共享的一种以体育活动为内容，以推动社会进步为使命的客观精神及其生成环境。体育文化与素质教育有着紧密的联系，高校体育文化的教育可使学生掌握系统的体育知识和技能，并在此过程中发展智力、体力和创造能力，形成科学的世界观和道德品质，树立跨世纪体育意识。为此，搞好高校体育文化建设是一项迫切而又艰巨复杂的任务。一高校体育文化的特点1．高校体育文化具有鲜明的导向性。高校体育文化与社会的政治、经济和文化教育等是紧密联系的。由于高校师生的高文化素质和对社会新事物的…     

英语姓氏文化探源

英语姓氏是英国人类社会发展进化的历史产物。它与英国的历史文化、宗教、文化传统、价值观念、风俗习惯有着密切的联系。本文通过分析英语姓氏的文化历史渊源及其发展的原因,说明英语姓氏不仅是英国封建社会各个层面的忠实记录者,有着丰富的文化内涵,也是我们研究英国社会历史文化的活化石。     

高校体育资源与社区体育文化建设协同发展研究

高校体育资源可为社区体育文化的建设提供硬件和软件保障,社区体育文化建设是高校体育教与学的导向。体育文化的协同发展将为高校体育教育发展和社区体育文化建设建立一个纽带,高校和社区通过体育文化活动交流互动,既带动了社区的体育文化发展,同时加强了高校与社会的联系,实现双赢;体育文化的协同发展还可以促进高校体育的科学研究和社区体育文化建设,对实现全民健身和终身体育具有重大现实意义。     

浅谈体育审美意识

现代体育运动发展得越来越快,体育运动不仅仅是人们增强体魄、增进健康的有益手段,也充分体现出人类审美意识与审美能力的发展变化。人类的审美感受能力在各种体育美的艺术形式相互渗透中日趋精细化。研究体育审美意识有利于促进现代体育更好更快发展。     

论国家审计文化的本质

国家审计文化是在国家审计的长期实践中产生的深入国家审计人员心田的精神理念、价值标准、制度规范。国家审计文化是国家审计的产物，受到许多因素影响。国家审计文化与国家文化密切相连，是国家文化的重要组成部分。国家审计文化具有国本性、主体性、潜在性、历史性、技术性等本质特征。我国的国家审计文化需要有自己的道路自信、理论自信，需要有自己的核心价值观。     

网络教育的经济价值及其发展研究

网络教育作为信息社会的文化产物,是人类教育发展的必然结果。本文以网络教育的内涵和特点为切入点,具体论述网络教育在现代社会的推广与应用中的经济价值,并对网络教育的发展进行了浅略的研究。     

浅谈学校体育的人文性

体育人文是一种体育思想理论体系、制度体系和对人类体育人文发展发生作用的影响力。健康第一是学校体育的指导思想，学校体育应该体现健康、快乐的教育形式。适应时代发展，形成体育特色教育方式，营造良好的教育环境，给学生创造一切条件，为学生身心健康、成长服务。     

武汉市高校体育文化的发展与对策

高校体育文化作为校园文化的重要组成部分，对高校文化的发展发挥着积极的作用。研究武汉市高校的体育文化有利于我们了解武汉市高校体育活动的开展情况，发现不足，并提出对策。调查结果表明，尽管武汉市高校的体育文化得到良好的发展。但是在许多方面仍存在不足，亟需加强。     

论体育在现代人生活中的作用

现代生产方式、现代都市化、现代医疗技术、现代文化等对人类的生存与发展提出了严峻的挑战 ,体育在现代人的生活中产生着多方面的作用。     

论体育中主体的创造性

从个体存在的生命历程来看,体育是个体应对生存挑战的一种文化回应。依据马斯洛的需求层次理论和体育人类学认为源自直立行走带来的头与脊椎连接方式和相对位置的变化以及内脏在体内位置的变化是人类进行体育活动的生物学基础理论,我们认为,主体的创造性指在人类区别于动物的未特定化基础上,主体以体育为手段促进运动能力的发展与完善,实现了我、创造了我;它还指在休闲娱乐中利用体育的手段,在追求自由和审美等主观目的下主体对生命的深度和广度的创造性体验。通过研究创造性的特点因素和影响创造性的因素,重视创造性有利于利用体育手段培养强人从而实现强国,这要求我们必须重视学前体育、学校体育和社会体育。     

岭南民俗体育企业发展与文化传承创新研究

本研究采用文献资料法、调查分析法、逻辑分析法等对岭南地区的民俗体育企业发展与文化传承方式进行研究,关注岭南地区民俗体育企业发展的效率和影响因素,为体育企业创新发展提供理论支撑,同时剖析体育企业发展与文化传承的内在联动,搭建以企业为载体的文化传承平台。研究发现岭南民俗体育企业的发展有效地促进了岭南民俗体育文化的发掘、整理、保护与传承工作,丰富了我国优秀传统文化传播与传承发展的新途径,岭南民俗体育企业发展对实现民俗体育文化的传承与复兴具有重要意义。     

企业本质与战略

企业是交易费用节约的产物,是科技产业化的制度产物,是人类文化积累的结晶。企业的发展包括提供产品、提供品牌、提供文化和提供战略等四个阶段。企业必须在面对饱和市场、优势市场、劣势市场和潜在市场等不同的市场时采取不同的策略,这是企业的致胜之道。     

论新农村建设中农村体育文化的建设及策略

农村体育事业的发展对于全面建设社会主义新农村和全面小康社会都具有极其重要的意义。农村经济和社会发展是农村体育文化发展的基础，开展农村体育文化建设需要政策保障，需要乡（镇）村两级政府重视，需要体育设施保障，需要加强农村体育骨干的建设等。