面向职业岗位群构建高素质店长人才培养模式

为了实现与连锁企业同步的快速发展,采用"校企合作、岗位轮换、能力递升"的人才培养模式是突破连锁企业高素质店长人才稀缺这一发展瓶颈的有效途径。运用市场调研的方法,针对连锁企业的发展需求,构建"校企合作、岗位轮换、能力递升"的高素质店长人才培养模式,并分析了该人才培养模式的优势。在合理利用校企资源的背景下,该人才培养模式初具成效,并在安徽地区形成了较好的示范效应,实现了高校、连锁企业和学生的三方共赢。     

关于高等院校人力资源整合问题的探讨

在新的世纪,人力资源已经成为社会经济发展的第一资源,成为激活物质资源、促进经济增长的原动力.高校人力资源是高校发展最根本、最核心的资源.为适应中国经济、教育快速发展的需要,中国实施了教育人才战略.但在不断探索中发现,我国教育人力资源运营存在着久未解决的深层次问题,进行教育人力资源整合势在必行.     

新时期高校人力资源管理对策研究

人力资源是经济社会第一资源,高校强化人力资源管理,对合理配置高校人力资源,促进高等教育发展起着重要的作用。本文通过分析高校现行人事管理体制存在的问题及原因,并根据高校人力资源管理的内容、特点,提出了加强高校人力资源管理若干对策。     

对高校图书馆人力资源开发与管理的思考

人力资源是知识经济时代的第一资源,本文在高校图书馆人力资源开发与管理及队伍现状的基础上,提出了高校图书馆人力资源开发与管理的对策.     

高校人力资源开发刍议

人力资源是高校教育资源中的第一资源,是决定高校长远发展的核心要素。随着我国高等教育大众化进程的不断深入,提升高等教育质量的呼声日强,高校人力资源开发与管理的重要性凸显。本文旨在分析当前我国高校人力资源开发理念滞后、资源架构不合理、重管理轻开发、激励机制不完善等问题的基础上,研究对策,提出建议,以期使高校人力资源开发的制度与措施日趋完善,更好地服务学校发展,提高教育质量。     

HRM视角下地方高校岗位绩效工资实施现状初探

岗位设置和绩效工资是高校人事制度改革的两大系统工程。当前,各地方高校已完成了岗位设置和首次聘任工作,并实施了绩效工资制度。但在实施过程中,岗位绩效工资"以岗定薪、岗变薪变,收入与岗位职责、工作绩效挂钩,有效调动教职工积极性"的初衷并未得以充分体现。鉴于此,本文从现代人力资源管理视角出发,并以A高校为实践,试图以实证的方法,分析岗位绩效工资实施中存在的问题,以期为完善高校岗位绩效工资制度提供参考建议。     

关于高校人本管理的几点思考

高校人力资源是现代高校发展最根本、最核心的资源,这就要求高校必须正确地应用人本管理加强对高校人力资源进行科学的规划与发展.本文从人本管理的内涵出发,分析高校实施人本管理的意义,探讨高校人本管理的实施措施.     

浅谈激励机制在高校人力资源管理中的构建

人力资源如今已成为第一资源,高校人力资源管理问题也倍受关注。文章从激励机制的基本理论出发,通过分析目前高校人力资源管理中存在的误区、盲点,进一步探讨激励机制在高校人力资源管理中的构建与完善。     

浅析高等学校人力资源配置优化标准

人力资源是第一资源,合理配置是人力资源作用发挥的前提,如何有效配置人力资源是社会组织普遍关心和亟待解决的问题。高校作为汇集人才的高地和培养人才的基地,承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,在建设中国特色社会主义伟大事业中处于极其重要的战略地位。只有正视目前高校人力资源配置的非优化现状,分析成因,才能对人力资源配置优化标准作出较为清晰的判断,从而有的放矢配置资源,促进高等学校人力资源配置效率的提高。     

关于构建企业任职资格管理体系的探讨

企业的竞争优势来源于企业的核心竞争力,而人力资源正是构建企业核心竞争力的基础.因此,保证员工能力与岗位要求相互匹配,选、育、用、留企业需要的人力资源,是企业发展过程中的一个核心问题,同时也是企业人力资源管理的难题.本文通过探讨构建企业人力资源岗位任职资格管理体系,为企业任职资格管理的实施提供参考.     

人力资源开发与高校师资队伍建设

高校人力资源中，高校教师是最重要、最宝贵的一部分。目前高校师资建设中存在诸多问题。新时期高校人力资源开发应注重转变观念、完善制度、团结协作和资源重组。     

浅析高等学校人力资源配置优化标准

人力资源是第一资源,合理配置是人力资源作用发挥的前提,如何有效配置人力资源是社会组织普遍关心和亟待解决的问题。高校作为汇集人才的高地和培养人才的基地,承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,在建设中国特色社会主义伟大事业中处于极其重要的战略地位。只有正视目前高校人力资源配置的非优化现状,分析成因,才能对人力资源配置优化标准作出较为清晰的判断,从而有的放矢配置资源,促进高等学校人力资源配置效率的提高。     

论高校教师的绩效考核与薪酬管理

目前高校教师绩效考核存在岗位职责不分、缺乏绩效反馈与沟通、绩效考核标准体系不科学等问题,因此要将绩效考核转变为薪酬管理,也就是把绩效考核与薪酬挂钩.这就要求深化高校人事制度改革,充分调动和激励广大教师的工作积极性,实现人力资源管理的科学化、规范化,切实完善高校的岗位聘任、绩效考核、津贴分配制度.     

基于职业能力的人力资源管理专业实践教学创新探索

企业对人力资源管理人才的职业素质与核心技能的要求发生了很大变化,但是目前在培养专业性人才时,很多高校存在课程体系及课程内容结构不合理、专业教学模式不成熟、教师实践教学能力弱以及缺乏经验等问题,导致人力资源管理专业学生应用性不强,不能满足企业相应岗位的需求。高校应转变教师教学观念,改变教学管理方式,建立健全人力资源管理专业实践教学的保障机制。     

试论高校人力资源整合的制度安排

高校现阶段人力资源开发的基本目标主要是提高现有人力资源的素质，充分利用现有人力资源能量，开发现有人力资源的潜能，从而促进现有人力资源的合理配置。人力资源(教师)是高校的第一资源。目前，优秀大学教师成为各高校互相争夺的人力资源，为了加大优秀教师资源合理配置的力度，针对高校人力资源的现状，我们认为高校人力资源的制度安排不应该只停留在分配制度上，根据高校人力资源开发的目的与现状，我们还可以在柔性管理、目标激励、教授治学和加强约束等方面进行制度安排。     

高校资源配置现状、问题及优化策略

对高校资源配置问题进行深入研究,具有重要的现实意义。笔者认为高校资源主要由人力资源、财力资源和物力资源构成。通过对近年来较有代表性的研究文献的梳理,本文描述了高校资源配置的现状,指出了高校资源配置存在的问题,并提出了优化高校资源配置的策略。     

高校人力资源管理对教师组织承诺的影响——基于江西省高校的研究

高校教师组织承诺的提升有助于高校人力资源的稳定与发展.如何通过人力资源管理提升教师的组织承诺既是高校人力资源部急需解决的问题,也是人力资源管理界研究的热点问题.基于江西省高校教师为调查对象的研究结果表明,高校人力资源管理六个实践会对组织承诺的五个实践产生影响,但并不是一一对应的影响关系.     

浅谈高等职业院校人力资源管理及对策

人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,人力资源已成为当今社会最有价值的资源,也是最富有竞争力的资源。文章分析了知识经济时代人力资源管理和开发的特点,把经济学的人力资源理论与高校人力资源管理的实践结合起来,对新时期市场经济条件下高校人力资源管理进行了探讨。     

如何提高高校图书馆学生工的工作效率

随着高校图书馆的发展,需要越来越多的大学生参与图书馆的建设,这在一定程度上要求图书馆对人力资源重新整合。大学生作为临时工作人员,如何提高其在岗位上的工作效率,是图书馆和学生工都要面对的问题。     

提高基层央行金融监管水平的几点思考

一、基层央行金融监管方面存在的欠缺和问题 (一)监管人员素质参差不齐,有待进一步提高 1.懂金融业务又懂计算机网络管理的复合型人才缺乏,一些监管人员知识陈旧,缺乏相应的岗位交流和轮换,知识面窄,认识处理问题视野不够开阔,活力不足.