适当使用母语进行函授英语教学

本文分析了成人函授英语教学的特点,认为函授面授中适当使用母语并不是对“全英语授课”的否定,而是从实际出发,实事求是的英语教学态度。对函授生适当利用母语教学,非但不会降低教学效果,相反能促进英语教学。     

关于函授辅导站教学管理现状分析与对策研究

函授辅导站是普通高校函授教育一个重要的组织管理机构。函授辅导站教学管理工作的质量,管理水平,将直接反映函授教育教学质量和水平。但是在函授教育教学管理过程中,特别是函授站的教学管理工作,一直存在着和逐步显现出一些问题,直接影响了函授教育的办学质量和水平,因此加强函授辅导站工作,规范函授教学管理环节,保证函授教育教学质量,是举办函授教育一项长期而艰巨的任务。     

特色豆腐加工坊全套技术

本函授课程包括下面特色豆腐的制作技术。教学光盘及详细技术资料、配方。保证你能根据函授教程学会制作技术及根据教程购置工具和原料进行生产，并且有营销课程。     

函授教育教学改革刍议

随着经济体制改革的不断深入和科学技术的日新月异,成人函授教学与培养目标出现了错位现象.建议从以下几个方面来解决这个问题:适时调整课程设置,使其符合培养目标需求;改革教学形式,解决好函授学员工作与学习之间的矛盾;改革教学手段,提高教学效果;改革教学方法,培养学员的学习兴趣.     

关于《财经写作》函授教学的思考

德国教育家第斯多惠曾经说过：“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理。”这句令人深思的名言对于从事例经写作）函授教学的教师是很具启迪作用的。众所周知，财经写作是一门实践性很强的学科，具有可操作性特点，而成人函授学生又不同于普通高校的在校生，如何从（财经写作）函授教学中跳出传统的框框，针对成人学习的特点和心理需求，改革教学方法，变以教为重心转向以学为中心，“教人发现真理”，是（财经写们函授教学中的重要课题。本文试就此略作探讨。财经应用文专业性较强，往往集经济、法律等知识于一体，有的还要求写作者…     

函授教学应注重素质能力培养

素质教育是当前教育发展的趋势和方向,也是培养新世纪合格人才的客观要求.中小学的"素质教育"是面向现代化、面向世界、面向未来,而作为成人函授教育的对象则具有特殊性,学员大多是来自各个部门、单位的业务骨干或领导,他们的目的是为了充实和提高自己,更好地完成本职工作任务.因此,培养创新人才,培养学员理论联系实际的能力就成了成人函授素质教育的主题.那么如何在函授教学中施行素质教育呢?本人认为,应在函授教学中注重培养学员的四种能力:     

浅谈函授学员的毕业论文写作

函授学员毕业论文写作是培养函授学员理论联系实际,锻炼学员独立工作能力的有力手段,是对函授学员掌握和运用基本理论、基础知识、基本技能,以及从事实际工作和调研能力的综合考核。毕业论文综合反映出学员的毕业水平,毕业论文的写作是函授教学计划的重要组成部分。同时,毕业论文阶段属于实践性教学环节,是培养学员创新思维、创新能力的最好阶段。学员通过综合应用所学知识、技能,独立思考和解决实际问题,为工作能力和水平的提高奠定良好的基础。同时在教学评估中毕业论文的写作和答辩占有非常重要的地位。一、函授论文的基本要求函授论文的基本要求是观点正确,论据充分,资料充实,理论分析深刻,并能较好地结合实际,有一定的见解,有一定学术和实用价值.。文章结构严谨,层次清楚,文字通顺,字迹清晰。撰写毕业论文是一项严肃的教学工作,要求学员端正态度,在撰写论文的整个过程中,必须严肃认真。要充分发挥自己的主动性和积极性,尊重指导老师,按时与指导教师见面,虚心听取指导教师的意见,不得有过分的依赖思想。需熟悉和掌握写作论文所必需的资料,并能在调研的基础上对所研究的课题进行较全面,深入,系统的分析和阐述,有一定的独立见解。论文应思想观点正确,理论联系实际,论点...     

函授教学应注重素质能力培养

素质教育是当前教育发展的趋势和方向，也是培养新世纪合格人才的客观要求。中小学的“素质教育”是面向现代化、面向世界、面向未来，而作为成人函授教育的对象则具有特殊性，学员大多是来自各个部门、单位的业务骨干或领导，他们的目的是为了充实和提高自己，更好地完成本职工作任务。因此，培养创新人才，培养学员理论联系实际的能力就成了成人函授素质教育的主题。那么如何在函授教学中施行素质教育呢?本人认为，应在函授教学中注重培养学员的四种能力：     

金康绝技效果好 学员写来感谢信

尊敬的张老师:您好:我是您河北省遵化市的一名函授学员,自07年7月收到您的函授教材以来,一直没有与您联系,请您原谅。我叫曹金玲,是一名干了20几年的理发工作者,看到这个名字您可能感到很陌生,因为您寄教材的地址(遵化市平安城镇铁道桥     

成人函授高等教育的教学质量亟待提高

必须针对函授高等教育存在的问题,采取明确定位、加大投入、精心组织教学等切实可行的措施,提高函 授教学质量,以适应社会发展对高素质人才的需求。     

云南财经大学成人教育学院

云南财经大学成人教育，始于1983年成立在教务处的干训科，1985年成立干训处，1988年成立成教处，1996年正式成立成人教育学院。现设有函授、夜大、成人脱产和各类短期培训四种办学形式；办学层次以本、专科为主。开设的专业以经济学、管理学为主，兼有法学、文学、理学和工学等学科，共22个本、专科专业，本科教育具有学士学位授予权。函授是学校成人教育的主体形式，在广西和贵州建立了省外函授站。在省内设有函授站(分部)11个，函授教学点88个，覆盖了全省各个地(州、市)，个别函授班已办到了乡(镇)。学校成人高等教育坚持“规范管理，提…     

浅议引导高等函授学员自觉学习的措施

成人高等教育在教育体系中占有重要地位,而函授教育又是成人高等教育的主要形式.在函授教学过程中,自学占70%以上,为了保证函授教育的质量,必须多角度地采取措施,引导学员自觉学习.     

网络英语教学发展探微

网络的英语教学新体系的建构是大学英语教学改革不可逆转的大趋势。梳理我国网络英语教学发展现状,分析我国网络英语教学发展中存在的问题,结合我国网络英语教学的发展实际建构网络英语教学体系,是大学英语教学改革的题中之义。     

基于网络辅助的英语教学模式研究

近年来,网络英语教学在我国各大高校掀起一股教学改革的热潮。它的出现有效的提高了英语教学的效率,扭转了"费时多、收效少"的英语教学局面。本文意在深入探讨分析传统英语教学模式存在的问题,进而深入挖掘网络辅助英语教学的优势,同时更深刻的总结出网络辅助英语教学存在的问题,以求达到英语教学的最佳效果。     

民以食为天,特色小吃赚大钱!

以下项目既可开店经营,也可摆摊设点或家庭加工,属投资小见效快的短平快致富项目,每项函授500元,均配有详细制作技术VCD光盘,一看就懂,一     

江西财经大学成人教育学院

成人高等教育是学校事业的重要组成部分。成人教育学院、管理干部学院设在青山园校区，承担了学校函授、夜大学、全日制成人教育和高等教育自学考试、培训教育的管理任务。     

高职高专院校的英语教学改革

随着大学英语教学目标由传授语言知识向培养大学生语言交际能力的转变,高职高专英语教学中的问题变得越发突出,直接影响着英语教学质量的提高.文章对当前高职高专英语教学的现状做了分析,提出相应的英语教学的改革措施.     

互动英语教学模式在英语教学改革中的运用

本文对现阶段高校英语教学现状进行了分析,针对目前英语教学存在的问题,提出了在英语教学改革中引入互动教学模式的建议,并探讨了如何建立以学生为中心的互动英语教学模式。     

任务型英语教学在体育院校实施的困境及其思考

任务型英语教学已越来越引起广大英语教育工作者的关注,当前,任务型英语教学在体育院校实施面临着一些困境,要从宏观和微观两个方面对体育院校任务型英语教学进行思考。一方面确立任务型英语教学的地位,另一方面,充分调动师生共同参与的热情,从而有效提升体育院校英语教学的实际效果。     

课程论视角下高职英语教学现状与对策

在高职院校英语教学中,需要从理论视角出发,针对学生有较为薄弱的英语基础,缺乏英语教学资源以及教师缺乏职业英语教学经验的问题,对资源合理创新和整合,加强课程实践教学。本文通过分析高职英语教学现状,针对问题,提出了相应的建议和解决措施,旨在促进高职英语教学的进一步开展。