我国教育研究的主题透视与演进逻辑——基于2006-2017年国家社科基金教育学项目的量化分析

基于对我国近12年国家社科基金教育学项目的量化分析发现,中国特色教育研究的主要内容聚焦在:教育改革与发展、课程与教学研究、教师成长与教育、德育与人才培养模式、国际经验借鉴与本土化、教育信息化与"互联网+"等领域;政策导向与学术导向两大逻辑主线互相作用与有机组合,形成高政策导向-高学术导向逻辑、高政策导向-低学术导向逻辑、低政策导向-低学术导向逻辑、低政策导向-高学术导向逻辑等具体的逻辑演进路径,多类型演进逻辑驱动下的教育科学研究体现着学科进步与实践诉求相互促进、重点聚焦与全局关注齐头并进、时代回应与历史梳理相得益彰的研究特征。     

民族教育政策的文化性质——兼论民族教育政策研究的“价值相关性”问题

民族教育是指在多民族国家中,对人口居于少数的民族实施的教育。旨在提升民族教育质量的民族教育政策具有"民族性"、"发展性"和"文化性"等特点。它们集中地反映为民族教育政策的"文化性质"。一方面,民族教育政策在存在形式、目的、对象等方面,表现出显著的文化特征,对文化产生深刻的影响;另一方面,文化也对民族教育政策整个过程产生"显性"和"隐性"的影响。民族教育政策的这种特征决定了民族教育政策的研究应该要从文化和政策相关利益群体的需求和实际出发,体现和尊重少数民族的教育特点,因而是"价值相关",而不是"价值无涉"的。     

试论民族教育政策执行中的两难

作为民族教育公平发展的制度保障,民族教育政策的核心是保障少数民族成员公平地享受教育权利。长期以来,涉及民族教育政策的部分研究者却惯用普通教育政策研究的思维和套路,站在普通教育的立场上,对民族教育政策进行"指手画脚"的评判,殊不知民族教育政策在执行的过程中经常面临着尴尬的两难。研究认为,民族教育政策执行中两难的实质是对差异和公平的权衡;是权衡民族教育决策者价值取向的体现;两难的消除也是未来民族教育政策改革的目标和理想。     

当代教育与文化简介

<正>《当代教育与文化》创刊于2009年,是经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,西北师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。《当代教育与文化》秉承西北师范大学深厚的教育学术传统,以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标,主要设置教育基本理论、民族教育研究、课程与教学研究、教师教育研究、农村教育研究等栏目。本刊广纳教育名家、提携学术新秀,努力刊发具有创新价值的教育研究成果。     

当代教育与文化

<正>《当代教育与文化》创刊于2009年,是经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,西北师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。《当代教育与文化》秉承西北师范大学深厚的教育学术传统,以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标,主要设置教育基本理论、民族教育研究、课程与教学研究、教师教育研究、农村教育研究等栏目。本刊广纳教育名家、提携学术新秀,努力刊发具有创新价值的教育研究成果。     

社区体育中如何有效开发运用运动处方的探析

本文采用文献资料法,综述了国内外对运动处方的研究现状,提出了在目前全国上下实施全民健身的大环境下把运动处方的概念应用到社区体育教育中;并对其在社区体育教育中的可行性和必要性进行分析阐述,最后,提出建议。     

论教育政策的文化涉入

随着我国经济、社会的发展和教育改革日益复杂,教育民主化进程使不同文化群体享有同等受教育机会,文化因素在教育政策活动中的影响越来越突出,也使文化的政策涉入成为必然。因涉入方式不同,文化潜移默化影响教育政策制定者、执行者、评估者、政策对象的价值观和践行方式,形成对教育政策不同的关注度和执行效果,继而影响教育政策实施。教育政策应充分观照教育活动主体——人的文化背景及由此而形成的价值取向与行为方式,观照文化涉入教育政策的价值,提升我国教育政策实施成效。     

《当代教育与文化》稿约

经国家新闻出版总署批准,《当代教育与文化》创刊号于2009年1月出版发行。《当代教育与文化》主要设置教育基本理论研究、教育政策研究、教师教育研究、西部教育研究、农村教育研究、民族教育研究、学术动态、热点聚焦、校长论坛等栏目。《当代教育与文化》以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的文化精品期刊为目标。本刊广纳教育名家、提携学术新秀,努力刊发具有创新价值的教育成果。热忱欢迎专家学人惠赐佳作。为进一步提高学术水平和编辑质量,根据中华人民共和国国家标准GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》,结合本刊实际,对来稿特提出如下要求:一、论文应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字表述规范、通畅,篇幅一般不超过10,000字。稿件请用A4稿纸双栏排版打印2份,一份匿名,一份署名。文末注明作者联系方式(电话或电子信箱)。二、来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献以及英文题名、作者署名、工作单位、摘要和关键词。基金资助产出的论文亦应对有关项目加以注明。题名应简明、具体、恰切,能概括文章的特定内容,一般不超过20个字。作者署名下应标明...     

构建有中国气派的教育基本理论话语体系——胡德海先生教育学思想研究

胡德海先生是中国当代著名的教育学家,教育基本理论研究是他毕生努力的学术领域。他的教育学思想博大精深,取得了卓著的成就。他高度重视教育基本理论在教育学科中的地位和作用,矢志不移地坚守教育基本理论的学术地位,并致力于中国特色的教育学话语与体系的构建,在他的教育学学术思想中始终流露着爱人、尊重人、关心人的情怀。学习胡德海先生的教育学思想,就要有强烈的使命感和责任感,关心公众利益。要坚持批判的立场,坚守自身的学术品格。要有强烈的生命意识,尊重生命价值。要有浓烈的、坚定的学科意识和学科担当。     

创刊词

西部的学者似乎常常是处在主流学术的边缘,西部的教育学者们也不例外。我们虽然在学术研究方面做了许多“不可替代性”的研究,但总是难以进入教育学术研究的主流视域。我们成了孤独的研究者。我们有一个共同的梦想。———有一个教育学术的刊物给我们提供一个良好的平台,使我们与国内主流的同行专家们进行平等的学术交流。我们的梦想终于实现了!———由西北师范大学主办的《当代教育与文化》于2009年元月创刊了,这是中国西部教育学术研究的第一个综合性刊物!《当代教育与文化》力图以“立足西部、面向全国、放眼世界”为办刊目标,主要设置教育基本理论研究,课程与教学理论研究、教育政策研究,教师教育研究,农村教育研究,民族教育研究,多元文化研究、学术动态,校长论坛等栏目,力争将刊物办出水平、办出特色、办出品味。为此,《当代教育与文化》的办刊定位于:关注西部教育、关注农村教育、关注民族教育、关注多元文化教育等四个方面。关注西部———尤其要关注西部教育。西部是我国国情的代表,不了解中国的西部,就不了解中国的国情。中国的西部是一个环境脆弱、资源丰富的地区,在西部大开发的理念下,脆弱的环境与丰富的资源成为了一对矛盾,一方面是资源的开发与利用,另一方面是...     

公共意识培育的理论进路和出路

公共意识培育的研究要有明确理论进路和出路。其理论进路是明确区分公与私以及公共领域与私人领域、公共意识与公民意识、公德意识、公共理性及公共精神概念,并探寻公共意识与个人意识间的联结。共和主义、自由主义、社群主义理论是路径模型,陌生人社会理论中的契约精神和法律精神是制度支持,信任和责任等公共理性则是价值支撑,这些理论提供了公共意识培育的出路借鉴。     

教育学的学术规范建设:现状与展望

学术规范是近年来人文社会科学界探讨的热点问题，它对于人文社会学科建设以及解决学术失范问题有着积极作用。学术规范所涉及的主要是学术从业者精神生产实践活动中的学术研究这一行为及其活动形式，学术规范的本质内容主要包括学术价值观念、选题指向、思维方式和认识方式、研究手段和编纂模式等。学术规范既具有普适性又有学科特殊性。目前教育学界对学术规范的讨论尚嫌不够，不利于学科发展，因此，教育学的学科规范化是一个紧迫的问题。展望教育学的学术规范建设，就是要按照学术规范的要求，对教育学学科正确定位，解决好教育学研究的本土化与实践性问题，加强学术规范教育，努力承担起教育学的学术责任。     

在文艺美学研究的背后——论王向峰的诗性精神

王向峰先生不仅是著名学者,也是一个诗人。相比于他的学术资质来说,他生命中的诗性精神更具根本性,也更有审美意义。这种诗性精神不仅内含在他的学术研究中,也体现于诗的创作中,情理交融、自然善感是他的诗的特质和表征。这种诗性精神既源于他深受中国传统文化的熏陶,也源于他对自然的喜爱和热衷社会活动,更源于他对个体生命价值和人格理想的追求、实践。     

论儒商精神的界定

儒商精神体现了儒商的基本特色和本质规定，科学地界定儒商精神是准确把握儒商这一概念的前提。本文从归纳学术界关于儒商精神的界定入手，在综合考察儒商精神演变的基础上，对儒商精神进行了重新界定，以期进一步深化儒商精神的研究。     

从科技伦理视野看理工科学生的思想政治教育

对理工科学生进行科技伦理的渗透能够取得全新的思想政治教育成效。科技伦理所倡导的对科学理想的建构与追求是理想主义教育的题中要义;合目的与合规律的统一是人生自由观教育的重要旨归;群体意识、协作精神是对集体主义原则的充分肯定;个人价值与社会价值的统一为学生提供价值观迷雾中的灯塔;诚信意识、责任感是道德教育的重要内容。     

人民币汇率波动的贸易效应实证研究综述

人民币汇率波动的贸易效应一直以来都受到学术界和决策层的广泛关注,其研究极其紧迫且富有现实意义。本文对近些年来国内外学者相关实证研究成果加以梳理和总结,以为深入研究人民币汇率的波动对国际贸易的影响提供基础。     

试论雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,是民族优良传统和时代光辉的结晶,体现着社会主义的价值取向.大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的主阵地,是进一步深化大学生思想政治理论教育的关键点,更是提高大学生思想政治教育实效性的重要手段.把雷锋精神融入大学生日常思想政治教育全过程,是新时期弘扬雷锋精神的应有之义,也是高校日常思想政治教育工作的重要任务.积极探索雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径,应该按照日常思想政治教育的总体要求,把雷锋精神融入党团建设、校园文化建设、主题教育活动、实践育人活动以及创先争优活动全过程.     

外商直接投资理论近期发展评述

外商直接投资活动在当今全球化的经济体系中地位十分重要.学术界的主要研究集中在两个问题上:跨国公司为何进行海外投资以及外商直接投资的过程中会造成哪些影响.本文回顾了近期的理论研究,分别对FDI选择、区位决定、外商直接投资对东道国及母国的影响加以阐述,以期为外商直接投资理论的研究者提供一些新的视角和研究参考.     

价值观教育要面向未来

面对日益恶化的人类生存环境 ,片面现代化的价值观的局限性已经充分显现出来。只有依据新的历史条件 ,实现价值观的变革和重建 ,才能为大学生的健康成长提供良好的思想基础和精神保障。对大学生进行自然观、发展观、科学精神及科学价值的教育要面向未来。     

论高师体育专业大学生体育精神的培养

体育、体育教育和体育文化所包含的体育精神,是体育的本质、价值和人文精神的体现。以体育精神的培养为切入点,探讨高师体育专业教学和人才培养改革有效途径,实现提高大学生综合文化素质、人文素养和人才培养质量的目的,对体育专业大学生人才培养模式和我国高等教育改革有着重要的参考价值和理论意义。