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1.
全面小康社会建设进程综合评价指标体系与方法研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从全面小康社会的内涵与衡量的基本标准界定入手,对全面小康社会建设进程综合评价构面、评价指标体系、评价标准、评价方法等进行了探讨,提出了一个包括10大评价构面、54个评价指标在内的全面小康社会建设进程的评价模式。 相似文献
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本文从“全面小康社会”与“小康水平”的区别出发,在全面分析《全国人民小康生活水平基本标准》的实现状况及存在问题的基础上,提出了构建“全面小康社会”评价指标体系的原则和具体建议。 相似文献
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谢昌浩 《云南财贸学院学报》2003,19(Z1):205-207
全面建设小康社会,是党的十六大报告提出的宏伟奋斗目标.对于小康社会的认识有一个理论的描述,但在具体的工作中需要对建设内容及结果进行量化测定,需要从实际出发,设计具体的评价指标体系.指标的设计从现有评价指标体系、当代世界中等发达国家现状和中国2020年发展规划出发,遵循代表性、独立性、可比性和可得性原则,对评价指标体系的建立进行初步的探索. 相似文献
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十六大建立“全面小康”社会的提出,实际上是又一个承上启下的近期目标。中央关于全面小康社会的宏观指标是引领我们迈向全面小康社会的方向,是全面小康社会轮廓的勾画,使我们开展全面小康社会的研究以及指标体系的构建成为可能。过去16项小康社会的指标,其中在经济方面和物质方面的指标很多,而对人们的文化和精神需求考虑的相对较少。因此,在全面建设小康社会的过程中,我们指标体系的设定,就必须进行更全面的思考、斟酌,对过去的遗漏进行完善和充实。 相似文献
6.
孙大德 《山东财政学院学报》2003,(2):16-17,56
十六大报告提出的全面建设小康社会的战略目标具有重大意义,在新形势下应全面研究和发展建设小康社会的指标体系。全面建设小康社会必须坚持走新型工业化道路,解决好“三农”问题。 相似文献
7.
连林慧 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2007,21(4):115-117
“小康社会”是一个让中国大众很容易理解的生活质量状态,如何用量化指标描绘“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”的“全面小康”社会的这一新目标,已成为社会各界关注的热点。根据全面建设小康社会的内涵及其目标确定的原则,评价全面小康社会的指标体系应基本包括经济、社会、环境和制度等四个方面。 相似文献
8.
周艳 《广州市经济管理干部学院学报》2005,7(2):35-40
党的十六大报告明确提出,本世纪头二十年我国新的战略目标是全面建设小康社会。建设全面小康社会是一个浩大的系统工程,但最终落脚在提高人民的生活水准上。学术研究和现实生活中人们对生活水准的理解存在不同的意见甚至偏差。本文对生活水准提出了新的认识,对描述生活水准的指标体系做出了分析,对如何设计科学的衡量小康生活水准的指标体系和如何建设全面小康生活提供了原则设想。 相似文献
9.
与全面建设小康社会相对应的社会文明发展程度指标体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
建立反映社会明发展程度的指标体系是加快全面建设小康社会进程的需要。从对全面小康社会含义的理解来看,与其相对应的“社会明”宜理解为广义的明,即包括物质明、精神明、制度明与生态明在内的所有明,是人类所创造的一切物质财富和精神财富之和。反映社会明发展程度的指标体系包括四个方面共三十八项指标。 相似文献
10.
张明忠 《湖北经济学院学报》2003,1(1):46-49
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。小康社会已经成为经济更加发展,民主更加健全、科教更加进步、化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会标志。小康社会是一个综合、动态、整体的概述。构建一套“三层叠加、逐渐收敛、规范权重、统一排序”的科学的统计指标体系,有利于对小康社会的进程进行全面地测度和反映。 相似文献