从"齐玉苓案"看我国宪法的"司法化"

最高人民法院对"齐玉苓"案的<批复>引发了国内法学界的热烈讨论,部分学者评价该案是我国宪法司法化第一案.本文通过分析宪法司法化的含义及我国现状,建议我国应在宪法框架内实现"宪法司法化".     

应对"平坦化"挑战的几点思考

全球化时代,世界出现"平坦化"趋势.应对"平坦化"挑战,政府必须创设具有完善合理的游戏规则的市场环境.在这样的环境里,企业要有国际化的经营思维,努力构建e-Business系统,培养全球化人才,建构全球供应链,布建全球通路与据点;个人要提高自己的学习能力,打造个人核心竞争力.     

试论美国学校德育实践化及其启示

长期以来,在传统的德育模式主导下,我国德育只关注学生掌握道德规则、信条、戒律的多少,而不重视道德规则的内化.如何使主体通过实践的体验来理解道德要求,进而内化为道德品质,我们就必须注重德育的实践化.本文通过论述美国学校德育的实践化的表现,从而得出对我国德育的启示.     

"场景化展示"在旅游规划中的应用初探

在实际工作以及参考其他专家所作规划的基础上,借鉴艺术、软件开发等领域的场景思想,提出了场景化展示的概念。认为场景化展示是指在充分挖掘地方性的基础上,形成完善的概念场景和具体场景,并在其指导下,通过恰当的表现手法使抽象的文化具象化,无形的风情场景化的过程,具有真实性、多样性、地方性和亲近性等特征。另外,对场景化展示的表现手法和具体的操作步骤进行了分析阐述,并且结合山东巨野中华麒麟文化园规划案例进行了简要分析。     

发展"资源-产品-再生资源"模式振兴东北老工业基地

当前,东北粗放型经济增长方式还大量存在,一些企业"资源-产品-废弃物"传统发展模式对环境产生了严重危害.必须加快发展"资源-产品-再生资源"的增长模式,以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益,这是实现可持续发展的需要,是尽快转变经济增长方式的需要,是加快产业结构调整的需要.要尽快建立相应的法律法规,坚持科学发展观,将循环经济理念注入经济结构调整和产业转型中.     

创建新模式:"金砖四国"多边合作的机制化进程

"金砖四国"的两次首脑会晤后,试图用多边合作机制化的实践形式创建不同社会制度、跨地域的互利共赢新模式.面对后国际金融危机时代的演变所出现的若干新变化、新趋势,四国决定将多边合作机制化进程不断深化,这种机制化过程与亚太经合组织很类似,通过承诺替代协议,然后逐步完善与发展,这种多边合作机制化进程中的新模式将为构建公平合理的国际经济政治新秩序发挥出重要作用.     

国际化董事会与企业金融化:"生搬硬套"还是"灵活处置"

基于2011-2017年中国A股主板上市公司数据,探讨国际化董事会对企业金融化的影响及具体作用机理,研究发现,企业金融化将"助长"高管自利行为,国际化董事会不但展现出对金融化的抑制效应,而且能够弱化企业金融化与高管自利行为之间的关系;进一步研究表明,国际化董事会对非房地产金融化表现出更强的遏制倾向,法制环境的改善和国有产权属性均有助于强化国际化董事会对金融化行为的约束效力.作用机制检验后发现,国际化董事会治理功效的发挥可能镶嵌了对高管投机逐利动机的担忧.研究结论表明,上市企业对金融化的"生搬硬套"一定程度上蕴涵了落入高管寻租"陷阱"的潜在可能,而国际化董事会对金融资产配置的"灵活处置"或许是平滑高管机会主义风险的"一剂良方".     

论陕西省经济社会信息化建设中的"e化工程"

坚持陕西信息产业可持续发展的总体要求下,本文论述陕西省e化工程,主要包括e政府、e商务、e金融、e社区、e教育、e家庭和e医疗等几个部分,并对“e化工程”的实施方案和具体实施措施进行论述。     

财贸素养教育课程化建设探索与实践

财贸素养教育课程化是以课程开发的方式将北京财贸职业学院职业素养教育品牌--财贸素养教育进行标准化、校本化的过程。财贸素养教育课程化建设主要包括开发《财贸素养教育》课程和组织课程教学实施两个方面,主要涉及《财贸素养教育》课"教什么(教学内容)"、"怎么教(教学形式)"和"谁来教(教师队伍)"的问题。推进财贸素养教育课程化建设还须分别处理好《财贸素养教育》课程教学与学校五板块主题教育活动、思想政治理论课教学以及其他专业课教学的关系。     

"退休-消费之谜"研究述评

许多研究发现,经典的生命周期理论无法充分解释居民退休后消费明显下降的现象,即存在"退休-消费之谜","退休-消费之谜"对生命周期模型提出了质疑,引起学术界广泛关注和争论.本文围绕"退休-消费之谜"的提出、存在的争论和如何解释退休后的消费下降,系统地评述国外相关文献,旨在为人口老龄化背景下我国退休居民消费行为的研究提供参考.     

轻刑化简论

轻刑化是客观存在的历史规律,轻刑化思想源远流长,了解轻刑化的动因,掌握轻刑化的规律,领悟轻刑化的思想内涵,对于我国的轻刑化建设必定产生深远影响。通过对轻刑化思想演进及轻刑化动因分析,旨在探讨我国刑法中的轻刑化建设。     

主谓插入语的语法化和主观化

本文以"看"为例对主谓插入语的语法化特征进行考察,认为主谓插入语具有词化倾向。进而分析其主观化特征,指出无论最终的主语是高层的文章言说者还是低层的话语行为发起者,是显现的还是隐含的,主谓插入语都具有第一人称性。主谓插入语的语义具有主观性,其形式的主观化倾向也很明显。     

高等教育大众化下大学生社会实践课程化建设的探索

随着高等教育的大众化，旧的大学生社会实践模式已不能适应高校素质教育和创新教育的要求。该文提出大学生社会实践课程化建设，并从培养目标、内容框架、运作模式入手，对开展社会实践课程化建设进行了研究和效果预测。     

"中国-东盟自由贸易区"下的广西经济发展对策

中国-东盟博览会在广西南宁举办,这标志着中国-东盟自由贸易区的建立与发展拉开了序幕.广西地处东南沿海经济圈、大西南经济圈以及大东盟经济圈的结合部,具有沿海、沿边、沿江三位一体的特殊优势,是我国西南地区对外开放,走向东南亚,走向世界的重要门户.建立中国-东盟自由贸易区,国家从战略高度把广西推上了对外开放的最前沿,使广西面临一次难得的发展机遇.把握这一重大历史机遇,发展广西经济,需要有新的策略.     

专题化组合式 教学法的实践探索

“九五”期间是实现社会主义现代化的第二步战略目标，完成经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变．经济增长方式从粗放型向集约型转变的关键时期。加强企业管理人员，特别是企业高级管理人员培训．提高企业管理人员的政治、业务素质和市场经济条件下的决策能力、驾驭市场经济规律的能力，努力造就一支宏大的政治上强、锐意改革、改革进取、团结合作、善经营、会管理、懂技术的企业管理者队伍，是完成上述任务的战略措施，是历史赋予企业管理人员培训工作的历史重任。     

生命化教育理论视角下的英语教学实践研究

随着教育教学改革的不断深入,许多学者在探究生命化教育,生命化教育的研究开启了英语教学的新思路。本文就生命化英语教学的基本内涵、理论基础、教学原则和英语教学的实践样式进行探究。     

"原型范畴化"理论下英语介词"by"的空间隐喻拓展研究

介词"by"是以"空间"的原型语义为认知参照点,在"隐喻"的作用下,实现其语义从空间概念向其他非空间域映射而产生的引申义,即从空间域拓展到时间域、状态域、范围域、原因域、方式/工具域、态度域、比较域以及其他域。