电子商务与商科教育

电子商务是国际贸易发展的必然趋势，是21世纪的商务热点，对于中国的企业来说、电子商务的大规模普及既是一次前所未有的机遇，也是一次严峻的挑战。电子商务的迅猛发展，对商科教育提出了新的课题，在高校增设电子商务专业，是适应市场经济发展形势，服务社会的重要措施，也是高校教学改革和专业建设的重要内容。     

高职电子商务专业教学分析

近年来,商务行业的蓬勃带来大量的人才需求,全国设置电子商务专业的高职院校也日趋增多,但目前很多高职类院校电子商务人才培养不合理,专业定位不清、教学思路模糊。培养出的电子商务毕业生很难适应社会需求。所以必须明确高职电子商务专业培养目标,专业建设研究与实践,对电子商务专业设置调整优化,并配合国家职业资格,强化学生技能培养和实践性教学,提高电子商务专业师资水平,适应电子商务专业建设需要。本文就目前我国高职电子商务专业教学中面临的问题进行分析和总结,并提出了解决措施。     

高职电子商务专业教学分析

近年来,商务行业的蓬勃带来大量的人才需求,全国设置电子商务专业的高职院校也日趋增多,但目前很多高职类院校电子商务人才培养不合理,专业定位不清、教学思路模糊。培养出的电子商务毕业生很难适应社会需求。所以必须明确高职电子商务专业培养目标,专业建设研究与实践,对电子商务专业设置调整优化,并配合国家职业资格,强化学生技能培养和实践性教学,提高电子商务专业师资水平,适应电子商务专业建设需要。本文就目前我国高职电子商务专业教学中面临的问题进行分析和总结,并提出了解决措施。     

商务专业实习实训综合模拟实验中心建设构想

本文以国际贸易专业为例,分析了商务类专业实习实训的现状;指出了建立综合模拟实验中心的必要性、迫切性和重要意义;提出了建设集电子商务、国际贸易、商务管理、物流等商务专业实习实训教学为一体的,布局合理、结构优化、开放实用、资源共享的商务专业实习实训综合模拟实验中心的总体构想、思路和核心内容。     

对电子商务专业发展的粗浅思考

电子商务是一门全新的专业,也是一门跨学科、多学科交叉整合的高复杂性专业.目前,这一新专业的专业建设正在不断的改进和完善,还存在许多亟待解决的问题.论文就电子商务专业发展提出一些建设性意见电子商务教学应"商务"和"技术"两者兼顾;应积极关注和参与电子商务理论与实践的发展;搞好与相邻专业的合作关系.     

EDI与电子商务

EDI是电子商务的雏形。电子商务是以交易双方为主体、以电子支付和电子结算为手段的现代商务模式。基于Wed的电子商务是目前电子商务的最好形式。     

电子商务教学改革试点方案

本文以教育部高职高专教育专业教学改革试点为背景,提出了电子商务专业教学改革试点的总体方案,从商务的角度提出了电子商务专业的培养目标、课程体系建设及实践性教学建设。并针对高职教育提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

电子商务模拟实验系统的商务模式构建

本文是笔者在电子商务模拟实验教学过程中,基于现使用中的教学软件的教学体会,在系统分析电子商务模拟实验系统商务模式发展状况的基础上,浅析了电子商务模拟实验系统商务模式的构建原则,提出了电子商务模拟实验系统的设计要求,并具体描述了该系统商务模式的功能模块.     

中国电子商务专业教育的探讨

中国电于商务发展迅猛，但发展电子商务必须有人才保障，人才教育是电于商务发展之本。目前，中国电于商务专业教育尚处初级阶段，如何进一步建立和完善电子商务专业教育体系，寻求具有中国特色的电子商务教育培养模式是本文探讨的重点内容。希望本文能对中国电于商务专业教育的发展起到一定的推动作用。     

商务系

商务系前身是我院拥有20多年办学历史的管理系,随着办学规模不断扩大,2006年经过专业调整后正式更名为商务系,下设市场营销、电子商务和旅游管理三个教研室,开办了市场营销、国际商务、电子商务、会展策划与管理、连锁经营与管理、旅游管理、酒店管理7个专业和旅游管理（导游、企业管理）两个专业方向。     

电子商务教学改革试点方案

本以教育部高职高专教育专业教学改革试点为背景，提出了电子商务专业教学改革试点的总体方案．从商务的角度提出了电子商务专业的培养目标、课程体系建设及实践性教学建设。并针对高职教育提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

关于加强我校电子商务专业建设的思考

通过参加三次全国高校电子商务专业教学学术会议，笔者对河南商业高等专科学校的电子商务专业如何进一步发展进行了更深刻的思考。其一，电子商务专业的专业教学急需细化和完善；其二，急需解决电子商务专业实践性教学环节存在的问题；其三，要进一步加大与企业的合作办学力度；其四，继续提高电子商务教研室教学教研水平，完善教师知识、能力、年龄结构；其五，我校电子商务专业乃至整个学校的学术氛围有待于提高。     

试析职业院校电子商务实训教学

实训教学一直以来是高等院校电子商务专业应用型人才的关键环节,而目前国内很多学校的电子商务实训课程的教学面临很多问题,要结合教学的实际情况,利用多种方式和途径,构建职业院校的电子商务实训教学体系,培养合格的电子商务人才.     

试析电子商务人才培养所需的环境建设与其应用

电子商务以惊人的速度席卷全球,成为一种全新的商业交易模式.整个商务活动是在网络上进行,要求商务人才既要了解网络知识,又要掌握商务知识.对大部分学校而言,由于自身的条件及生源所限,在开设电子商务专业时,应明确学生培养的方向就是能应用网络完成商务活动.针对这一人才培养目标,学校应结合人才市场的需求,把握电子商务的特点,真正认识到建设或利用网络环境的重要性.本文探讨了网络环境的搭建及利用现有网络环境的途径,为人才的培养创造一个虚拟或真实的电子商务环境,在这环境中将学生培养成既有实操能力,又掌握到真正实用的电子商务知识,使其成为电子商务活动中的实用型人才.     

B2E模式的企业移动电子商务应用研究

本文以国内外对移动电子商务的研究成果为基点,对B2E模式的企业移动电子商务应用背景、发展现状和开展B2E模式的企业移动电子商务应用的必要性与可行性进行了分析。重点针对B2E模式的移动电子商务在企业应用中的定位、企业移动电子商务的潜在价值进行了深入研究,并就企业移动应用方案设计、我国企业开展的移动电子商务模式等实际问题进行了探讨。本文最后对企业移动电子商务的应用前景作了展望。     

黑龙江省中小企业对俄贸易B2B发展的研究

黑龙江省中小企业B2B电子商务市场发展初具规模,B2B电子交易平台技术具有独特特点,但制约发展因素不可忽视.至今仍存在着中小企业对电子商务的认知度不高、专业人员缺乏,上下游(配套)企业信息化程度低,信用、安全环境不到位等问题,并对存在的问题提出了树立电子商务理念,加强培养和吸引电子商务人才,加快信用、安全认证、国标、在线支付的建立,加强政策的宏观规划和指导等措施,推动黑龙江省经济社会快速发展.     

亳州市中小企业电子商务应用研究

通过对亳州市中小企业电子商务应用情况的调查,发现亳州市中小企业电子商务应用过程中存在的主要问题,针对这些问题,提出了加快亳州市中小企业电子商务发展的若干意见,进一步推动了亳州市信息化建设的步伐。     

电子商务第三方的法律责任

电子商务是用数据电文形式进行的商务,在电子商务当事人之间必须加入提供各种网络服务的第三方.本文主要探讨电子商务第三方的法律地位问题.其中,重点阐述了电子商务第三方的法律地位、权利义务以及在电子交易过程中的责任认定等问题     

电子商务在市场营销中的应用

本文运用市场营销的理论分析了基于网络技术的电子商务给企业营销带来的商机,论述了电子商务的营销功能,提出了企业运用商务电子进行营销活动的策略。     

教育部高职高专教育电子商务专业人才培养目标与规格(征求意见稿)

一、专业培养目标 本专业培养为社会主义现代化建设服务．德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代商务理论与实务知识，熟练运用计算机及其网络技术手段，从事商务运营和网络管理活动的应用性高等职业技术人才。本专业培养的人才主要适宜在以下职业岗位（群）工作：一是各类工商企业电子商务活动领域相关业务岗位；二是各级各类经济管理部门的计算机操作和网络业务岗位；三是各外经贸公司、商品流通企业、网络公司相关业务岗位；四是各类金融、保险、海关等商务网络运营、管理服务业务岗位；五是各级各类教育、出版等部门的实验业务、电子出…