当前高校大学生网络舆情管理对策研究

随着大学校园网络的快速发展,校园网络舆情也随之形成.针对目前高校网络舆情存在的问题,高校需要加大对校内网络舆情的疏导与管理,注重大学校园网络信息的监管,加强网络舆情的引导,以促进高校大学生的健康成长和学校良好校风的建设.     

网络公共舆情研判预警系统研究

网络公共舆情可能引爆社会危机，实时监测是舆情发现、预警的前提。公共舆情研判依赖研判指标指导。利用信息技术构建舆情研判预警系统有助于提高舆情监测、研判、预警、处置过程的自动化程度．对提高政府舆情管理效率具有积极作用．     

高校突发事件中的舆情管理与控制

高校突发事件与舆情管理存在一定交互性影响,加强舆情管理可以有效遏制突发事件的恶性发展.本文以复旦大学投毒案为标本案例进行分析,从媒体、公众、高校以及警方等方面对突发事件中的舆情管理进行思考,提出加强和改进高校突发事件舆情管理的相关途径.     

充分发挥党委在网络舆情管理的领导作用

网络舆情作为当今信息时代的新主流媒体,已经成为党委和政府进行科学决策的重要依据。为了确保网络舆情健康发展以及促进社会的和谐稳定,本文通过对网络舆情概念以及各级党委政府对网络舆情存在的误区进行分析后探讨了各级党委政府加强网络舆情管理的对策。     

充分发挥党委在网络舆情管理的领导作用

网络舆情作为当今信息时代的新主流媒体，已经成为党委和政府进行科学决策的重要依据。为了确保网络舆情健康发展以及促进社会的和谐稳定，本文通过对网络舆情概念以及各级党委政府对网络舆情存在的误区进行分析后探讨了各级党委政府加强网络舆情管理的对策。     

高校网络舆情应急机制建设研究

高校网络舆情应急机制建设是高校管理工作的一个重要组成部分.本文深入分析了当前网络舆情对高校管理工作提出的严峻挑战,提出了要以树立科学管理理念、建设应急文化、完善应急机制、形成应急联动等有效途径,进一步创新高校网络舆情应急机制.     

要加强党的建设必须正确地引领网络舆情

在这个高速发展的互联网时代,网络舆情在给学习型政党建设带来重要机遇的同时,也带来了严峻的挑战。只有重视网络舆情的变化和发展,善于引导和疏通网络舆情,懂得有效管理网络舆情,才能和谐党群关系,促进党自身的建设和发展,才能真正推进学习型政党建设,从而推动党的建设新的伟大工程。     

高等职业院校网络舆情特点及管理研究

校园网络舆论已成为高等职业院校信息传播的主要方式。网络舆情具有大学生自身因素,同时也具有实时性与交互性、突发性和多变性、匿名性和外显性、少数性和分散性表现形式,是以在校高职学生为主的群体通过互联网对校园中的某些现象,以及其所关注的其他社会问题、社会现象所表达的态度、意见和情绪的集中体现。分析网络舆情特点及成因,进行有效管理,使网络舆情在构建和谐校园中发挥重要作用。     

警务工作中的舆论引导与应对

此课题的研究从公众舆论及传播途径着眼,结合河北省公安工作实际,比对大众传播舆情、网络传播舆情、人际沟通舆情的不同特点,并就警务危机公关中的舆论引导做了专门研究,提出了舆论引导的应对方法和策略,以期为河北省各级公安民警在警务工作中正确把握舆论引导与应对提供理论支撑和方法指导。     

我国政府网络舆情治理问题及对策分析

舆情传播的互联网环境与传播平台媒介的创新发展,我国网络舆情的演变呈现出新的复杂特性,由此带来更加难以控制的舆情危机。我国政府在着力"营造清朗的网络空间"的过程中,也面临着更大的挑战、行为偏差与能力不足。本文在网络舆情新特点和政府网络舆情治理问题进行分析的基础上,提出政府应从法律制度建设、意识提升、技术手段创新、多元主体写作等方面,创新舆情治理体系,提高舆情管控能力。     

论网络舆情危机的成因及其管理

互联网成为了人们生活的一部分,成为了传播信息的主要渠道。比如围脖、博客、QQ群、网络论坛等,这些渠道具备了影响大、渗透力强以及独特的互动性与流动性等特征。本来一件小事,但是经过某一些有影响力人发帖,粉丝就会跟帖附和造成较大影响,将一些简单的问题复杂化、扩大化,进而演变成社会各界关注的焦点问题。本文就是从网络舆情危机成因入手,阐述对网络舆情危机的管理措施。     

地方政府网络舆情治理问题及对策——以“陈家祠广场拆迁”网络舆情事件为例

本文主要通过陈家祠广场拆迁案例来分析当前地方政府网络舆情治理中存在的主要问题:网络舆情治理观念落后,网络舆情监管不到位,网络舆情治理法制环境不健全。最后分别从思想、技术、媒体和制度四个层面提出了政府网络舆情治理的参考建议。     

网络舆情分析与监测研究

本文主要分析了我国网络舆情的现状,以及网络舆情信息包括的主要内容,并对网络舆情监测系统的系统结构进行了设计。     

从舆情方面应对高校突发事件的发生

高校突发事件是指由于受到高校内外部多种因素的影响,以高校师生员工为主体,在较短时间内骤然发生的,并迅速演化为较大规模的、造成人员伤亡或财产重大损失的、甚至危及高校形象和声誉的事件。本文主要探索了从舆情方面应对高校突发事件发生的策略。     

关于应对负面网络舆情的几点思考

近年来,伴随着互联网的普及,广大网民社会参与意识的提高和一些社会热点、突发事件的发生,网络舆情爆发了巨大的能量。笔者以网络舆情的特点为切入点,围绕其成因进行深入剖析,针对如何应对负面网络舆情的问题,结合当前实际,提出相应的解决建议。     

试论高校网络舆情的软引导

目前高校的日常运作中,在诸多方面我们已愈来愈多地发现高校网络舆情引导的应用痕迹。与常规的、正面的高校网络舆情硬引导不同,融合于高校各项日常事务中的高校网络舆情软引导具有渗透隐匿性、情感趋同性、较易接受性,能够起到长期的、潜在的、长尾的引导效应。     

疫情常态化管理下高校网络舆情应对探究

高校疫情常态化管理在一定程度上冲击了学生和其他相关群体的利益，由此引发的网络舆情事件层出不穷，网络舆情引导是做好大学生思政教育、维护学校形象、维护社会安定的必然要求，但目前高校舆情管理面临利益群体复杂、学生媒介参与度高、缺乏专门的舆情管理队伍等挑战，高校应当遵从网络舆情发展规律，建立防范机制，引导舆情走向，及时公布真相，组建工作队伍，修复高校形象，确保校园防控有效开展。     

网络舆情结构逆转的影响因素分析与应对策略——基于系统结构建模方法的研究

网络舆情结构逆转作为网络舆情演化中的一种特殊现象,描述的是网络社会中群体话语权结构可能产生变化的过程。相对常见的“舆情结果反转”,结构逆转可能会对政策议程设置、政府决策实施造成更大的影响,故清晰识别和准确分析影响话语权结构逆转的各种因素极为迫切与必要。本文通过对比分析,阐释了网络舆情结构逆转的基本概念,并结合典型实例与重要文献,从社会层面、传播平台、传播个体以及传播内容对相关影响因素进行梳理总结,提炼出了35个网络舆情结构逆转的影响因素,并利用系统结构建模方法构建了影响因素层次结构模型,进而识别了各因素间的层次关系及作用路径,这可为网络舆情结构逆转现象的调控治理提供理论支撑。