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针对工程力学的课程特点和高职学生的学习主动性不足、理解力不强等特点,将问题式教学引入高职工程力学的教学过程。教学实践表明,问题式教学在激发学生的学习兴趣,提高理论联系实践的水平,培养学生分析问题、解决问题的能力方面取得了良好的效果。 相似文献
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本文基于对当前我国《工程力学》内容与体系的现状、国内院校教改的经验及本校的教改体会,结合电类高校专业的特点,探讨了工程力学课程的改革方向,并构造了《工程力学》课程的内容体系框架。 相似文献
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为了能够对非机械类专业工程力学教学进行有效地改革,对工程管理工程专业力学教学进行深入地分析。分析了非机械类专业工程力学教学的现状,并且结合非机械类专业工程力学教学的实际情况提出了非机械类专业工程力学教学改革策略。 相似文献
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付地娟 《中小企业管理与科技》2014,(34):225-225
在经济高速发展的背景下,社会对职业技术型人才的需求量日益增多,这就使得我国的高职类院校如雨后春笋般发展壮大起来。与此同时,对高职类院校的教育改革也逐步实行起来。随着素质教育理论的提出和实行,为高职类院校的发展提供了新的参考。在高职类院校中实行文化素质教育已成为完成素质教育使命的必经之路。但就目前一些高职院校的具体实施过程而言还存在着很多问题。本文,笔者将就目前我国高职类院校的文化素质课程现状进行探究,并依据实际提出相关的改进措施。 相似文献
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高等职业会计专业信息技术类课程设置研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术的飞速发展及企业信息化程度的不断提高,加强高职会计专业信息技术类课程改革与建设在会计人才培养过程中显得越来越重要。本文就高职会计专业信息技术类课程的设置进行分析和研究,并提出了高职会计专业信息技术类课程设置的建议,以满足培养合适会计人才的需要,促进高职教育的发展。 相似文献
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王昕 《中小企业管理与科技》2012,(21)
经过市场调研和分析,高职会计类专业未来面向岗位分为三个层次:出纳类会计、核算类会计和财务管理类.而高职培养人才面向就业,培养人才注重完备的理论知识和高技能的双向培养,这就要求高职的实践教学体系能切合工作岗位的需求.本文结合高职会计专业人才培养的就业岗位需求,论述了高职会计类专业实践教学体系的构建途径. 相似文献
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《工程力学》是中职学校机械类学生必须掌握的一门专业基础课,在《工程力学》教学中运用多媒体教学能够激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,优化课堂教学,提高学生的学习能力。 相似文献
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本文在电路课程的课堂教学设计中,突出工程应用,优化了课堂教学内容,弥补了电路理论与工程应用结合不紧密及实验学时少的不足,提高了课堂教学的质量。 相似文献
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《土力学》是土木工程专业一门重要的专业基础课,覆盖土木工程专业下属的建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程等专业方向。同时,也是我院水利水电专业必开的专业基础课。本文针对土力学课程传统教学中存在的问题,对土力学课程教学改革进行了探讨,强化实践性教学在土力学教学中的重要性。 相似文献
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针对本人所讲课程采用的教学方法,提出多种有效可行的教学方式,在课程教学中,努力突出工程管理专业的特色,注重工程实践,使学生综合素质得到了提高,为就业奠定了基础。 相似文献
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从新时期对应用型本科土木工程专业人才的知识、素质、能力结构的要求,按照“重基础、宽口径、多方向、强应用”的原则,构建了力学课程的课程体系。 相似文献
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目前,在高等教育工程力学课程的教学过程中,一些高校简单地合并理论力学与材料力学的教学内容,造成该课程的某些章节重复,部分传统理论与计算方法不适用于工程实践。因此,必须对该课程体系中的内容进行精简和舍弃,以新的理念构建一套具有时代意义的工程力学知识教学体系,由此突出机械专业人才培养过程中的实用性和应用性。 相似文献