探索适合国情的技术MBA培养之路

从20世纪80年代开始，世界范围内以麻省理工学院为代表的技术管理教育项目迅速发展起来。1994年出现“技术MBA”的学位教育，1995年出现以“管理信息系统”为主要技术专长的“技术：MBA”排名。美国技术MBA教育发展迅速，排名前50位的大学纷纷开设了以高科技企业管理为背景的专门方向，许多开设了技术MBA项目。在一般管理才能的培养方面，技术MBA与普通MBA相同，两者的差异性主要体现在培养目标和人才的适应性。     

社会工作人才队伍专业化与职业化建设

20世纪80年代后期,社会工作在中国萌芽发展,起初是与"民政工作"结合开展。直到全国许多高校开始设立社会工作专业,同时社会工作     

企业集群竞争力形成基础的内因

从20世纪80年代初期开始,随着工业化过程的发展,一些区域特别是老工业区,由于自身创新能力的衰退而走向没落,同时,在意大利、德国和美国等一些发达国家和地区却出现了一些“新工业区”,如以传统产业聚集而形成的“第三意大利”。在我国也出现了类似的新工业区,如20世纪80年代在浙江的温州市、诸暨市等地出现的鞋业和袜业产品的聚     

企业并购如何向市场化与国际化迈进

我国企业兼并与收购是经济体制改革的产物，有一个逐渐发育、成熟、不断完善的发展过程。从20世纪80年代开始，我国企业并购市场大体经历了三个阶段。第一阶段：从20世纪80年代到90年代初，中国企业并购呈现半企业性、半行政性的企业联合兼并、收购状况。1993年10月前后在上海证券市场发生的“宝延风波”，     

浅谈无损检测技术在道桥工程中的应用

我国从20世纪80年代后期开始,通过设备与技术引进和自主开发,在道桥检测方面有了巨大的发展。结合实际重点阐述无损检测技术在道桥工程中的应用。     

“秘书理论与实务”课程案例教学研讨会邀请函

20世纪80年代初以来,国内许多院校开设了文秘专业,培养出大批优秀秘书人才。同时也存在着理论教学与实际工作相脱节的问题,原因之一在于缺乏适合教学的典型案例及精当分析。为了     

高职高专院校培养电子商务人才的对策——以适应镇江需求为例

20世纪90年代开始,随着国际互联网的普及和全球经济一体化的发展,电子商务理论和技术越来越成熟并迅速传入中国,社会对电子商务人才需求量日益增大。从2000年开始,我国许多高职高专类学校陆续开设了电子商务专业或专业方向,但高职高专类学校电子商务专业的教学团队、培养目标、教学资源平台、实训体系等方面都没有完全成熟的模式。本文结合镇江市电子商务状况,对高职高专类学校电子商务专业设置研究进行粗浅探索,以期对对高职高专院校电子商务专业人才培养模式和镇江电子     

金融信息化与信息安全

一、我国金融信息化的产生和发展 中国的金融电子化建设开始于20世纪70年代，在80年代中期，由中国人民银行牵头成立了金融系统电子化领导小组，经过大量的调查研究，制定了金融电子化建设规划和远期发展目标：“六五”做准备，“七五”打基础，“八五”上规模，“九五”基本实现电子化。在最近的二三十年，我国的金融电子化建设经历了重要的、具有历史     

参与式教学方法在地方院校学分制教育模式下的研究与实践

“参与式”理论起源于20世纪40年代，20世纪80年代后期随着一个国际援助项目的开展传入我国，并得到空前发展，广泛应用于政治、经济、文化、社会领域“高等学校实行学分制是深化教育改革的必然趋势，地方院校大多从20世纪90年代中期开始实行学分制，但由于各种主客观原因，各学校推行学分制遇到了诸多障碍。文章从分析地方院校推行学分制遇到的共性问题入手，结合目前的教学条件和办学模式，对地方院校推行学分制下参与式教学模式作了探讨。     

西方企业管理重心转移的路径及启示

纵观西方企业管理发展的历程,有着明显的规律性,即随着社会、经济、生产力的发展,企业管理的重心相应地发生阶段性的转移,这不是人为的或偶然的。其大致的路径是：20世纪50年代以前,企业管理的重心是企业内部的“生产”;20世纪60年代,企业管理的重心向企业外部的“市场”转移;到了20世纪70年代,企业管理的重心又转移到企业内部的“理财”：进入20世纪80年代后,企业管理的重心是“战略”。西方企业管理重心转移路径的规律性对我国企业成长与发展有一定的启示意义。     

校办仓业管理存在的问题与对策

我国高校所属的企业（简称“校办企业”）起步于20世纪80年代，在创办初期一般规模较小，其主要目的是为高校提供科研、实验场所。随着社会主动义市场经济的发展和改革开放的深入，到了20世纪90年代中期，校办企业取得了长足发展。校办企业的发展在一定程度上弥补了高校教育经费的不足，增强了高校的“造血功能”和自我发展能力。     

我国社会保障制度改革的进展与前景

我国社会保障制度改革从20世纪80年代初开始,至今已有20多年的历史.改革取得了积极的成果,但也存在着许多问题.回顾改革的历程和成果,探索未来改革的发展方向很有必要.     

国外绩效评估研究的演进与启示

西方学者对绩效评估问题的研究迄今已有80多年的历史,历经三种研究视角的转换。其中,20世纪80年代以前的研究以心理测量视角为主,关注评价量表的开发及评价者培训;20世纪80年代,对评估者认知过程的研究迅速成为绩效评估研究的新方向;20世纪90年代以后,绩效评估研究开始关注社会环境对评估过程的影响,使绩效评估研究领域的发展出现了新的转折。文章对于不同视角下绩效评估研究进行了概述。对于绩效管理相关领域的研究者和实践者具有参考意义。     

浅谈档案管理现代化的实施

随着计算机技术在档案管理工作中发挥的作用愈来愈大我国档案部门于20世纪70年代末开始应用计算机辅助档案管理,从20世纪80年代开始,我国已经步入了档案管理现代化时期。     

“秘书理论与实务”课程案例教学研讨会邀请函

20世纪80年代初以来,国内许多院校开设了文秘专业,培养出大批优秀秘书人才。同时也存在着理论教学与实际工作相脱节的问题,原因之一在于缺乏适合教学的典型案例及精当分析。为了介绍和推广更多秘书工作典型案例,提高秘书专业案例教学水平,中国人民大学出版社与一平工     

试论盈余管理

对于盈余管理的研究，西方国家会计理论界始于20世纪80年代，至今已有20多年的历史。在我国，随着证券市场的发展，这一问题也开始出现并日渐成为会计理论研究的热点之一。     

因势利导——阶段性就业问题探析

从20世纪80年代中期开始展开关于“妇女回家”问题的大讨论,到90年代中期政府有关部门就妇女阶段性就业问题组织开展研究,再到2000年党的十五届五中全会《决议》明确提出要“建立阶段性就业制度”,阶段性就业在我国经历了一个理论和实践不断发展、认识不断深化的过程。     

中国连锁超市物流的现状及其模式分析

超市(Supermarket)20世纪30年代诞生于美国。作为零售业的一种新型业态带来了商业的第二次革命，根本上改变了传统的销售方式，极大程度地促进了零售业连锁经营的快速发展。我国在20世纪80年代初引入“自选商场”，真正的连锁超市起步于90年代初，在走过了艰难的创业期后，现在已经成为全国商业领域各种零售业态中增长最快的业态之一。     

论知识经济对理财环境的影响及对策

知识经济产生和发展的基础是源于20世纪40年代开始的信息技术革命,特别是80年代兴起的高科技革命。专家估计,科技进步对经济增长的贡献率已从20世纪初的5％至20％提高到70年代至90年代的70％至80％,全球信息高速公路建成后将提到90％。所有的变化皆体现出一个时代的特征:知识作为一种资源已成为经济高速发展的原动力。     

对人力资源管理的几点认识与思考

人力资源管理这一概念最早出现于本世纪20年代的美国,80年代中后期被引入我国.直到90年代初期,它还并不被国人所理解和认同.现在情况完全不同了,开设人力资源管理专业的高校越来越多,学术界、企业界、政府部门也都在反映谈论这个问题,许多单位还赶时髦似的把人事处改名为人力资源管理部.在全社会都对这个问题予以极大关注的同时,我们还必须进行冷静的思考,以避免陷入认识的误区.