军事后勤供应链外包战略的研究

利用经济学的观点,分析了我军军事后勤供应链外包的可行性,并进行了军事后勤供应链外包战略的探讨。     

普通高校军事教师的现状研究

普通高校军事教育工作是我国国防教育工作中重要的组成部分,同时也是强化大学生国防意识、培养国防后备力量的重要措施,而具有一支能够适应高校军事教育要求的教师队伍是提高普通高校军事教育质量的关键。本文在对我国普通高校军事教师队伍现状作出分析的基础上,从军事教师队伍建设外部环境、素质提升以及后备力量培养三个方面对普通高校军事教师队伍的发展作出了研究与探讨。     

军事物流人才培养模式探讨

我国物流教育起步较晚，尤其是军事物流教育起步更晚，军事物流人才培养与现代军事物流的发展存在较大的差距，远远不能满足对军事物流人才的需要。文章分析了军事物流人才需求，探讨了军事物流人才培养模式，提出实施军事物流人才培养的途径。     

从教育经济学的角度看过度教育

<正>教育经济学是建立在教育学与经济学的学术借鉴基础之上的一门交叉学科,它揭示了教育与经济发展之间的密切关系。过度教育是教育发展的不良结果,原因也是多方面的,其中,过度教育的产生与经济发展有不可分割的关系。本论文试从教育经济学的范畴来探讨过度教育问题。一、过度教育的内涵一直以来,我们都希望教育能够在生产生活中产生实际价值,但教育价值并不能直接在生产中发生作用,是必须以物质基础为前提的。不论是国民经济增长,还是个人收入提     

新形势下高校档案管理中的军事爱国主义教育

高校是开展高等教育的部门,同时也是开展爱国主义教育的重要阵地。建国以来,我国高校在爱国主义教育中作出了巨大贡献。然而,在错综复杂的国际新形势下,高校的军事爱国主义教育还十分缺乏。本文分析了高校开展军事爱国主义教育的必要性和紧迫性,并重点探讨了如何利用档案开展军事爱国主义教育。     

经济学视角下的员工教育实践分析

教育问题历来就是一个特殊的经济问题,教育现象其实就是一种特殊的经济现象,成人以及成人教育特有的社会性,使得成人教育与经济有了更紧密的联系.用经济学的普遍原理来分析成人教育现象与问题,是经济学的任务内容.     

中美经济学专业培养模式比较研究

本文通过对中美两国研究型大学经济学专业培养模式进行比较,发现中国研究型大学经济学人才培养的国际化道路已经基本成型,培养目标、培养模式已经与国际主流研究型大学在形式上十分相似,但是在实际操作层面上仍有诸多不同,主要体现在国内高校对通识教育的基础地位认识仍存在偏差;科研与教学的结合度不高。通过分析,本文提出中国的经济学专业人才培养应正确处理通识教育与专业教育的关系,给予通识教育充分重视;提高科研与教学的结合度,创新教学方式;注重特色教育,探索符合自身发展战略的经济学人才特色培养模式。     

管理经济学教学模式研究——基于会计专业硕士(MPAcc)教育角度

管理经济学融汇了管理学和经济学的理论方法,是经营管理决策的有效工具。因此,将管理经济学作为MPAcc的核心课程,并且先于其它专业课程的学习是会计教学的创新。本文以相关理论为依据,基于会计专业硕士教育角度,分析了管理经济学教与学的模式选择,以期为会计专业教育提供参考。     

搞好部队任职教育的几点思考

我军任职教育是指以培养军队指挥、管理等岗位任职能力为核心的军事职业再教育,是面向军队的职业教育,面向岗位的专业教育．面向职责的能力教育,面向发展变化的增补教育,使任职教育对象不断适应岗位职能发展变化的实际需要。为建设信息化军队、打赢信息化战争、完成多样化军事任务培养实用人才,促进军事人才从初级到中级、从中级到高级发展,确保我军现代化建设有足够的人才后劲。     

中美经济学教育的比较与启示

经济学是社会科学体系中非常重要的一个分支,它的普及程度及发展状况直接影响本国经济类人才的质量。美国的经济学教育发展较早,其成熟的教学、科研方法代表了目前现代经济学教学和科研的前沿水平。本文从美国的经济学课程设置、培养制度等方面展开探讨,采用对比分析的方法做了一些研究,以期为我国高校经济学教育的改革提供借鉴。     

经济学视角下民办教育公平与效率的测度

公平与效率是经济学的两大矛盾体，这两个问题也贯穿民办教育的发展过程中。从经济学的角度来看，教育公平就是合理地分配教育资源，立足于教育整体，对不利群体的教育进行必要补偿，为受教育者提供平等的受教育机会；教育效率是教育投入与教育产出之间的比率，它是教育投入与其所实现目的的比值，揭示了在教育资源总量给定的情况下，如何使教育收益最大化的问题。面对目前我国民办教育的发展现状，我们应该不断改善政策环境，为民办教育的公平发展提供制度上的支持。     

全面质量管理视角下的经济学研究生毕业论文评价研究

在分析探讨湖南省几所高校的经济学研究生毕业论文评价指标体系的基础上,基于全面质量管理的思想确定经济学研究生毕业论文评价指标体系的原则,提出经济学研究生毕业论文的评价指标,构建较为系统、完善的经济学研究生学位论文评价指标体系,旨在为经济学研究生教育质量的提高与改善提供参考。     

略论高教产业管理审计在经济运行中的应用

一、高教产业管理审计的概念 教育经济学主要是运用经济学的基本规律和理论来研究教育部门中的经济问题、经济规律和经济现象,研究在教育资源约束条件下,有效利用资源,合理将资源在个人和团体中进行分配与实践的一门学科.教育经济学在高教产业领域,主要研究教育的投资、成本、需求、供给以及投资收益问题,解决高教产业资源如何有效配置等问题.     

教学改革视角下学生参与军事课程管理机制研究

作为祖国的希望，新时代的青年学生在国家安危方面起着至关重要的作用。进行军事课程教育不仅是我国高校开展国防教育的重要手段之一，更是促使学生树立爱起爱国之心、培养其爱国主义精神的重要途径。高校军事教学是军事教学改革与全面提高学生素质的重要举措。让学生参与到军事课程管理之中，是促进其进行自主学习的有效途径。     

管理经济学教学模式研究——基于会计专业硕士（MPAcc）教育角度

管理经济学融汇了管理学和经济学的理论方法，是经营管理决策的有效工具。因此，将管理经济学作MPAcc的核心课程，并且先于其它专业课程的学习是会计教学的创新。本文以相关理论为依据，基于会计专业硕士教育角度，分析了管理经济学教与学的模式选择，以期为会计专业教育提供参考。     

创新军校管理模式 培养新型军事人才

随着中国特色军事变革扎实推进,推进信息化条件下院校教育转型发展,是适应军队信息化建设、培养新型军事人才的根本途径,是新时期军事教育训练领域一项涉及面广、影响深远的系统工程,其中,培养新型军事人才是核心,创新军校管理模式是关键。     

浅析计算机技术在军队领域的应用

随着我军信息化建设步伐的不断加快，信息网络技术在部队的应用日趋广泛。计算机技术来源于军事，反过来又服务于军事，一些新技术的产生和发展，对现代军事教育训练、军事人才的培养及未来战争都产生了深远的影响。特别是近几年来，随着计算机技术、信息技术的发展、普及和在军事上的广泛应用，现代军事教育的教学方法、教学内容等都发生了根本性的变化，本文对此展开一个分析研究。     

军事物流专业实践教学体系构建研究

实践教学是培养学员实践动手能力和创新能力的重要途径,是军队院校教育体系的重要组成部分。军事物流的实践性、实用性很强,军事物流专业实践教学尤其重要。在分析军事物流专业实践教学体系现状的基础上,从军事物流实践教学体系构建思路、实践教学环境改善、实践教学方法手段等方面探讨军事物流专业实践教学的改善。     

借鉴外军经验健全我军军官教育制度

从军官任职前教育、军事职业教育、高级学历教育等几个方面,对世界主要军事强国军官教育制度进行分类对比。外军军官教育具有目标明确清晰、资源利用充分、形式灵活多样等特点。健全我军军官教育制度,应紧盯强军目标,有效整合资源,构建有序高效的军官教育体系;提高教学质量,突出教育重点,努力将人才强军战略落到实处;更新教育理念,灵活教学方法,搭建多样化军事职业教育平台。     

基于决策能力培养导向的军校教育质量提升创新思考

未来战争对高素质军事人才培养提出了挑战,军校教育是实施军事人才培养的重要阶段,必须大力加强以素质能力培养为核心的教育方针。决策能力是指挥军官的必备领导力,基于决策能力培养导向的教育质量提升,军校必须从顶层设计、教学内容、教学方法等各个方面开展全方位的创新实践。