校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。     

校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。     

高职院校校园文化建设浅议

高职院校的校园文化建设是学校综合实力和发展潜力的重要体现,加强高职院校的校园文化建设,对优化育人环境、全面提高大学生的综合素质和能力具有十分重要的意义。本文分析了现阶段高职院校的校园文化建设现状,提出了搞好校园文化建设的几点思考,为高职院校的校园文化建设提供借鉴。     

完善高职校园文化建设中隐性思想政治教育的思考

校园文化是校园生活不可或缺的组成部分,良好的校园文化活动和文化环境是塑造学生理想品质和个性的阳光、空气和土壤。在新时期,校园文化作为高职院校思想政治教育的重要载体,其作用和地位日益凸显,对高职院校思想政治教育具有举足轻重的影响。高职院校要在校园文化建设中强化隐性思想政治教育,发挥其独特的教育作用。     

高职校园文化建设要突出行业特色

高职校园文化建设是学校教育的重要组成部分,加强校园文化建设、提高校园文化质量势在必行。目前,我国大部分高职院校都服务于某些特定的行业,具有鲜明的行业性特色。在校园文化建设中融入行业文化,有利于高职院校的发展,有利于高职院校培养目标的确立,有利于提高行业人才的培养实效;促进学生职业素质的培养,形成融合行业文化精髓和高职特色的校园文化,从而推进高职院校校园文化的健康发展。     

高职档案在校园文化建设中的作用

高职档案是高职院校进行校园文化建设的特有资源。在高职教育快速发展的今天,高职档案与校园文化的联系日益紧密,为优化高职教育质量、提高学生综合素质做出了重要贡献。鉴于此,本文对高职档案在校园文化建设中的作用进行了探讨,以期对相关从业人员有所参考价值。     

转型高职院校校园文化建设初探

在一些管理干部学院转为普通高等职业学院后,由于教育对象、教学方向发生了新的变化,迫切需要按照高职院校的办学特点重塑校园文化。本文阐述了校园文化在高职院校办学中的作用和高职校园文化建设的四个层面,在此基础上,从六个方面提出了加强转型高职院校校园文化建设的建议。     

高职学生职能培养与校园文化建设融合摭谈

在激烈的市场竞争中,企业青睐的是有经验、有准备的"职业人"。但是,我国高等职业院校在教学管理和校园文化建设方面与企业管理和企业文化之间存在极大的差异,导致很多毕业生在短时期内无法融入企业文化。因此,高职院校应大力引入现代企业文化,实现企业文化与校园文化的融合。这方面的具体措施包括:加强学生职业生涯规划教育;提高教师队伍的企业文化修养;建设以培养职业能力为核心的岗位课程体系;以自由创新为指导,改革教育教学;加强人文通识教育,培养现代公民,促进学生可持续发展;建设致力于创新的校园文化。总之,高职院校应在深入把握现代企业和现代文化核心要素的基础上,建设以现代职业能力培养为目标的校园文化。     

浅议高职校园文化与企业文化的融合

校企合作是高职教育发展的重要途径,将优秀的企业文化融入校园文化,形成特色鲜明的高职校园文化,对于实现人才培养目标,提高高职院校竞争力,推动学校可持续发展具有重要意义。企业文化融入校园文化是高职校园文化的重要体现,需要不断探索校园文化和企业文化相融合的有效途径,创造出良好的高职院校育人氛围,为企业培养合格人才。     

高职院校校园文化建设与思想教育工作

高职院校校园文化建设与思想教育工作相结合是推进高职院自身建设和发展的必由之路。思想教育工作为校园文化建设提供了良好的基础,并在这一基础之上切实把握各自的特点、规律,及其内在关系,从而互相促进、协调发展。校园文化能够塑造一种崭新的高职院精神,并通过这种作用,推进高职院形象建设,营造高职院发展的良好氛围。     

企业文化在高职院校校园文化建设中的导入

校企合作是高职教育发展的重要途径。高职校园文化和企业文化的相互渗透扩大了校园文化的范畴。导入优秀的企业文化以建设校园文化,对于实现高职院校培养高质量人才的目标,促进高职学生"零距离"就业是非常必要的。     

高职教育校园文化与企业文化对接研究

高职院校的教育模式创新为校企合作提供了良好的发展机遇,高职院校通过校企合作提高了学生的就业率,校企之间的合作是双方文化对接的体现,高职院校通过引入企业文化构建具有高职教育发展特色的文化。本文主要是就目前高职教育发展的发展特点,分析高职教育校园文化与企业文化对接的意义,并且探讨校园文化与企业文化对接的途径,以此说明通过校企文化之间的对接,实现高职教育人才培养目标。     

高职校园文化建设与企业文化融合的探索与实践 ——以娄底职业技术学院为例

校企文化的融合是校企合作的需要,也是高职教育教学发展的趋势和构建特色校园文化的必然选择,需要探索引入优秀的企业文化来构建富有自身特色的校园文化.本文以娄底职业技术学院(以下简称为学院)为例,介绍了校园文化与企业文化融合的必要性及高职校企文化融合的探索与实践.希望能够为今后高职院校特色校园文化建设、校企文化融合与实践提供新的思路与模式.     

思想政治教育主导高职校园文化建设的研究与实践

当前高职校园文化蓬勃发展的同时也存在一些问题,迫切需要加强思想政治教育的主导作用,引导校园文化建设符合学生发展成长的本质要求。本文对我院开展思想政治教育主导高职校园文化建设活动进行了总结,有一定的实际指导意义。     

高职校园文化建设的实践与探索

高职校园文化建设是文化育人的重要手段和重要体现。本文首先分析了高职校园文化的现状与不足,然后从办学理念,创新高职文化建设的特色性,以及与企业、地域文化的多元紧密融合三个方面,对高职校园文化建设提出了新的思路。     

对职业院校校园文化建设的思考

职业院校校园文化是高职院校一种特有的校园文化,其建设应立足职业院校发展定位、办学特色等,突出实践特色,以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设为着力点,不断地探索、沉淀、积累和提炼具有高职特色的校园文化体系。本文剖析了当前职业院校校园文化建设中存在的问题,对高职院校校园文化的建设提出建议和对策。     

高职院校校园文化活动的现状及实施对策

高职院校重要职责是不仅要把学生培养成职业技术人才,还要通过校园文化活动提高学生的综合能力,增长学生的才干。本文旨在通过分析目前高职院校校园文化活动的现状阐述如何增加校园文化的活力并提它的层次和品位。     

企业文化融入高职校园文化的必然性和路径研究

从企业文化和高职校园文化理论产生、发展的理论背景入手,对企业文化融入高职校园文化的必然性和路径进行探析,对高职校园文化建设提出建议.     

定岗双元模式下高职校园文化与企业文化有效融合的途径

如何融入优秀的企业文化,对高职教育实现人才培养目标具有十分重要的意义。文章从高职校园文化与企业文化的异同点以及企业文化融入高职校园文化的可行性出发,探讨了高职院校校园文化与企业文化有效融合的途径。     

关于高职院校校园文化建设的几点思考

校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。在新的形势下,高职院校应结合自身特点探讨其校园文化建设的方向和途径。