DMAIC循环在轮机工程《船舶管理》课程教学改革中的应用

本文介绍了轮机工程《船舶管理》课程演化的过程，分析了11规则背景下《船舶管理》课程的特点，将DMAIC循环的管理理念，应用于《船舶管理》教学改革中，探索《船舶管理》课程教学改革新路子，对轮机工程专业相关课程教学改革起到抛砖引玉的作用。     

飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学调查研究

飞机机电设备维修专业学生的专业英语水平是今后工作保证飞机维修安全正点的重要基础。为了了解飞机机电设备维修专业《专业英语》课程的教学现状和已采取的教学改革的效果，以便更好地进行专业英语课程的教学质量的提升，培养满足行业标准的飞机机电维护人才，课程组教师在教学过程中对学生进行了教学现状和教学改革效果的调查问卷，并分析了调查结果，为专业英语课程后续的教学改革提供了一定的参考。     

关于《电机学》的教学探讨

电机及电力拖动课程是高职院校电气工程及其自动化专业的一门既难教又难学的专业基础课。面对高职院校客观实际情况，随着专业教学改革的深入，该课程学时大幅度减少，因此，要达到预期的教学效果，必须从多方面进行教学改革。文章从教学体系，教学内容，教学方法和教学手段等多方面进行了探讨。     

网络营销课程教学改革的探讨

本文阐述了高职电子商务专业核心课程网络营销的重要性.论述了网络营销课程定位及我院在网络营销课程教学改革成果.本文在网络营销课程的教学改革有一定的突破和创新,对电子商务及相关专业的学科建设和教学改革具有重要意义.     

独立学院酒店管理专业数据库原理及应用课程教学改革

本文针对独立学院酒店管理专业《数据库原理及应用》课程教学目前存在的问题，提出了课程教学改革的一些建议。     

结构力学课程教学改革探讨

本文针对结构力学课程教学改革研究现状,结合土木工程专业结构力学的特点以及新形势下课程教学改革的新要求,探讨了结构力学改革方法和措施,为新建本科院校如何提高土木工程专业结构力学课程的教学质量提供参考。     

浅谈《汽车电器设备》课程教学改革

《汽车电器设备》是高职院校汽车维修和汽车电子专业的一门专业核心课程。其目的和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能、熟悉工作原理、掌握使用与维修等方面的操作技能。为提高课程教学质量，本文对这门课程教学改革提出几点建议。     

广告文案写作课程教学改革

广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分。目前，我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程，但是在实际教学中，该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题。文章根据该课程性质及要求，以及笔者长期从事该课程教学的体会，围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革。     

基于数控专业的《PLC》项目式教学研究与实践

依据对企业的调研,分析数控专业《PLC》课程教学中存在的问题,提出项目教学法的课程教学改革思路,并进行了项目教学法的课程教学改革实践。     

建筑信息化视角下技工院校工程造价专业教学改革的策略研究

文章阐述了工程造价专业教学改革面临的困境，提出了建筑信息化视角下工程造价专业教学改革的具体策略，即明确工程造价专业人才培养目标；探索构建融入建筑信息化技术的课程体系；将建筑信息化技术切入到专业教学中；充分利用建筑信息化技术开发线上课程资源；引导学生选择适合自己的个性化学习方式；校企共同进行建筑信息化技术开发。     

《数控设备与编程》课程的教学改革

本文通过对当前数控技术专业的就业岗位分析，得出高职院校学生应该要掌握的理论知识与技能，有针对的作出了教学的改革。根据数控设备与编程课程的特点，对其做出了教学模式、教学方法、考核的教学改革，使得本课程的教学能够把理论与实践紧密的结合起来，从而有利于学生对本课程的学习，为学生未来的就业打下良好的基础。     

基于ASP.NET软件开发技术的课程改革及研究

随着高等教育教学改革的不断深入，各学科专业核心课程的改革势在必行，文章针对ASP.NET软件开发技术这门核心课程，从课程性质、课程设计的理念与思路、课程教学目标、教学内容、实施建议、考核方式6个方面进行了深入研究。     

高校物理教学改革的困境及对策探索

物理课程是高校理工科专业的基础课程,这门课程的开展对于提高学生的思维能力、探索能力以及科学创新能力具有重要意义,直接影响了其他专业课程的学习效果。由此可见,物理课程在高校理工科专业教学中发挥着不可替代的作用,这也决定了推动物理教学改革、提高物理教学质量的必要性。本文以推动高校物理教学改革和提高教学质量为出发点,全面阐述高校物理教学改革面临的困境,对高校物理教学中的改革措施进行了研究与探讨。     

引入竞争机制的财务软件应用课程教学改革研究

财务软件应用课程是国内高校工商管理专业普遍开设的一门课程,是综合性较强的交叉学科课程。然而,传统教学模式已不能适应时代发展的要求,教学改革迫在眉睫。本文分析了财务软件应用课程教学所面临的问题,以及教学改革的思路,并提出了将竞争机制引入财务软件应用课程教学的教学改革建议。     

“程序设计基础”课程教学实践探讨

“程序设计基础”这门课程是计算机科学专业的平台课程之一。我们对课程教学实践中的有关问题进行了探讨，围绕教学内容的组织、重点与难点的处理、实践环节等方面的内容进行了有关探讨，对该课程的教学改革提出了许多建设性的意见。     

实践改革是高职地质专业实现素质教育的有效途径

实践是提高高职类地质专业学生知识技能的核心。地质专业的实践性课程贯穿于人才培养全过程,新一轮的教学改革实施过程,核心是实践教学的改革,其目的是实施素质教育。通过对高职类区域地质调查及矿产普查专业课程性质、地勘工作特点、人才培养流程分析,提出了实践教学改革应着手的四个方面,探讨了地质专业教学改革实现的有效方式,认为实践是学生技能素质培养的有效途径。     

基于工作过程的《仓储管理实务》课程开发与实施——以大连职业技术学院为例

以大连职业技术学院物流管理专业的《仓储管理实务》课程为基础,详细介绍了其基于工作过程的教学改革实施过程.具体做法为:首先明确课程定位,然后依据专业培养目标进行具体课程的开发与教学内容的选择,最后基于任务驱动完成教学过程.实践证明该方法具有一定的成效.     

铁路信号设计与施工课程教学改革初探

作为高等职业教育铁道信号专业重要专业应用课程“，铁路信号设计与施工”具有较强的专业性和实践性。本文从内容、方法、手段、实践等方面对该课程的教学改革进行了探讨，以期能够更有效地培养提高学生的学科知识应用能力和实践水平。     

基于职业需求的高职嵌入式操作系统课程教学改革研究

嵌入式操作系统是高职计算机应用技术专业的核心课程之一，是准备从事嵌入式开发人员必须学习的职业课程。目前该课程的教学内容难度较大、教学方式比较单一，教学效果不理想。本文在分析了嵌入式操作系统课程教学现状与存在问题的基础上，提出了基于职业需求的嵌入式操作系统教学改革措施。     

高职高专《电路基础》教学改革的方法探索

本文旨在探讨高职高专院校教学中，电路基础作为一门专业基础课，它是涉电类相关专业极为重要的一门课程，本文结合高职教育的特征，结合我院生源的特点，在说明了实践教学改革的必要性基础上，分析了我校该课程实践教学存在的主要问题以及从理论教学和实践教学两方面阐述了课程改革的思路，强化了理论和实践融为一体的课程教学理念。