会计职业道德建设之我见

一、我国会计职业道德的现状分析 1．我国会计职业道德的现状： （1）会计职业道德规范不够完备。会计职业道德规范的完备程度是指形成和维持会计人员职业道德水准的机制的完善程度。这一机制的要素包括会计职业道德准则、教育等。从我国目前情况看，我国仅有适用于注册会计师的《中国注册会计师职业道德基本准则》，而没有适用于其他会计人员的具体的职业道德准则。     

横店影视文化产业发展与会计综合素质提升

一方水土养育一方人，顺应横店影视文化产业集群构建形势的发展，这对经济集群中的会计人也提出了更高的要求。从当前会计队伍现状分析可知：近年来，通过大力宣传和各部门、各企事业单位的重视支持，会计人员持证上岗的局面得到明显改观，但与经济社会的快速发展相比还是滞后，特别是会计人员队伍结构不合理，综合素质参差不齐，高端会计人才缺乏，已不能满足社会经济跨越式发展的需求。本文试从横店影视文化产业集群构建大环境下着重立足横店本区域就当前会计队伍现状进行分析，并就如何加强会计队伍建设和全面提高综合素质作出探讨。     

南京市会计人员知识结构现状的调查及优化路径

近年来,南京市会计人员队伍不断壮大,2010年年底持证会计人数超过18万人,但具备大学以上学历和中高级会计专业技术资格的仅占15％和9％,整体能力素质亟待提高。会计人员知识结构是会计人员整体能力素质的基础,对此,南京市财政局课题组采用问卷调查方式对南京市会计人员知识结构现状进行了系统分析,并从财政会计管理导向视角提出优...     

高校会计教育改革研究———基于企业会计准则执行能力的需求分析

高校会计教育是会计职业能力供给的基础渠道，会计教育应关注会计职业界对会计人员的能力需求。本文从认识论出发，根据知识的维度和传递路径理论，分析了我国企业会计准则的内容特征及其有效执行对会计人员的职业能力需求，并结合我国会计人员职业能力不足的现状以及现阶段高校会计教育存在的问题，以培养全面的会计职业能力为会计教育目标，提出了我国高校会计教育改革的方向。     

试论会计环境

一、会计环境的内涵会计环境，是指会计所依赖和依存的环境。它包括客观环境和主观环境，或者称会计外环境和会计内环境。会计客观环境，是指包括经济、政治、社会文化、法律、教育、历史、科技、自然等环境，其中，最重要的是经济环境。会计主观环境，则包括会计系统结构内部各部分的客观状况，有会计模式、会计人员素质、会计工作手段和方法、会计行为等。     

高校会计教学中加强诚信教育的思考

会计人员应有的素质包括业务素质和职业道德素质,两者缺一不可。本文对高校会计诚信教育的现状进行了分析,提出了高校会计诚信教育的有效实现途径,以期提升会计界未来主力军的职业道德素质。     

提高会计从业人员职业素质的路径

一、会计从业人员职业素质的现状 1．会计人员职业道德有待提高。一些会计人员缺乏理想信念和敬业精神，有的会计人员竟然没有会计职业道德的概念，对职业道德规范和政策法规似懂非懂，十分模糊。少数会计人员道德败坏，主动违法犯罪。当前一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，以身弑法，走上了违法犯罪的道路。     

论商业银行会计人员的素质和能力

银行会计人员,是指对正在从事银行会计工作和已受聘会计专业技术资格的银行会计工作人员,具体包括银行前台柜员、后台柜员和财务部工作人员。就目前银行会计队伍的素质而言,还远远不能适应银行业发展的要求。无论是会计法规、会计准则的建设,还是会计理论研究、会计教育改革,其目的都是为了解决会计人员的知识更新问题,解决法制水平、理论水平、专业技术水平和职业道德水准的提高问题,解决在新时代银行会计工作中的适应性问题。为此,笔者尝试从银行业的视角,探讨银行会计人员的素质和能力,结合实践经验设计银行会计人员能力提升问卷调查,通过对银行会计人员的访谈与调查,研究银行会计人员的素质和能力,从另一个侧面了解如何推进银行会计人员竞争力。     

欠发达地区会计职业判断研究——以浙江省衢州市为例

欠发达地区社会经济的特殊性,决定了会计人员在进行职业判断时,有不同于其他地区的特点。以浙江省衢州市为倒,对欠发达地区会计人员职业判断的现状通过问卷调查和实地考察,对影响会计职业判断的因素进行分析,在此基础上,提出提高欠发达地区会计人员职业判断的措施,以期对提高欠发达地区会计信息质量产生促进作用,并使欠发达地区有限的社会资源得到合理配置。     

会计继续教育的实践调研分析——以安徽省为例

会计人员继续教育是提高会计人员个人素质和会计队伍整体素质的一种有效途径。本文从多个角度分析了我国会计人员继续教育的现状，并针对其中存在的问题提出了相应的建议。     

关于会计人员继续教育问题研究

强化各项会计人员继续教育举措是提高会计从业人员综合素质能力与整体会计水平的有效途径与重要前提，本文结合会计人员的受教育现状对其中存在的继续教育问题进行了分析，并提出了更具针对性的措施。     

浅谈企业集团会计管理体制

企业集团会计管理体制，是指集团公司通过会计领导体制等制度设计对子公司会计人员进行管理和控制的机制。主要包括两方面的内容：一是会计人员的管理体制，会计人员是会计工作的主导力量，是企业集团会计管理体制中最有积极性的因素。因此，会计人员管体制是整个会计管理体制的核心。二是企业集团内部会计工作的领导体制。有集权型和分权型两种，在这两种不同的领导体制下，     

信息化环境下的会计人员继续教育问题探索

一、信息化环境对会计人员知识结构方面的要求 1．专业知识方面。专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，是职业判断能力的基础，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论以及行业财务制度和会计电算化等。会计电算化显得尤为重要，也是会计信息化的前提。     

建立健全会计职业道德长效机制探微

一、会计职业道德 会计职业道德是指会计从业人员在办理会计业务过程中树立和遵循的基本道德意识、规范和行为的总和。其内容包括：（1）廉正诚实、执法守法。执法是会计人员的职责，守法是会计人员的义务，在职业工作中要做到廉洁、正直、诚实，不得为谋取私利而弄虚作假。会计人员应当熟悉财经纪律、法规和会计制度，按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，     

管理会计在企业的应用现状及措施建议

管理会计能帮助企业管理者科学地制定经营决策，合理地利用经济资源，有效地强化内部管理和提高经济效益等起到十分重要的作用。尽管在经济管理中，企业管理人员包括会计人员都认同管理会计的作用，但管理会计在企业实际运用情况究竟如何?这一现状值得思考。     

浅析加强会计职业道德教育的必要性

一、会计职业道德教育的内容会计职业道德教育的主要任务，是培育会计人员具有优秀的会计职业道德品质，帮助和引导会计人员形成正确的会计职业道德理念，锻炼坚强的会计职业道德意志，树立坚定的会计职业道德信念，养成良好的会计职业道德习惯，从而达到崇高的职业道德境界，会计职业道德教育的内容包括以下几个方面：     

行政事业单位会计管理工作思考

一、行政事业单位会计管理工作任务和要求(一)掌握基本情况了解和掌握行政事业单位会计人员基础信息是做好会计管理工作的前提,这些信息主要包括行政事业单位的数量,一级单位、二级单位会计人员的数量和结构,持证上岗及后续教育情况等,虽然在换发会计从业资格证书的同时,都建立     

会计职业道德缺失问题研究

会计职业道德是会计人员在从事会计业务过程中应遵循的一种道德规范。根据我国会计工作、会计人员的实际情况，结合《公民道德建设实施纲要》和国际上会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规范的主要内容应包括：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理、强化服务、依法办事和保守秘密等。     

浅析会计职业道德建设的重要性

会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。加强会计职业道德建设，具有重要的现实意义。一、会计职业道德建设的现状 新中国成立以来，我国的会计法制和职业道德建设取得了显著的成效，但也存在不少问题，主要表现为以下几个方面。     

浅谈会计职业道德建设的途径

随着我国经济的快速发展,会计工作越来越吸引人们关注。会计人员讲诚信,提高职业道德,已显得至关重要。会计职业道德的含义,就是指会计职业活动中应当遵循的体现会计职业特征的,调整会计职业关系的执业行为准则和规范。即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。作者从会计职业道德问题与对应的关系入手,分析会计人员职业道德的现状及其会计职业道德存在的风险,就会计职业道德存在的风险点,明确加强会计人员职业道德建设的整改措施。