管理心理学在高校学生管理工作中的应用

大学时光是人生的黄金时期,大学生的三观在这一时期逐渐形成。学校不仅是教授理论基础知识的重要场地,还是立德树人的关键场所。大学生的年龄特征导致大学生在大学期间自觉性较差,与其教师之间的沟通也欠缺。学生管理工作在高校教育中占有重要的作用,对大学生的成长具有重要意义。但是目前高校在学生管理方面还存在很多的不足,需要结合科学合理的管理方法,加强高校对学生的管理工作,提高教学校的学生管理工作的有效性。管理心理学正是完善高校学生管理的需求而产生,对高校教育和管理具有重要的指导意义。有鉴于此,文章基于对管理心理学的认识,提出管理心理学在高校学生管理工作中的应用方法,以此提高高校学生管理工作的有效性。     

情感教育和柔性管理在大学生管理工作的实施措施分析

大学生思想观念的转变、行为方式的不同、情感态度的丰富使得高校的学生管理模式也要相应的做出变化,但是我国高校针对学生出现的新特点所采取的措施还有待加强。为有效提高高校的学生管理工作适应学生新特点的变化,高校学生管理工作应该在管理理念上着手,将情感教育和柔性管理理念融入到高校学生管理工作中,以学生的需求为管理工作出发点,做好学生管理工作。     

高职高专艺术类学生管理体会

高职高专艺术类学生作为大学生中一个特殊群体,具有鲜明的个性,这个特点是他们具有的优点,但同时也是艺术院校学生管理工作的一个难点。如何才能对艺术类大学生实行有效的管理和教育,是高校管理工作者的一个重要课题。     

浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

学生管理工作是当今各高校教育教学工作中最基本的部分,随着社会的不断进步,对大学生也提出了更高的要求.高校作为培育大学生的载体,承载着艰巨而光荣的使命.如何对学生进行有效管理和积极引导,将其培养成能适应社会环境和具有创新精神的人才,是高等教育中面临的重要问题和任务.作为高校辅导员,必须准确充分地掌握当代大学生的特点,同时具备一定的职业道德和素质,在日常管理工作中不断总结经验,摸索出一套行之有效的学生管理方法.     

高校学生管理与思想政治教育结合的改革与创新

为了更好地促进学生身心健康发展,各高校在关注学生的管理工作同时还要注重加强对学生思想政治教育和引导。将思想政治教育寓于学生管理之中,改革学生管理制度,尊重学生,更好地实现教书育人的教学目标,促进学生成长、成才。对此,本文着重分析高校学生管理与思想政治教育结合必要性,分析思想政治教育在学生管理工作中出现的问题,最后提出高校学生管理与思想政治教育结合的创新路径。     

校企合作背景下高校行政管理创新探析

近年来,我国高校行政管理体制改革工作稳步开展。然而,传统的管理模式也凸显出来一些弊端。为了能够更好地适应校企合作模式和适应未来高等教育工作的需要,高校行政管理工作也应该结合校企合作模式和本校具体情况,在了解管理工作的基础上,实现高校行政管理创新。     

浅论高校图书馆的管理创新

高校图书馆是大学的重要组成部分,担负着为教学、科研服务的重要任务,是大学生拓展自己的视野和学习知识的殿堂.本文简述了高校图书馆管理和图书馆管理创新的背景与目的,针对当前图书馆管理工作的现状和存在的问题,提出了一定的管理创新优化措施,使图书馆能更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务.     

辅导员人力资源管理理论运用思考

目前高校面临的学生管理工作的形式复杂而多变，身为高校体制改革的一线实践者，辅导员面临着更多挑战。将人力资源管理原理运用到学生工作管理中，将学生工作上升到战略发展角度，以人为本，对学生进行心理和行为研究，差异化对待，善用激励理论体系，在方法手段上紧跟时代，大胆创新，可以充分激发学生的积极性和创造性，提高学生的综合素质和竞争力，实现人人才的可持续发展。     

“90后”大学生管理难点论析

虽然目前高校对于大学生管理都有成型的学生管理制度体系,但高校大学生管理在实际运行过程中却存在许多问题,尤其面对家长溺爱,个性鲜明、思想早熟却又责任感缺失,抗压能力差的"90后"大学生时,高校管理问题凸显,为高校管理工作带来诸多困难。     

大学生社团建设与管理探索：以江苏理工学院为例

随着高校教育体制改革不断深入,高校学生社团面临着更加严峻的考验和挑战,如何建设和管理学生社团,更好地服务大学生,促进其综合素质的提高,成为学生社团亟待探讨和解决的关键问题,本文以江苏理工学院为例进行社团建设与管理研究。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

浅谈当代大学生队伍建设的管理探讨

文章全面分析了加强和改进大学生党员教育管理的必要性和紧迫性,以及当前大学生党员教育管理的主要内容,提出了以改革创新精神探索大学生党员教育管理的新路径。     

基于比较视角的现代书院教育模式创新研究

中国古代书院绵延千年，国外书院制也有几百年的历史，然而现代大学特别是中国大学实行书院制的却寥寥无几。在对中国古代书院教育、中国和欧美高校现代书院制学生管理和人才培养模式进行梳理的基础上，就现代书院制所引发的二级学院、教学管理部门、学生管理部门、团委等部门与书院之间的新问题进行了内在分析，认为现代书院制是矩阵式学生管理加立交式人才培养模式，是探索高等教育人才培养的改革路径之一。     

大学生网络游戏成瘾矫治的个案研究

通过一例网络游戏成瘾大学生矫治的研究,探讨这类学生的心理健康教育的方法。研究结果表明:针对个案对象的表现特征,探究产生网络成瘾的原因,并采取适宜地矫治方法,能够使网络游戏成瘾大学生的心理和行为得到改善。     

将心理学应用到高校学生工作中

随着我国高等教育普及化的推进,大学生数量迅速增加。在社会竞争日趋残酷的背景下,有必要将心理学理论应用到高校学生工作当中,合理解决大学生存在的各类心理矛盾及诉求,以提高学生工作的实效性。     

大学生心理素质结构

加强和改进大学生心理健康教育工作,是新形势下全面落实教育规划纲要和全国教育工作会议精神,促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径,是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措,是推动高等教育改革、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。作者经过对大学生心理素质多年的研究和探讨,在分析了大学生心理素质状态、心理素质结构建构的理论依据,心理素质的涵义、特征的基础上,提出了大学生心理素质建构的思路。     

实行学分制过程中学生工作遇到的问题分析与对策研究

本文结合高校教改的实际以及当代大学生的特点和学分制的特点,从学生身心发展特点与现状出发,分析研究实行学分制过程中学生中出现的新问题,提出了具有职业特色,行之有效的对策,保障了学分制的顺利实施,促使学分制获得了不断完善,从而提高了高职院校的教育教学质量。     

论大学生日常管理在高等教育中的价值体现

学生日常管理工作在提高高等教育水平中具有重要意义,学生日常管理工作的好坏直接影响到大学生素质的高低及高等教育建设,从而,学生日常管理工作者应充分认识到其工作的重要性,努力提高工作质量,本文在分析了大学生日常管理在高等教育中的价值的基础上,提出了加强大学生日常管理的对策。     

以人为本:高校学生教育管理中的重要原则

以人为本作为科学发展观的本质和核心,也是高校办学的核心价值理念。高校管理要坚持以人为本,尤其要坚持以学生为本。人本管理作为知识经济时代的核心,充分彰显了高校的人本理念和人文精神。当前,研究和应用高校学生教育管理中人本管理,构建适合我国国情的高校人本管理模式,对营造人性化、和谐的校园文化,切实提高高校学生教育管理效度,提高高校教育管理工作的层次和水平都大有裨益。     

论新形势下增强高校德育工作的实效性艺术

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的深入,必须要提高高校德育工作的实效性艺术,充分发挥教师的育人作用,尊重学生的主体地位,进一步加大学校的德育工作力度,只有这样才能将工作做好、做细与做实。