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随着"一带一路"倡议的推进和深化,我国企业迎来了"走出去"发展的新契机,企业对财会人才的能力需求也相应发生变化."一带一路"建设对会计人才培养的新需求,不仅体现在知识体系越来越国际化、全球化,也体现在资本市场繁荣、互联网技术普及等金融、科学技术等方面的飞速发展对人才能力提出了新要求.这要求高校与时俱进,相应调整原有的人才培养方案.本文基于调研数据、经济形势、国际会计准则持续趋同的背景,分析了高校财会专业需要为"一带一路"培养具有怎样专业能力的人才,并基于培养模式、课程体系、培养机制、师资力量等方面,提出了培养方案的优化建议. 相似文献
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会计本科教育担负着为经济建设培养高素质会计人才的重任.本文针对当前国内外会计本科专业的人才培养目标的确定思路,提出了"A型人才"培养目标的一些构想. 相似文献
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高校的最根本任务就是要解决"培养什么样的人,怎样培养人"的问题。高校要把教学、科研、管理、后勤服务融为一体,着力培养信念执著、品德优良的高素质人才和拔尖创新人才。提高人才培养质量,确立人才培养在高校工作中的中心地位,创造"教书育人、管理育人、服务育人"的良好氛围。 相似文献
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低碳物流人才的培养是减少物流业碳排放的必要条件,是构建低碳经济模式的基本要求.我国在低碳物流人才储备和培养方面尚存在很大欠缺,培养低碳物流人才成为一项重要而紧迫的任务.根据我国低碳物流人才培养的制约瓶颈,我们提出要建立政府、教育基地、认证机构和企业"四位一体"的低碳物流人才培养模式. 相似文献
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高水平创新型领袖人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平创新型领袖人才的新使命.本文以中南大学"三位一体"模式的本科教育为例进行分析,理论结合实际,并提出"三位一体"模式下创新型领袖人才培养的有效途径. 相似文献
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高校是创新与创业人才培养的基地,高等教育的首要任务是培养既能适应经济社会发展又能引领经济社会发展的高素质人才,创新创业人才的培养就是高校教育引领作用的具体体现,是连接高等教育与经济社会发展的纽带,以创新创业为主要特征的自我发展是大学生自我发展的需要. 相似文献
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高等职业教育担负着培养服务区域经济,社会发展的高技能人才的重要使命.人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存和发展,而且也关系到国家建设的全局.高等职业教育的特殊性决定要注重教师的"技术应用"素质.建设一支"双师型"教师队伍,是全面提高教学质量的关键. 相似文献
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工学结合是培养新型技术人才的重点要求,是国家倡导的高校改革有效的人才培养模式,其核心理念是提高专业知识与实际应用的有机结合。探索和实践高校转型改革下的工学结合的人才培养模式是新时期高校改革创新的重要内容。由此归纳出的"2+1+1"工学结合人才培养模式强调了与企业的密切关系,重视能力培养,明确工学结合人才培养适合什么模式,如何开展改革,如何面对即将到来的挑战,培养出适合经济社会发展所需的新型本科应用型人才。 相似文献
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高校工科专业创新型人才培养的系统工程方法论 总被引:1,自引:1,他引:0
近年来,我国高校开始重视创新型人才培养问题,但对创新型人才的科学内涵迄今尚未达成共识,其培养缺乏必要的指导思想。本文着力于高校工科专业创新型人才培养的实际需求,从"源"、"师"、"教"、"评"、"结"等五个方面系统提出了高校工科专业创新型人才培养的系统工程方法论,是实施创新型人才培养各环节优化设计的宏观指导思想,对于进行创新型人才培养科学研究具有一定指导借鉴作用。 相似文献
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"韩语+方向"复合型大学生人才培养已经成为各高校培养人才的趋势,各高校的韩语专业复合型大学生人才设有多种专业培养方向,其中主要培养方向有"韩语+第二外语"、"韩语+专业技能"。对于不同专业方向的韩语专业复合型大学生人才,有多种途径的不同人才走向。 相似文献
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由于我国物流教育开设时间短,物流人才培养的质量和数量与市场需求之间还存在着差异和距离,严重制约了我国物流业的发展。作者立足于高校为什么要创新物流人才培养模式,高校培养什么样的物流人才以及如何培养物流人才,从培养目标、课程体系、教学方法三个方面,探讨创新我国高校物流人才培养模式的途径,以解决物流人才市场需求和矛盾的供需关系问题。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(8)
在经济高速发展的新形势下,我国却面临着高素质的管理会计人才供不应求、管理会计的培养仍落后于经济发展和社会需要的局面。而高校作为培养会计人才的中坚力量,应该顺应时代发展潮流,努力加快对管理会计人才的培养。本文结合当前经济新形式下的发展需要,针对我国高校目前在管理会计人才培养方面的现状,提出对我国高校管理会计人才培养的模式的优化建议,以促进我国会计人才的发展。 相似文献
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高等学校担负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命,深化高校内部改革,全面推进素质教育,建立创新机制、培养创新型人才是摆在高校面前的一项迫切任务。我国高校在开展创业教育的基础上,从树立创业理念、完善课程体系、建立创业基地等方面提出推进高等学校人才培养模式,大力开展创业教育。 相似文献
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随着社会的发展需要,培养学生较强的动手能力,使当代高校大学生成为实用创新型人才是先进地方高校面临的较为重要的目标之一,提出"以赛促教"、"以赛促进创新型人才培养"的观点,通过各种手段及平台发掘学生的实践创新能力,为培养创新型人才提供良好的建设氛围。 相似文献
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经济全球化催生了对国际化会计人才的刚性需求,会计实践教学的本土化特征和固有的模式,使得我国高校在培养国际化人才方面面临着一系列挑战。问卷调查结果显示,学生们对于我国高校培养实践型会计人才的做法有着较高的认可度,但同时指出高校在国际会计人才培养方面存在的欠缺、会计实践教学改革的方向和具体措施。基于对北京市高校会计专业学生的问卷调查结果,本文提出了构建国际化会计人才培养导向的会计实践课程体系和创新国际人才培养模式等方面的建议。 相似文献
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魏巍 《中小企业管理与科技》2013,(4):265-267
知识经济的发展对会计专业人才提出了更高的要求,仅有会计专业知识的会计人才已经不能满足社会发展的需求,复合型会计人才越来越受到企业的青睐。而我国对于复合型会计人才的培养还处于探索阶段,远不能满足社会的需求。高校承担着会计人才的培养工作,这就要求高校把人才培养模式转变到符合社会发展的需求上来。本文立足于区位经济发展的需求,对高校会计专业复合型人才培养模式的改革进行了探索,并辅以案例分析,以期为高校人才培养的发展提供参考。 相似文献