基础教育改革哲学的本体论探析

基础教育改革哲学是系统的基础教育改革观,它是教育哲学的一个分支,力图以哲学的观点和方法来达到从整体上认识基础教育改革。基础教育改革哲学的首要问题是探询基础教育改革的"本体论",对于什么是基础教育,什么是改革的认识最终决定着基础教育改革的走向和成败。基础性是基础教育的本质特征,从根本上说是要打下做人的基础。基础教育改革要同时按照改革的规律和教育的规律进行,其根本取向应该是以人为本。     

我国基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键。我国基础教育教师资源均衡发展面临着教师资源的分布不均衡、优质教师资源的单向流动等多重困境。为此,改革现行的基础教育投资体制及扶持薄弱学校,就成为促进基础教育教师资源均衡发展的对策选择。     

基础教育阶段实施“名校+”工程的现实意义

义务教育发展不均衡是长期以来制约我国基础教育实现公平发展的重要因素,为了提升薄弱学校办学水平,促进基础教育全面发展,在基础教育阶段大力推进"名校+"工程具有重要的价值与意义。     

基于BSC方法构建教师绩效考核体系

<正>为了深化我国基础教育人事制度改革,促进基础教育事业发展,教育管理部门出台了一系列教师绩效考核相关指导文件,对做好义务教育学校教师绩效考核提出了要求。教师绩效考核是学校人力资源管理的核心部分,是学校加强教师队伍建设的重要基础,是绩效工资分配的主要依据。     

多媒体网络背景下地理教学的变革

以网络化、多媒体化和智能化为特征的现代信息技术（IT）在教育中的广泛应用，必将带来教育观念、教学方法的革新，教育信息化将成为整个教育改革的突破口。地理教育作为我国基础教育的重要组成部分，同样应结合学科特点、社会需要、学生发展，从新的视角进行认真的改革。     

高职院校会计专业税收课程教学改革探讨

正随着我国高等职业教育改革的日益深化,高技能人才培养模式也由传统封闭的学校教育转向现代开放的校企合作的办学模式,工学结合已成为高职教育人才培养模式改革的重要切入点。要实现这一培养模式,专业建设是重点,课程改革是关键。作为会计     

影响工学结合开展的因素及对策研究

工学结合是高等职业教育改革的必经之路,本文重点阐释了影响高职院校工学结合的因素,并根据以上因素,结合学校开展校企合作的实践经验总结,提出诸如制定科学的工学结合评价体系等解决方法。     

试论人文视野下的幼儿教育教学改革观

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。当前,我国幼儿教育教学存在着一定的问题,为幼儿教育教学树立基本理念,创造有利条件是幼儿教育教学顺利进行的基本保证。     

新课标下物理师范生教育改革的策略研究

随着社会的不断发展,物理基础教育的改革也在不断的深化,在一定程度上影响了物理师范生的培养模式。笔者结合实践,分析物理师范生教育改革的必要性,重点探讨了相关的改革意见,以期能够更好地提升物理师范生的综合素质。     

中国教育改革和发展纲要(节选)

经党中央、国务院批准,《中国教育改革和发展纲要》已正式发布实施。《纲要》是指导我国90年代乃至下世纪初教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》从六个方面提出了我国教育改革和发展的长远规划。本刊现节选刊登“教育经费”部分,请各级教育行政部门、各级各类学校领导和广大财会、审计工作人员认真学习,结合实际,贯彻落实。     

国外会计本科教育的启发和思考

中国会计国际化的进程和世界各国会计教育改革大潮的冲击下,会计教育改革的浪潮席卷全国。借鉴国外发达国家的会计教育改革经验,调整教育理念,树立国际化教育意识,适应市场发展,培养满足社会需求的高素质本科会计人才应作为当前会计教育改革的目标。     

基于行动导向教学法的《物流采购管理》课程改革研究

新一轮的高职教育改革中,以＂工作过程—行动导向＂为基本思路的课程改革思想得到大力推广。物流行业的实践性很强,为增强教学与岗位的针对性与对接性,探索通过构建行动导向的物流课程改革模式,切实提升高职物流专业学生的职业能力,满足企业的人才需求。主要阐述了行动导向教学法在物流专业课程改革中的运用,是教师在具体专业课程改革中运用行动导向教学法的有益探索。     

综合性、设计性IT实验教学改革与学生综合素质培养

本文针对我国高等院校理工科专业实验教学的现状,说明了进行综合性、设计性信息技术实验教学改革的意义。并以信息技术专业为例,提出了设置综合性、设计性信息技术实验,改革实验考核方法,强化毕业实习,深化实验室体制改革等一系列实验教学改革方案,培养学生的创新能力与团队精神。最后探讨了理工科专业实验教学改革的发展方向。     

高职外语教学新思路：大学生自主学习教学模式

本文通过对我国传统教育模式、当前教改情况和学生能力培养目标的分析,借鉴国外现代教育长处,旨在探索适应大学生身心发展规律的现代高等职业教育新思路,构建以学生自主学习为中心的大学英语教学模式。     

从小学生心理特征探讨快乐教育的应用

本研究阐述了快乐教育的含义,从动机、兴趣、情绪情感和意志等方面分析了小学生的心理特征,根据其心理特征提出了在小学体育中实施快乐教育的措施和方法。     

Toward a universal higher education system: a case study of Taiwan

This study aims to scrutinize the antecedents that force the evolution of Taiwanese higher education from an elite to a universal system in the past two decades. From policy perspective, this study looks at how Taiwanese government encouraged educational reform in a way that has led to the massive expansion of both the numbers of colleges and universities and the increasing enrollment rate in higher education. This study also discusses the governmental policies that emphasized the quality enhancement and identified the lack of mechanism of quality assurance in Taiwan’s early educational reformation and how government reacted to the concerns associate with quality assurance that has been brought by the public after the educational reform. Taiwan’s case illustrated in this paper reveals a possible dilemma and lesson that developing countries may encounter when seeking to expand higher education for human capital by imposing incongruous policies that on the one hand promote the growth of higher education institutions, especially the private ones, and on the other depress their existence for the sake of quality assurance.     

高等院校体育教师竞争授课之构想

在贯彻落实教育部《关于深化高等院校人事制度改革的实施意见》加速高等院校体育教育改革的今天,大力增强学生的身体健康和提高学生的身体素质,是国家、教委赋于高等院校体育教学的基本任务。体育教员授课水平的高低是决定教学质量的重要因素之一,在体育教师中实行竞争授课这一新举措,对提高高等院校体育教学质量和教师的授课水平具有十分重要的作用。     

如何加强高职院校中的学生管理工作

21世纪是一个高新技术发展的世纪,一个高等教育大发展的世纪,在这个新世纪中,经济系统、科技系统、社会系统、教育系统的组织、结构、运作机制、管理本身都将发生变革。作为学生工作管理者要适应新形势和新要求,要在实践中探索建立本身特色的管理科学,对本身的管理实践进行研究综合、创新,实现学生管理的新突破。     

BASIC EDUCATION AS A HUMAN RIGHT

The Universal Declaration of Human Rights promises free elementary education and free choice of the type of education. International fora emphasise the first right while neglecting the second. This is unfortunate, since school choice can reduce costs and increase the attractiveness of an educational system. This essay examines arguments for limiting choice of free education, often to schools owned and operated by the state. It finds each of them to be unconvincing.     

浅谈高校成人教育的问题和改革措施

近年来,成人高等教育事业不断发展壮大,为社会培养了一批批专门人才。但是,随着普通高校的扩招,高校成人高等教育面临着生源不足、社会认可度不高等问题。本文针对问题存在的原因进行了分析,并提出相应的改革措施。