新形势下高校档案管理中的军事爱国主义教育

高校是开展高等教育的部门,同时也是开展爱国主义教育的重要阵地。建国以来,我国高校在爱国主义教育中作出了巨大贡献。然而,在错综复杂的国际新形势下,高校的军事爱国主义教育还十分缺乏。本文分析了高校开展军事爱国主义教育的必要性和紧迫性,并重点探讨了如何利用档案开展军事爱国主义教育。     

“90后”国防生思想教育研究——以黑龙江大学国防生为例

加强国防生思想教育不仅关系到我们的党能否在高等学校意识形态领域中牢牢掌握主导权,也关系到培养什么样的人以及如何培养人这一重大问题①,作为国防生更关系到我国国防的后备力量建设和国防安全。对于高等学校来说,＂90后＂的思想教育是一个新的挑战,如何根据＂90后＂大学生的特点来开展思想教育工作成为各高校需要考虑的问题。     

军事物流标准化的战略体系框架分析

军事物流标准化建设是国防和军队建设的一项重要的技术基础工作,它是提高物流保障效率、保证物流服务质量、减少物流浪费、提高军事经济效益的有效手段。从战略管理的角度,对军事物流标准化建设的内容进行了分析,构建了军事物流标准化的战略体系框架,目的是为军事物流标准化建设提供理论支持,提升军事物流标准化的建设效率。     

军事物流标准化的战略体系框架分析

军事物流标准化建设是国防和军队建设的一项重要的技术基础工作,它是提高物流保障效率、保证物流服务质量、减少物流浪费、提高军事经济效益的有效手段.从战略管理的角度,对军事物流标准化建设的内容进行了分析,构建了军事物流标准化的战略体系框架,目的是为军事物流标准化建设提供理论支持,提升军事物流标准化的建设效率.     

普通高校军事理论课教学存在的问题及对策

军训是大学生入学的第一课,也是必修课。当前,大部分院校都在新生入学后结合新生入学教育,安排学生进行军事理论课教学和军事训练。由于思想认识不够到位,教师编制体制设置不够科学等等,造成普通高校学生军训工作还存在着一些急需解决的问题。本文着重围绕当前普通高校军事课教学中存在主要的问题,提出一些针对性对策。     

大学生军事课程教学管理体系构建

大学生军事课程教学是全民国防教学的基础,是当代大学生的一门必修课,是高校国防教育的一项重要工作。军事课程教学体系的构建是提高教学质量的保障,本文从大学生军事课程教学管理体系建构的现状、建设中的若干建议和意义三个方面进行了阐述。     

教学改革视角下学生参与军事课程管理机制研究

作为祖国的希望，新时代的青年学生在国家安危方面起着至关重要的作用。进行军事课程教育不仅是我国高校开展国防教育的重要手段之一，更是促使学生树立爱起爱国之心、培养其爱国主义精神的重要途径。高校军事教学是军事教学改革与全面提高学生素质的重要举措。让学生参与到军事课程管理之中，是促进其进行自主学习的有效途径。     

新军事变革时代中的中国军事战略对策

面对新军事变革掀起的巨大浪潮,中国的国防现代化建设,走过了几十年艰难曲折的道路,取得了一定成就,今天已经跨入一个新的历史阶段。在新的历史起点上,必须深入研究新军事变革的特点规律,探索实现我军现代化跨越式发展的根本途径,调整国家安全战略,推进中国特色国防现代化建设,确保赢得战略主动,开创我国国防和军队现代化建设新局面。     

我国普通高校辅导员队伍建设科学化策略研究

高校辅导员是高等院校教师队伍的组成部分之一。近年来,随着我国普通高校招生规模持续扩大以及我国社会多元化体系结构的形成与发展,高校辅导员在大学生思想政治教育管理和健康成才、成长过程中的地位和作用越发凸显重要。因此,加强我国普通高校辅导员队伍建设科学化已经引起众多高校的普遍重视。因此,本文作者结合工作实际提出一些辅导员队伍建设科学化策略将具有重要的意义。     

普通高校中的军事理论课程教学应加强对大学生的海洋教育

我们当前的海洋教育远不能适应"海洋世纪"的新形势。在普通高校的军事理论课程教学中加强"海洋教育"这一课,对增强学生海洋国土意识,提高学生的科学素养有着重要价值,也为将来传播正确的海洋理念,提高全民族的海洋意识奠定必要的基础。     

关于军校管理教育工作职能现状的研究

管理教育工作是部队院校一项全局性、基础性、经常性的工作。军队院校是培养新形势新阶段高素质新型军事人才的基地,是部队战斗力生成的源泉所在,是实现强军目标的关键所在。因此,部队院校必须正确理解院校管理教育工作的基本职能,深刻了解教育工作中存在的误区,从中吸取经验教训,并着眼于现代信息化战争对军事人才的客观要求,以"育人"为中心,不断提高教育管理的质量。     

由凤凰卫视《军情观察室》看电视军事节目主持人的素质培育

电视军事节目不同于其他类型的电视节目,它既有电视节目所应具备的一切要素,又有其独特之处。电视军事节目所发挥的不仅仅是娱乐大众,普及知识等传统功能,还具有进行国防动员和教育,塑造军队、军人良好形象的作用。电视军事节目承载了对国民开展国防教育,树立国民良好的国防意识的作用,能够展现新时期人民军队     

军事物流专业实践教学体系构建研究

实践教学是培养学员实践动手能力和创新能力的重要途径,是军队院校教育体系的重要组成部分。军事物流的实践性、实用性很强,军事物流专业实践教学尤其重要。在分析军事物流专业实践教学体系现状的基础上,从军事物流实践教学体系构建思路、实践教学环境改善、实践教学方法手段等方面探讨军事物流专业实践教学的改善。     

军事物流的本质和重要意义

“后勤是国家的经济与前方作战部队军事行动之间的桥梁。”(亨利·E·艾克尔斯:《国防后勤学》)这是军事后勤理论史上最著名的论断,随着时间推移,所蕴含的真理光辉愈加璀璨。长期以来,军事后勤领域一直将其作为基本理论来看待,对这一论断的理论性的指导意义极为注重,而对其实践性的实际应用意义却挖掘探讨不足。经过认真学习、探讨和对原文原著的研究,笔者认为,从实践意义来说,军事物流一直担负着桥梁这一重任。军事物流的基本出发点是构建联结经济与军事的桥梁;军事物流是军事后勤桥梁作用的外在表现形态;军事物流的基本功能就是实现军事后勤的桥梁保障。     

军队院校人才培养模式研究

人才是国防和军队建设的第一资源,是建设信息化军队、打赢信息化战争的基础与根本。军事院校承担着培养优秀军事人才的重任。进入新世纪,军事科学技术的迅速发展,新型战争和威胁日趋加剧。为了应对多种安全威胁,必须提高军事人才的素质,这就对军队院校的人才培养模式提出了更高水平的要求,本文主要对新形势下军队院校的人才培养模式进行探索研究。     

军事物流产业组织变迁的制度经济学分析--一个有关国防资源配置效益的分析框架

国防现代化是整个国家现代化的重要组成部分，其发展水平、状况，必须和国家的整体发展水平、发展战略相协调。而物流领域作为国防资源配置的重要组成部分。在产业经济政策导向下也应该有着符合自身发展要求的发展轨迹。本文利用制度经济的分析框架．立足于国民经济和国防经济的协调发展的现实依据。以改善国防资源的配置效益为出发，苣采探讨军事物流组织机构变化的制度逻辑。     

军事物流乘风破浪奋力前行--访著名军事物流专家王宗喜教授

王宗喜，1942年主，江苏丰县人，现力后勤指挥学院军事物流工程实验室主任，教授；博士生早师少侍；我国著名的军事物流专家，军事仓储学稠创始人、军事物流学润带头人j享受目务院授子的“政府特殊津贴”。目前，还担任全国傅士后流动站管委会专家组成员、国务院学位委员会军事学科评议组成员、中国物流学会副会长、中国机械工程学会理事．牛国军事科学学会会员、中国物流与采购联合会专家委员会委员＼中国物流网主持人等诸多社会职务。王宗喜教授长期在部队仓储一线及部队高校工作；有着丰富的军事物流（仓储）管理实践经验，累计授课达匕 000多学时，力部队培养仓储、物流领导干部近千名、博士及硕士研究生30素名、军事物流人员3 50D多名；失后完成专著。教村30余部；发表学木论文120多篇，获国家及军队级科研．教学奖10余项。随着全球经济一体化的发展,物流活动越来越受到人们的重视。“物流”最早的概念源于“军事后勤”,它在国民经济和军队现代化建设的进程中起着极其重要的作用。早在20世纪80年代初期,解放军后勤指挥学院的王宗喜教授就开始了这方面的研究,并且提出了有独创性的理论“物流场”,为我国物流尤其是军事物流的发展作出了突出的贡献。为此,记者对王教授进行了专访。     

浅谈我军物流人才的培养

随着新时期军事斗争任务的进一步加剧,培养一支高素质、专业化的军事物流人才队伍已成为当前军事物流发展和建设中的重要任务。     

创新军校管理模式 培养新型军事人才

随着中国特色军事变革扎实推进,推进信息化条件下院校教育转型发展,是适应军队信息化建设、培养新型军事人才的根本途径,是新时期军事教育训练领域一项涉及面广、影响深远的系统工程,其中,培养新型军事人才是核心,创新军校管理模式是关键。     

基于管控的军事物流信息化水平评估研究

军事物流信息化管理、控制、评估作为军事物流信息化建设的一项重要组成部分,对军事物流信息化建设起着至关重要的作用.本文以管理、控制、评估为基础,对军事物流的CME（Control Management and Evaluation）模型作出了初步研究.