研究生网络思想政治教育实效性的制约因素研究

研究生网络思想政治教育是一项庞杂的系统工程,追求实效性是这项系统工程的基本理念和本质要求。文章从理念、环境、技术、内容、方法、投资、制度、素质8个方面探究研究生网络思想政治教育实效性的制约因素,对于增强研究生网络思想政治教育的针对性,提升其工作的实效性,以及实现其价值目标,具有重大的理论价值和现实意义。     

增强研究生思想政治教育工作的实效性——从研究生和本科生的思想特点差异性入手

本文从研究生和本科生思想特点的差异性入手,分析了造成不同的内在原因,并针对研究生的思想特点,努力提升研究生党建的政治引领作用、思想政治理论课的理论导向作用、导师的教书育人作用、社会实践的能力提升作用、网络德育平台的传播交流作用,不断地推进研究生思想政治教育工作的实效性。     

谈如何增强网络思想政治教育的实效性

本文从制约当前高校网络思想政治教育工作发展的几点因素入手,认为由于管理理念、队伍建设、教育手段等方面存在的问题,使得网络思想政治教育工作处于被动地位,作者对增强网络思想政治教育实效性从三个方面提出了个人的意见。     

马克思需求理论下高校网络思想政治教育工作的实效性探究

网络思想政治教育是高校需要重视的一项工作,但是目前一些高校的网络思想政治教育工作的实效性不强。高校网络思想政治教育需以马克思需求理论为指导,结合网络思想政治教育的特性,以及高校培养对象的内在需求,从教育载体、教育内容、教育方式、教育环境等角度提升高校网络思想政治教育实效性。     

论高校网络思想政治教育存在的主要问题及解决途径

网络已经成为大学生思想政治教育的新阵地,当前高校网络思想政治教育存在着缺乏完善的网络思想政治教育工作队伍、网络思想政治教育的内容和形式创新不够等主要问题。加强和改进高校网络思想政治教育,增强其针对性和实效性,可以采取建立高素质的网络思想政治教育队伍、完善高校网络思想政治教育工作体系等解决途径来提高高校网络思想政治教育的工作水平。     

实践环节在全日制专业学位研究生思政教育中的作用

实践环节是全日制专业学位研究生教育中的重要组成部分,在专业学位研究生的思想政治教育中具有不可替代的作用。本文从全日制专业学位研究生的培养特点入手,分析了加强全日制专业学位研究生思想政治教育的必要性,并结合当前思想政治教育中存在的不足,从实践环节的角度,探索了实践环节与思想政治教育的关系,提出了加强专业学位研究生思想政治教育实效性的有效途径,为促进我国全日制专业学位研究生教育的进一步发展提供了依据。     

新形势下做好研究生思想政治教育工作的思考

加强研究生思想政治教育是高校思想政治教育的一项重要内容。与本科生相比,研究生的思想政治状况有不同特点,不能将对本科生的教育模式和教育理念照搬到研究生的教育与管理之中。这就要求我们准确地分析和认识研究生的思想状况,存在的问题,认真探索研究生思想政治教育的新方法新途径,切实加强研究生的思想政治教育,增强思想政治教育的针对性和有效性。     

心理学理念在高校思想政治教育中的应用探析

大学生是高校思想政治教育的主体和客体,探索思想政治教育中心理学依据是新时期思想政治育的热点问题。从心理学理念能够增强思想政治教育的科学性、预见性、针对性入手,着重探讨了心理学理念的介入,进一步增强了高校思想政治教育工作的实效性,达到了加强思想政治教育的目的,以期为大学生思想政治教育提供新的研究视野和方法。     

当前研究生职业生涯规划教育的困境分析——基于思想政治教育“四要素说”视角

文章从职业生涯规划教育与思想政治教育工作的内在统一性出发,以经典的思想政治教育"四要素说"为视角,深入分析了目前研究生职业生涯规划教育的主体、客体、环体和介体存在的问题和困境,以期完善研究生职业生涯规划教育的机制、增强教育的实效性。     

网络环境下大学生思想政治教育实效性探索

高校是社会网络化的前沿阵地,计算机和互联网的飞速发展给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战,它以时效性、广泛性、交互性的特点成为当代大学生思想政治教育的重要载体。从很大程度上说,互联网的发展对于当代大学生的思想观念、价值取向、政治态度、行为方式以及心理健康等方面均有很大影响。但是由于部分高校教育仍然沿袭着传统的教育模式,教育载体形式的选择也相对较为滞后,弱化了大学生思想政治教育的实效性。因此,必须采取多种有效途径,切实运用好网络这一载体,大力提高思想政治教育的实效性。     

地域文化运用于大学生思想政治教育的价值及意义

地域文化是开展大学生思想政治教育工作的重要资源,具有政治教育价值、道德教育价值、生命教育价值、美学教育价值等诸多价值。将地域文化广泛运用于大学生思想政治教育中,有助于特色大学文化和大学精神的构建,有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,对提升高校育人质量具有重要现实意义。     

当代高校研究生思想政治教育创新研究

思想政治教育作为当代社会一种客观需要的教育形式,是在一定的时代背景下发生和发展的。而研究生教育作为为国家建设培养高层次、高素质人才的主阵地,更是易于受到各种思潮的影响。本文从转变研究生思想政治教育理念入手,通过对工作模式和工作机制的探讨,旨在打造优秀研究生思想政治教育工作队伍。     

创新是增强大学生思想政治教育实效性的时代要求

党的十七大报告为高校思想政治工作进一步明确了方向和路线,并提出了更高要求.坚持"育人为本,德育为先",全面提高大学生的思想政治素质,促进大学生德、智、体、美全面发展,是关系国家前途和命运的战略性任务.文章通过分析思想政治教育实效性的内涵,提出创新思想政治教育理念、内容和方式是切实增强大学生思想政治教育实效性的时代要求.     

谈“80后”辅导员对“90后”大学生如何开展思想政治工作

当前社会对“90后”大学生的认识与评价存在误区,要从社会变革、家庭环境、学校教育及自身成长的角度深入解读“90后”大学生思想行为特征的成因,客观看待“90后”大学生对思想政治教育的影响,按照“突出针对性、把握规律性、增强实效性”的要求,创新思想政治教育内容,高扬社会主义核心价值体系：改革思想政治教育方法,增强思想政治教育的科学性、针对性、实效性;拓展思想政治教育空间,打造网络思想政治教育阵地;强化“以人为本”教育理念,把解决思想问题与解决实际问题相结合：突出自我教育的作用,帮助他们实现自我完善：加强校园文化建设,创造良好的育人环境。     

网络发展形势下高校思想政治教育的问题与对策思考

随着信息时代的到来,网络已成为人们生活、工作中的一个重要组成部分,尤其是对于大学生来说,对其价值判断、文化理念、道德观念等都产生了影响,因此,加强高校学生的思想政治教育工作就显得势在必行。文章通过对网络发展形势下的高校思想政治教育问题进行了分析,并提出有效的解决措施,以便更好的促进高校思想政治教育工作的发展。     

高校思想政治理论课实践教学探究

高校思想政治理论课实践教学是一项极为重要的系统工程,其涉及面广、操作复杂,要使其得到正确的加强与实施,需要在理论与实践上进行多方面的探讨,才能够有效地提高其实效性。本文从高校思想政治理论课实践教学的现状出发,对提高高校思想政治理论课实践教学实效性的对策进行了探讨。     

高校大学生思想政治教育实效性状况、对策的思考

针对高校大学生思想政治教育实效性的现状,从构建和谐社会高度提出了在社会主义市场经济的大背景下更新思想政治教育观念是提高实效性的前提;改革思想政治理论课教学是提高实效性的基础;拓宽思想政治教育途径是提高实效性的关键;完善思想政治教育机制是提高实效性的保证并作出系统思考,对增强大学生思想政治教育实效性有着重要社会意义和现实意义。     

高等教育大众化背景下研究生思想政治教育工作面临的困境及对策探讨

高等教育大众化背景下,研究生教育的培养目标和理念都发生了深刻的转变。改善、提高研究生思想政治工作,关系到研究生教育的整体质量。在新时期探讨当前研究生思想政治工作面临的困境,探讨解决的对策对改善和提高这一工作有着重要的现实意义。     

论网络时代大学生思想政治教育的机遇与挑战

当今时代,网络日益深刻而广泛地影响和改变着大学生的学习方式、生活方式和交往方式,也使得大学生思想政治教育面临诸多发展机遇和严峻挑战。研究网络时代大学生思想政治教育面临的机遇与挑战,有利于占领网络阵地,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

浅析新加坡思想政治教育的特色及对我国的启示

新加坡的思想政治教育具有很强的实效性和社会性,其独具特色的思想政治教育,有许多值得我们学习和借鉴的地方。研究新加坡的思想政治教育,对提高我国思想政治教育的实效性具有重要的现实意义。