从银行避险的角度看助学贷款的思路与对策

高等教育作为非义务教育,学生接受高等教育缴纳学费已逐渐被社会普遍理解和接受,随着我国高等教育大众化进程的逐步推进和学费的逐年提高,面对新形势下高等学校经济困难的学生群体,为了实现"绝不让一个中榜生因家庭贫困上不了大学"的目标,除了制定合理的收费标准外,还建立了以国家助学贷款为主体,奖学金、勤工助学、特困生补助、学费减免为主要内容的多元化资助体系.其中覆盖面最广、最有效的、资助力度最大的是国家助学贷款.然而,商业银行为了规避风险,对助学贷款采取消极措施.因此,高校要认真研究解决国家助学贷款问题,以期提高贷款质量,真正受惠于广大贫困学生.     

构建高校助学保障体系的思考

发展高等教育需要不断增加对教育经费的投入 ,在高等教育阶段逐步建立起一种由政府、社会、学生家庭或个人对教育成本的合理分担机制 ,向学生家庭或本人收取适当的学费是我国现阶段正在进行的高校收费改革所必须遵循的基本原则。但是 ,随着高等教育收费制度的实施 ,高校收费水平与学生交费能力之间的矛盾日渐显露 ,如何确保家庭经济困难学生完成学业成了政府、高校和社会关注的热点。为此 ,国家一再强调各高校要开办上学“绿色通道” ,保证每一位被高校录取新生都能按时报到入学 ,并要求高校建立相应的助学保障体系 ,确保“不让一个大学生因…     

完善我国高等教育助学体系的构想

自高等教育改革开始，国家就陆续出台了一系列资助贫困学生的政策和措施。现在，除了大部分学生由家庭资助外，对贫困学生基本上形成了“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”的助学体系，近来又开办了国家助学贷款。这些措施对资助贫困学生起到了很大的作用。     

对完善助学贷款政策的思考

随着高校扩大招生和学费的逐步提高,家庭经济困难学生的数量也在增加。近几年来,教育部会同有关部门相继制定了一系列资助经济困难学生的政策和措施,在我国高校建立起了奖学金、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体     

高校学生资助问题研究

我国高校在上个世纪90年代中期实行收费政策以来,学费快速增加,已经超出了相当一部分人的承受能力。国家制定出一系列资助贫困生制度,为的是“决不让一个学生因经济困难而辍学”。大学学费、成本和资助成为民众关心、舆论关注的热点问题。     

浅谈新资助体系下家庭经济困难学生的励志教育

家庭经济困难学生是大学校园里的“弱势群体”,也是我党和政府特别关注的重点群体之一。随着国家资助力度的不断加大,同时又引发了家庭经济困难学生思想的新问题,如等靠要思想、极端思想、诚信感恩道德意识缺失等等。为此,高校可通过经济资助和励志教育相结合,利用社会实践活动,营造励志教育氛围、建设励志学生社团等方式解决问题,促使家庭经济困难学生身心健康成长。     

拓展高校资助育人新领域

随着高校招生规模的逐年扩大，高校贫困家庭学生问题日益突出。据统计，我国一般高等院校中，家庭经济困难学生约占10－20％，特别困难的学生约占5－10％，而且在比例上呈逐年上升的趋势。我们认为，在实际工作中，以实施新的资助政策为契机，进一步树立“以学生为本”的理念，以建立健全学生资助体系为重点，     

浅谈后疫情时代高校资助育人工作“心”突破

后疫情时代高校学生管理各项工作都充满挑战,做好疫情常态化背景下的家庭经济困难学生的资助工作是当前高校资助育人工作的关键。本文从阐述后疫情时代高校资助育人工作的独特内涵出发,分析了当前资助育人工作中存在的问题,并从“精准资助”“思想资助”“心理资助”以及“学业、就业资助”这四个方面提出了当前高校资助育人工作的新方式,进一步提升资助育人工作的水平,着力为家庭经济困难学生的成长成人成才保驾护航。     

完善高校资助体系，培养适应国际竞争的高素质人才

经济全球化，科技高新化将是当今社会发展的总趋势。随着中国加入了wTO，中国的经济将在更大范围与世界经济融合，中国的高校学生资助政策体系必须与国际接轨，逐步形成和完善国家助学贷款、一般助学贷款、教育保险、教育储蓄等一系列信贷金融政策，进一步通过奖学金制度、勤工助学基金、特困生补助、减免学费等高校资助的一系列保障措施，来培养21世纪具有国际竞争能力的复合型人才。     

助学贷款问题研究

据调查:高校中家庭经济困难学生占学生总数的比例有所上升,家庭人均生活水平低于当地最低生活水平线的特别困难学生家庭,约占在校生的3%左右.国家助学贷款就是资助家庭经济特别困难的学生顺利完成学业,贯彻实施科教兴国战略,加速人才培养的一项重要举措.