“成本还原”四问

对于逐步综合结转分步法，一般教科书介绍了成本还原的方法，但对于为什么这样进行成本还原没有做出更多的解释，给学生的理解带来了很大困难。本文深入剖析了四个密切相关问题，以加深学生对“成本还原”的理解。     

化难为易进行成本还原

采用逐步综合结转法计算产品成本,需要将计算的产品成本进行成本还原。许多学生都感到难度较大,公式不易记忆,但原理只是初等数学中的"按比例计算"而已。本文以半成品成本比率还原法为例,引导学生强化对计算原理的掌握,弱化记忆公式,起到化难为易的效果。     

综合结转分步法下的成本还原教学新方法

综合结转分步法是成本会计教学中的重点及难点,特别是在生产步骤较多的情况下,需要进行成本还原的次数也相应增加,现行成本还原教学方法容易使学生在计算中找不到对应资料,从而最终出现计算错误。本文根据课堂实践,提出了先采用顺序还原法、然后再进行倒序还原的新方法,以期提高这一部分内容的教学质量。     

按半成品成本的成本项目构成比重进行成本还原

一般的《成本会计》教材采用的成本还原方法是利用成本还原率进行成本还原，本文着重介绍了另外一种成本还原方法．即按照半成品成本的成本项目构成比重进行成本还原。     

基于Treem apper的成本还原可视化研究

针对成本还原中可视化低,难以直观、动态反映成本构成项目变化的问题,通过建立成本还原表和定义成本还原矩阵,构建成本还原模型。采用Treemapper技术,对成本还原前和成本还原后进行可视化分析。研究结果表明,该模型能有效计算出产品原始成本构成,探寻降低成本的关键因素,弥补成本还原信息不能直观、动态传递的缺陷,满足信息多元化的需求。     

化工企业装置成本管理综合评价体系探讨

化工企业产品品种繁多,各产品的价格、原料单位成本相差悬殊,并随着国际原油价格的变化不断波动,生产成本也处于不断变化中。如何对同类装置生产成本进行比较,并对企业装置成本管理总体水平进行评价,从而有效地指导和促进企业之间、装置之间通过"比学赶帮超"不断提高成本管控水平值得探讨。文章对各类装置原料及燃动价格采用统一价格还原,按照量价分离原则对各类装置产品的单位成本进行对比分析,并将各类装置的还原单位成本与乙烯装置的还原单位成本比值作为装置成本系数建立关联关系,提出了构建化工企业装置成本管理综合评价体系的设想以及运用该体系的注意事项。     

内部审计:新制造环境下成本管理的内部咨询专家

近年来受技术进步和竞争等因素的影响,企业的成本结构发生了显著的变化。因此,理解成本结构的变化,对于理解内部审计未来的发展变化无疑具有重要的理论和现实意义。     

先备知识对二语听力理解影响实证研究

本研究以112名非英语专业大学生为对象,调查了听力水平和背景知识对长对话理解的影响。学生按照听力水平和背景知识被分为四组。研究结果显示:①听力水平对于学生长对话的理解有显著影响;②背景知识对于学生理解长对话细节内容没有影响,但是对于主题内容的理解有显著影响;③对于细节内容的理解,学生的听力水平和背景知识之间没有交互作用,但对于主题内容的理解,这两者之间有交互作用,即听力水平高的学生能够更好运用他们的背景知识,理解主题内容。     

持有至到期投资核算难点巧释

笔者结合教学过程中讲解"持有至到期投资"时,学生对教材中摊余成本的计算理解不是很到位,归纳总结了比较简化的账户余额法解决了学生的难题,学生感觉采用此方法计算摊余成本比较通俗易懂,且更符合会计实务操作的要求。本文从持有至到期投资账务处理过程入手,对摊余成本计算方法进行了详细分析,并以分期付息、到期还本投资方式举例说明了账户余额法的运用,实践中可以结合丁字账户计算余额,希望对学生学习持有至到期投资的账务处理有一定的帮助。     

项目教学法在PLC实训教学中的应用

随着经济的发展,人们对于专业人才的需求量是越来越高,要求也是越来越多。而传统的PLC的灌输式的教学方式已经无法适应时代的需要,转而需要的是实践以及理论相结合的方式,项目教学法便引入到了PLC的教学中。项目教学法在对于PLC实训方面具有明显的优势,能够激发学生内在的学习动力,将"要我学"变为"我要学",同时将PLC中一些难以理解的知识变得具体可感,让学生能够在自己的操作中理解。但是,项目教学法对于老师的要求明显提高了。所以,对于老师而言,也需要在实际中不断的追寻适当的项目教学法,不断的提升学生在PLC实训中的动手能力。     

摊余成本的货币时间价值释义

《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》从操作层面对摊余成本作出了相关定义,但该界定并不容易理解,易造成错误的会计处理,且该解释也未揭示摊余成本的价值属性。文章运用货币时间价值原理,重新还原了要素项目从形成至退出企业整个过程中现金流量的运动过程,从而揭示出初始金额、摊余成本、投资收益及实际利率的价值内涵。     

产品成本还原方法探究

成本还原是指在综合逐步结转分步法下将产成品中所耗用的半成品的综合成本分解为原始成本项目。大多数《成本会计》教材是按照本月完工半成品的成本资料进行还原，下面结合具体实例介绍笔者总结的几种成本还原方法。     

成本还原计算分析的意义和方法

成本还原计算分析的意义和方法宾军宜《企业会计准则》将成本核算由传统的完全成本法（亦称销售成本）改为制造成本法，成本项目的费用划分标准进行了重大改革。因此，成本还原计算分析也需按新的费用划分标准确立的成本项目进行相应调整、改进。一、成本还原分析的意义所...     

审计风险模型施教策略研究

现代审计是风险导向型审计,对于会计学本科专业学生而言准确理解审计风险是打开现代审计之门的"钥匙",笔者就实施审计风险模型相关教学提出了建议。     

产品成本还原方法探究

成本还原是指在综合逐步结转分步法下将产成品中所耗用的半成品的综合成本分解为原始成本项目。大多数《成本会计》教材是按照本月完工半成品的成本资料进行还原,下面结合具体实例介绍笔者总结的几种成本还原方法。     

内部交易形成的固定资产在清理期间抵销的思路巧析

与内部固定资产交易相关的抵销涉及原值、折旧和清理阶段的抵销,其中清理阶段的抵销分录较综合,学生在学习过程中、会计实务工作者在实际操作过程中理解较困难。本文通过案例,采用"还原→替换"思路、未实现内部交易利润(亏损)通过两种途径实现的思路对内部交易形成的固定资产在清理阶段的抵销原理进行解析。     

化难为易进行成本还原

采用逐步综合结转法计算产品成本,需要将计算的产品成本进行成本还原。许多学生都感到难度较大,公式不易记忆,但原理只是初等数学中的＂按比例计算＂而已。本文以半成品成本比率还原法为例,引导学生强化对计算原理的掌握,弱化记忆公式,起到化难为易的效果。     

企业慈善捐赠、媒体关注与债务融资成本

本文以2009—2019年中小板以及创业板上市公司为样本,研究中小企业慈善捐赠对其债务融资成本的影响,并进一步考察了媒体关注的作用.研究发现,企业慈善捐赠有助于降低企业在债务融资过程中产生的成本,并且企业越受媒体关注,慈善捐赠对其债务融资成本的影响越小,这可能是由于媒体关注与慈善捐赠之间存在信号替代效应.进一步研究发现,慈善捐赠主要通过"信号传递效应"以及缓解融资约束这两条路径来降低债务融资成本.本文从债务融资角度出发,证实了中小企业慈善捐赠的"信号传递效应",这对于理解现实情境下我国中小企业慈善捐赠动机有重要参考价值.     

成本还原计算存在的问题及公式修正

目前，一般是以本月完工半成品的各项费用分别乘以相同的还原分配率来进行成本还原，这种方法存在着计算公式复杂和还原依据不准确等问题。本文认为，可以引入代数法和加权平均法对原成本还原方法加以改进和完善，并进行了举例说明。     

大学英语听力教学策略

我国目前英语听力教学法的发展还不完备,许多教师还在奉行老一套教学模式:"讲单词、放录音、对答案"。学生的自主性和能动性没有得到充分调动。因此,有必要研究听力理解学习策略,帮助学生培养自学能力,这对于学生的终生学习和持续发展是具有一定的现实意义,也必然会给外语教学带来深刻变化。