互联网背景下大学物理教材出版实践探究

大学出版是我国出版事业的重要组成部分,在教育出版、教材出版等方面承担着独特的使命和责任。迈进新时代,大学出版面临新的发展机遇和挑战,如何继往开来,推动大学教材出版工作高质量发展,是新时代出版业必须面对的新课题。新时代的大学教材出版工作要牢牢把握肩负的崇高使命。大学出版的一项重要职能就是出版各类教育活动所需的教材和教育读物,教材的重要性不言而喻。文章分析了高等院校物理教材建设的现状,指出高等教育物理专业教材建设中存在的问题,并进行了分析,提出建议和编写原则。     

对地方高校如何实现教育经济功能的思考

我国教育担负着为社会主义物质文明和精神文明建设服务的双重使命。在市场经济下,教育完全远离市场,是不切实际的;但如果片面强调教育产业化,而忽视教育的育人功能,就容易使高等教育产业在运行实践上偏离教育规律的轨道。如何正确实现高等教育的经济功能,引导我国的高等教育既能获得充分的发展又不违背高等教育的基本规律。从宏观角度,推动教育产业化应坚持制度创新,建立适应社会主义市场经济的多元化现代教育办学体制;从微观角度,应发挥高等教育经济功能实现对人才的创业创新培养,适应社会市场需求。     

大学战略联盟价值链及其效应分析

大学之间的合作与联盟是当前高等教育领域的热点教育现象之一。大学战略联盟围绕大学价值链,建立和发展三种类型联盟价值链,即:知识创新联盟价值链、知识转化联盟价值链和资源管理创新价值链。通过合理的大学战略联盟制度安排和有效的管理,大学战略联盟能产生共生态价值链效应、创造大学(人才培养、知识创新、师资管理等)核心价值成长和发展的价值链效应。     

如何上好大学生的思想教育课

教育的目的一是传授知识,二是育人。只有做到有的放矢地搞好调查研究,下功夫熟悉和了解教育对象,精心设计教案,把思想性、知识性、趣味性有机地统一起来,运用技巧,启蒙大家的思维,才能真正的上好思想教育这门课。     

大学思想政治教育教学工作创新性研究

随着时代的进步和思想政治教育学科的发展,我国大学思想政治教育教学工作进入了一个更为特殊的阶段。一方面是许多经验丰富且富有责任心的大学教师普遍认为对目前的学生开展思想政治教育工作困难,另一方面是知识储备更加充足和思维更为活跃的大学生普遍认为大学的思想政治教育质量不能满足其要求。这样的传授教育与接受教育、学生与教师之间的主要矛盾决定了有必要进行大学思想政治教育教学工作的创新性研究,以提高教学质量和大学思想政治教育教学工作的有效性。     

基础英语教学与专业英语教学的衔接与融合

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，研究探讨大学外语改革和创新。变单—外语知识传授改为“外语知识传授＋专业外语应用能力培养”；即把基础英语教学与专业、学术英语教学有机地结合起来，着力培养学生的学习能力、语言实践能力和专业英语学术能力，以适应未来工作岗位的需要，从而使大学外语教育教学适应并满足应用型、复合型、技能型人才培养的需求。     

高中体育教学创新研究

体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,并把育人放在首位。笔者主要对高中体育教学创新做了探究。     

现代大学理性精神之反思与回归

冷静反思当今大学发展中存在的某些非理性现象,让大学精神继续坚守与回归自身的理性本质和基本使命,现已成为高等教育理论研究的迫切课题之一。     

呼唤就业导向的高等教育

正高等教育的本质在于以特色教育来满足社会对人才的需求。我们的高水平大学没有培养出引领世界科学和文化的精英人才,一般大学也没有培养出足够社会发展需要的熟练技术或实用人才。这与中国已经成为世界重要政治大国和第二经济体的国际地位与身份显然是不相适应的。因此,我们的大学必须放弃"大而全"的办学思路,走内涵式发展的道路,方能完成自己的使命和社会责任。     

现代远程高等教育服务成本效益问题探讨

教育成本效益控制是远程教育学界和政府十分关心的一个重要问题。本文拟在分析现代远程高等教育服务性质及远程高等教育服务成本内容的基础上,探讨现代远程高等教育服务的成本效益问题。一、现代远程高等教育服务的性质现代远程高等教育是一种为成年人提供高中后教育服务的产业,它具有教育性,即以传授知识和技能为内容,以改变受教育者的知识、能力和素质结构状态为目的的教育活动;具有开放性,即依据社会公共政策,高中阶段文化程度以上的社会公民都具有接受远程高等教育的权利,学习机会和资源对公众开放;具有集体消费性,由于开放性,在现行社…     

组织学实验教学探索与实践

组织学是医学教育中重要的基础课程之一,是从微观上来研究人体结构及相关功能的一门基础学科.教学的重要目标不仅是传授知识、提高学生的实验能力,更重要的是在实践教学中对学生分析问题和解决问题能力的培养.现结合实验带教工作就如何上好组织学实验课和提高教学质量进行阐述.以提高学生的学习积极性、主动性和动手能力.     

浅谈高等教育中的漆器教学

当代中国漆艺基础教育以漆画为主,这种教育的结果直接造成传统漆工艺的丢失,学生漆艺基础不扎实,进而影响整个漆艺教育发展。本文通过长期的教学实践经验,提出高等教育中的漆艺教育要从漆器着手,并提出了具体教学思路,以期对我国漆艺教育有所启示。     

对提高地方普通高校本科教学质量的思考

随着我国高等教育规模的扩大,本科教学质童问题越来越受到社会的关注.本文基于对高校本科教学质量的现状分析,认为提高高校本科教学质量有利于促进学生全面发展,培养创新型人才,实现人民满意的高等教育.     

关于“设计构成”教学方法的思考与实践

"设计构成"系列课程作为艺术设计各专业共同的设计基础课,肩负着极其重要的历史使命。在当今时代,艺术设计教育不可能一成不变,我们应积极的面对眼前所发生的一切,及时对以往的教育体系与方法进行反思、梳理,调整我们的教学内容与教学方法。本文即从教学方法的革新和对学生创新能力的培养等方面提出了一些自己的观点和建议。提倡教法与学法同时改革,让学生在"轻松"的教学气氛中,不仅能学到所需的知识,更激发了学生的创造力。     

大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究

高校是高等人才孕育的摇篮,大学生是社会主义事业的接班人,肩负着重要的历史使命,强化大学生的社会责任感是高校的重要任务。随着社会的不断发展,大学生的社会责任感有所减弱,这不仅有碍于大学生自身的发展,而且不利于中国特色社会主义的建设。文章中,既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述,又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措施,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

高职院校图书馆在大学生综合素质教育中的作用

高职院校图书馆在大学生综合素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势和服务优势,与素质教育的方方面面有着诸多的密切联系,并且在大学生的综合素质教育中能够发挥独特而重要的教育作用。高职院校图书馆应利用自身所拥有的丰富的文献资源,通过没有围墙学校的知识传授,促进大学生自身素质的内在资源健康发展,只有这样,中国的发展才能不断呈现新的生机和活力。     

培养大学生创新能力之路径探析

大学教育的教学价值与功能不仅在于向大学生传授人类已有的科学文化知识,更重要的是培养大学生具有对未知领域进行探索的创新能力。要培养大学生的创新能力,首先要改变传统的教育观念,培养大学生的创新意识,同时加强对大学生非智力因素的培养,积极引导大学生参与科技创新活动,为创新人才营造良好的成长环境。     

试论学前教育专业舞蹈教学中的素质教育

表演是学生获得舞蹈知识的重要手段,学生在表演过程中通过教学与表演浑然一体,既可以达到对舞蹈表演正确的理解,又可以通过表演培养学生的反映能力,思维能力,分析问题解决问题的能力,是对学生素质、能力、专业知识技能、智慧、耐力的综合验证和提高,这是舞蹈这一门学科对学生实施素质教育得天独厚的条件。     

浅析物流方向大学生的专业素质

新兴的物流产业，不仅加速社会经济发展，促进人们生活质量的提高，而且为即将走出校门的物流专业大学生提供了巨大的就业机会然而，当前物流业较高的专业要求和我国特定的物流环境，却使得高校的物流专业大学生很难适应现代物流业的发展需求，应对我国物流业发辰的新形势，培养出适合我国国情，紧跟物流业发展步伐，具有较强物流专业素质的人才．是高等教育和物流行业亟待解决的重大理论问题和实践问题。     

浅议临床教学中护理学生健康教育意识与能力的培养

通过在临床教学中选择健康教育能力强的教学老师,注重对护理学生言传身教;同时引导护理学生不断学习,拓宽知识面;指导护理学生掌握沟通技巧,建立良好护患关系等多种方法,加强护理学生健康教育意识与能力的培养,从而在护理工作中实施有效的健康教育,促进人民群众的健康。