专业学位研究生培养模式协同机制——基于协同创新视角

专业学位研究生教育是一种以提升职业能力为导向的应用型人才培养形式。基于协同创新的视角,通过对培养原则、培养要素和培养环节进行深入剖析,提出创建以三螺旋理论为指导上的专业学位研究生协同创新平台,构建了提升职业能力的专业学位研究生培养模式,并从主体、战略、环节、信息等四个方面阐述了协同创新视角下专业学位研究生培养模式的协同机制。对专业学位研究生的培养模式改革具有借鉴意义。     

研究生思想政治教育创新模式研究

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设拔尖人才培养的重要渠道.探索创新研究生的思想政治教育模式,是全面提升研究生培养质量的需要,是建设和谐校园、构建和谐社会的需要,是深入贯彻落实科学发展观,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要.     

临夏民族地区构建和谐社会完善财政体制机制研究

全面贯彻落实科学发展观。加快构建和谐社会,让广大人民群众共享改革发展成果,是我们党立党为公、执政为民的重要体现。财政作为政府经济管理的综合部门,如何在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程发挥重要职能和作用,是各级财政部门应该研究的新课题。本文运用社会学、经济学、财政学等学科的理论与方法,对临夏民族地区构建社会主义和谐社会政府财政职能进行了初步探讨。     

产学研背景下专业学位研究生协同培养机制的理论模型构建

自2009年起教育部决定对专业学位研究生实行全日制培养,为提升专业学位研究生培养质量,各培养单位围绕培养模式和培养机制进行了深入研究和探索。文中基于专业学位研究生产学研协同培养的新视角,运用系统论方法,把企业、科研机构与高校作为专业学位研究生人才培养系统中的主体,构建了以＂组织—过程—资源＂为子系统的专业学位研究生协同培养机制的理论模型。     

从“以人为本”角度思想出发 培养研究生创新能力

创新是研究生教育的本质属性,研究生教育是实现创新的主要载体。在研究生创新能力培养体系中,高等院校要切实肩负起培养创新型人才的历史使命,以科学发展观为指导,贯彻落实"以人为本",培养研究生的自主创新能力。     

基于科学发展观的高校研究生管理考评体系

基于科学发展观理论,文章探讨了研究生考评机制,构建了考评指标体系,探讨了考评方法,通过实例分析了考评过程,可为研究生管理工作提供借鉴和指导。     

一个适于我国交叉学科研究生培养模式的模型及其应用

本文建立了一个适合于我国交叉学科研究生培养模式的优化模型,然后对该模型的结构及功能进行了详细分析。并以桂林电子科技大学工业工程专业研究生的培养模式为例,运用该优化模型从8个方面对工业工程研究生的培养模式进行改善,取得了较好的效果。最后总结了该模型在交叉学科研究生培养模式中的作用及参考价值。     

全日制专业学位研究生培养模式评价指标体系的构建

全日制专业学位研究生在整个研究生教育体系中具有重要的战略地位,全日制专业学位研究生培养模式的科学与否将制约着研究生教育质量的优劣。本文在重点分析全日制专业学位研究生培养模式的影响因素的基础上,从双师型导师队伍建设等五个方面,构建了全日制专业学位研究生培养模式的评价指标体系,对于进一步完善全日制专业学位硕士研究生培养模式具有重要意义。     

财政学专业特色建设的思考

传统的财政学专业在课程设置、人才培养模式和教学方法方面都存在问题,为适应社会发展的需要,三本院校的财政学本科专业应在课程设置、人才培养模式和教学方法三个方面进行改进,使之培养出的人才有更强的适应能力和实践能力,成为财政学专业方面的应用型人才。     

研究生教学管理改革研究——以贵州财经学院为例

研究生教学管理是指对研究生教育和培养的指导和调控,是贯穿整个研究生教学生命周期的组织和协调功能,是实现研究生教学目标的基础,是提高研究生培养质量的前提。因此,探讨研究生教学管理模式的完善及改革,具有重要的现实意义和指导意义。     

科研过程中研究生协作能力的培养

随着机械产品的设计从传统方式向开放化、团队化、网络化趋势的转变,对于机械工程专业的研究生必须加强团队精神和协作能力的培养。本文以"基于SolidWorks平台的滚动轴承标准件库"开发为例,阐述如何以科研课题为核心,结合工程实际应用,采用分工协作的方式,实现轴承标准件库的二次开发,不仅仅锻炼了研究生的CAD能力,更培养了研究生的协作能力,从而强化其团队精神。     

矿业工程研究生科技英语写作能力的培养模式研究

中国矿业发展至今,走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历程。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状,采用精读高水平矿业科技英文论文、按照英文科技论文要求写好矿业科技中文论文、以中文论文为基础重写英文论文、经过专业机构和专家精修和润色论文、学生与修改专家的深入交流而完成论文是快速提升研究生矿业科技英文论文写作水平有效的培养模式。     

以学生为本构建和谐发展的学生工作体系

在新形势、新环境的影响下,社会人才需求发生了重大的变化,给高等教育创新带来了更高的要求。新时期高校的学生工作,必须认清当前所面临的形势和任务,解放思想,实事求是,牢固树立"以学生为本"的科学发展观。以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现,如何把学生培养综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求。把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,是构建和谐发展的学生工作体系的根本,是高校为社会培养可靠顶用之才的关键。     

发挥硕士研究生作用指导本科实验教学探索

发挥硕士生在实验教学环节中的重要作用可以促进本科实验课的改进及质量的提高,同时可以培养硕士研究生的实践能力、创新精神和科学素质。对如何充分发挥硕士生作用指导本科生实验教学进行了初步实践和分析探讨。     

沈阳体育学院研究生网上选课系统的研究与设计

随着无纸化办公的一步步实现,信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用。本文是根据我院研究生管理工作的需要,研制开发了沈阳体育学院研究生网上选课系统,本系统经过2009级研究生连续两学期的选课实践应用,本系统性能稳定,运行情况良好,比以往完全人为进行这项工作相比更加易用和安全,运行效率也得到了很大的提高,充分发挥了网上选课的优势,大大地提高了研究生学业管理的科学性和客观性。     

研究生学术不端行为的成因分析与对策研究

学术道德是科学研究的基本伦理规范,目前,我国研究生学术道德建设方面存在不少问题,学术不端行为时有发生。急功近利的社会风气助长了研究生学术不端行为;过分量化的指标和奖惩性的评价机制不利于研究生学术道德建设;对学术诚信认识不足直接导致研究生学术不端行为的发生。论文就此探讨了相应的研究生学术道德建设策略。     

浅析研究生教育质量的提升——美日研究生教育经验启示

我国的研究生教育是为国家建设和经济发展提供各类所需的专业人才。通过对当前研究生教育现状的分析,更加有效的提升研究生教育的质量就成为当前需要重点考虑和解决的问题,因为研究生教育的质量直接关系到国家的教育发展及整体国力的提升。     

“申硕”地方本科院校联合培养研究生教育的价值研究

"申硕"新政的执行以及研究生教育改革方向的转变,使联合培养研究生工作对地方本科院校的"申硕"及发展起着更为重要的作用。通过绍兴文理学院联合培养研究生教育的实践探索,联合培养研究生工作是地方本科院校推动"申硕"进程的重要途径之一。     

高校研究生创新创业教育探析

发展高校研究生创新创业教育是新时代的发展要求和高校人才培养的重要任务。论文尝试分析高校研究生创新创业教育发展的意义,剖析存在的问题,探索解决的方法,以期对加快发展高校研究生创新创业教育提供参考。     

会计学研究生教育现状及其理念创新

本文认为,虽然我国会计学研究生教育取得了丰硕成果,仍然存在较多问题。改革发展会计学研究生教育应该理顺思路,并有计划有步骤系统地逐步推进。在这个过程中创新教育理念是会计学研究生教育改革发展的前提,也是改革发展的开端,直接关系到我国会计学研究生教育改革的深度、广度和最终成果。