完善会计实验教学改革的思考

文章针对会计实验教学存在的问题,对实验教学改革提出了相应对策.会计实验教学应该重新定位,与此相适应进行创新管理机制、优化实验教学体系、改革实验方法和模式等一系列改革探索.     

管理会计实验教学当以能力培养为目标

文章将以能力为重的管理会计实验教学作为教学研究的对象,试图从管理会计实验教学的视角探讨以能力为重的管理会计实验教学问题。管理会计实验教学是指在会计专业本科阶段进行的管理会计实验教学。由于管理会计实验教学对会计学生的创新能力和动手能力的培养具有重要的功能,从而成为管理会计教学乃至会计教育不可分割的重要组成部分。因此,为了达到管理会计实验教学以能力为重的培养目标,文章从树立以能力为重的管理会计实验教学理念、注重以能力为重的管理会计实验教材建设、强调以能力为重的管理会计实验教学内容和完善以能力为重的管理会计实验教学模式四方面探讨了以能力为重的管理会计实验教学的培养目标,在此基础上提出了管理会计实验教学当以能力培养为目标的观点。     

会计实验教学范式及其创新研究

本文认为，会计实验教学应适应社会经济发展和学科建设的需要，顺应会计实验教学的发展规律，构筑递进式实验教学内容结构、网状式实验教学方法体系、集成式实验教学组织策略、综合式实验教学评’价模式，为会计学、审计学、财务管理专业应用型、复合型、创新型人才培养提供充分的理论支持。     

高等院校会计实验教学模式创新探讨

《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。”然而，目前我国高等院校会计实验教学不同程度地存在着教学理念落后、缺少实验教学参照标准体系、没有建立完整的实验教学体系等问题。本文探讨将主体教育理论与构建主义学习理论应用于会计实验教学的实践，总结和尝试构建包括实验教学目标确立、实验项目的设计、实验手册（实验教材）建设、实验环境布置、实验教学的实现方式、实验教学分析与评议等内容的完整的会计实验教学模式体系。     

会计信息系统课程实验教学的发展与改革

本文从会计信息系统实验教学的发展与改革需求入手，结合会计学专业主干课程具体的实验内容的设置；分析了现阶段会计学专业实验教学模式的不足，进而提出了基于ERP系统的会计信息系统课程实验教学改革的思路以及相应措施，并着重提出了进行会计信息系统课程实验教学改革需要解决的主要问题。     

构建规范化会计实验教学体系及其实施模式的思考

笔者认为，高校应该注重对大学生实践能力的培养。本文针对目前会计实验教学在目标、内容涉及面、应用层次等诸多方面存在的问题进行了系统分析，并提出了构建规范化会计实验教学体系及其实施模式的设想。     

财经类高校提高会计实验教学效果的探讨

会计实践教学是会计人才培养的重要环节,会计实践教学应当包括校内会计实验教学和校外会计实训基地教学,经管类高校仍然存在轻视实验教学的陈旧观念,影响实验教学效果的最重要因素之一是实验经费,实验教师配置不到位将直接影响实验教学的效果,考核评价体系是否合理,直接关系到学生是否认真参加会计实验,会计模拟实验教学软件化是提高会计实验教学效果的现实选择,可行和完善的实验教学计划是提高会计实验教学效果的重要保证.     

高校会计本科专业实验教学体系的优化研究

实验教学是会计学科教育教学研究中讨论的热点问题之一。本文针对高校会计本科专业实验教学存在的问题,针对性地提出了会计实验教学的优化对策,以促进会计实验教学的改进和发展。     

会计专业全真实验教学模式的构建

目前会计学术界关于实验教学改革的建议,不论是一般原则性解决方案、模拟实验教学方法,还是校企共建实验教学模式,均不能彻底解决会计专业实验教学中存在的问题。笔者认为高校可以通过引入会计专业全真实验教学模式,很好地解决实验教学中存在的问题。     

会计信息实验化教学改革

会计信息化为会计实验教学提供了现代化的技术手段，利用现代信息技术推动高校会计实验教学进程，是高等教育在新的历史条件下变革发展的客观需要。会计信息化实验教学包括多媒体会计实验、远程会计实验和个性化会计实验等模式，需要进行包括硬件和软件在内的全方位资源建设和严格的组织管理。     

高校会计本科专业实验教学体系的优化研究

实验教学是会计学科教育教学研究中讨论的热点问题之一。本文针对高校会计本科专业实验教学存在的问题,针对性地提出了会计实验教学的优化对策,以促进会计实验教学的改进和发展。     

会计实验教学模式的改革与创新

实验教学是培齐应用型会计专业人才的重要途径.随着社会经济以及高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经明显落后于理论教学,不能适应社会经济发展对创新人才的需要.因此,必须针对当前存在的问题,采取积极有效的措施,完善会计实验课程体系,整合会计实验教学内容,编写高质量的会计实验系列教材,创新会计实验模式,提高会计实验教师素质,从而提高会计实验教学的质量,为社会培养合格的应用型专业人才.     

会计信息系统实验教学内容体系设计探析

本文在深入剖析现行会计信息系统实验教学内容的局限性与不足之处的基础上,从会计信息化人才培养维度、会计信息系统应用需求维度和会计信息系统构成要素维度出发,建立了三维一体的分析模型,提出会计信息系统实验教学内容体系设计的总体思路,全方位、多视角地对会计信息系统实验教学内容体系进行研究分析与具体设计,对于完善会计信息系统实验教学内容体系,改进会计信息系统实验教学具有重要作用。     

会计实验教学评价体系研究

会计是一门实践性很强的学科,施行实验教学对于会计教学至关重要。鉴于目前对于会计实验教学评价方面的研究还不多,本文在对我国会计实验教学研究现状进行分析的基础上,依据会计实验教学目标,结合会计实验教学特点,构建了会计实验教学评价体系,这对促进会计实验教学具有积极的意义。     

高职院校财会专业构建实验教学体系探讨

文章从会计实验教学概述、现阶段高职院校财会专业提高学生实践技能的教学模式改革种类入手,提出建立两种模式相互交叉的实验教学体系,并分析了影响高职院校财会专业实验教学体系建立的几种因素。     

基于SaaS的电算化会计实验教学研究

随着信息时代的到来，网络已经深入到我们生活的各个角落。会计电算化、会计信息化已经使传统会计在核算、记账等方面发生了很大的变化，对推动我国信息化建设起到了先锋作用。而今一种新的会计服务模式将展现在眼前，那就是———SaaS服务模式。它将把我国的会计工作带入一个崭新的时代。也为高校的会计实验教学提供了新思路。     

会计实验教学的现状及优化对策

会计实验教学是实现会计教育目标的重要途径,是会计教学的重要环节,但在具体实施过程中还存在诸多不足。本文针对会计实验教学的现状,指出应从会计实验教材、实验教师队伍、考核方式、实验教学的教学目标、职业道德教育等方面入手,采取对策优化实验教学。     

对高职会计教育中会计实验教学的思考

高职院校是培养应用型人才的高等学府,高职会计教育属于会计应用型教育,而不是学科型教育,会计专业又是操作性很强的专业,因此会计实践教学在会计人才培养中具有十分重要的作用。但是同会计理论教学相比,会计实验教学起步较晚。本文分析了会计实验教学中存在的主要问题,提出了加强会计实验教学的合理措施。     

高校会计实验教学改革的探讨

当前教育思想观念的巨大转变、经济环境的快速变化、现代信息技术的高度发展和学生职业发展规划的实现都需要加强会计实验教学。但目前我国高等院校会计实验教学在专业教学过程中没有得到科学合理的定位，实验课的从属地位没有得到有效改变，课程设置、实验内容、方式和手段都有待于更新，各实验环节之间还存在脱节等现象。因此，我国高等院校会计实验教学有必要针对上述问题，采取积极有效的措施，完善会计实验课程体系，健全会计实验机制，整合会计实验内容，创新会计实验方法，提高会计实验教师素质，以进一步提高实验教学效率。     

对高职会计教育中会计实验教学的思考

高职院校是培养应用型人才的高等学府,高职会计教育属于会计应用型教育,而不是学科型教育,会计专业又是操作性很强的专业,因此会计实践教学在会计人才培养中具有十分重要的作用。但是同会计理论教学相比,会计实验教学起步较晚。本文分析了会计实验教学中存在的主要问题,提出了加强会计实验教学的合理措施。