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相似文献
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1.
随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才。作为市场营销专业的核心专业课程—市场营销课程显得尤为重要。文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献   

2.
现今高校工科类课程的教学,通常是以理论为主,配以验证性实验为辅。学习内容枯燥、学生积极性不高。本文以单片机教学为例,提出加强实践环节。一方面给出单片机实验教学环节具体步骤和实施的办法,另一方面提出单片机实训的教学过程。  相似文献   

3.
市场营销课程改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才.作为市场营销专业的核心专业课程--市场营销课程显得尤为重要.文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策.  相似文献   

4.
目前的职业学校市场营销教学中,教学方法与职业技术人才培养目标不相适应,限制了中等职业学校经贸管理类学生的职业能力培养。只有不断改革与创新市场营销课程的教学方法与手段,多方位培养学生市场营销职业能力,才能为社会和企业培养出更多更有用的专业人才。  相似文献   

5.
实践教学是建设应用型专业和培养应用型人才的重要途径。创建多种形式的实践教学形式和规模化实践教学管理体系,使实践教学的有效性得以充分的发挥。本文建议市场营销专业在实践教学改革方面采取构建“2平台+3模块”的市场营销专业课程体系、优化实践内容体系、加强双师型师资队伍建设、开展校企合作,搭建“学做合一”教学平台、改革与创新考核评价方式等举措,从而实现应用型市场营销人才的培养,提高培养质量。  相似文献   

6.
吴佩耘 《中外企业家》2012,(23):151-152
市场营销专业本身的实际操作性就比较强,基本理论培训已经不能与当今社会对市场销售人员的技能和综合能力的基本需求相互符合。基于此,针对实践教学的重点和作用进行分析,阐述市场营销专业实践教学的设计和实施方法,以期进一步提高教学质量。  相似文献   

7.
新时期的中职市场营销专业实践课程教学存在着一定的问题,其中最为常见的有市场营销课程教学理念落后、实践教学目标不明确、实践课程教学条件匮乏。本文就围绕这三点进行阐述,并提出解决这些问题的建议。  相似文献   

8.
不同时代的大学生因其生活经历和环境的不同,而具有不同的个性特征;不同专业的大学生,又因其专业的不同也具有不同的特点。任何教学都必须充分考虑学生身心发展的规律及时代特点,因材施教才能保证最好的教学效果。文章结合90后市场营销专业大学生的特点,研究分析了以90后大学生为对象的市场营销专业实践教学主要内容和方式方法。  相似文献   

9.
数据结构课程的特点是覆盖面广、内容繁多、学习难度大,为了提高教学质量,本文从课堂教学方法、上机教学方法、考核方式3个方面,提出对课程教学的改革与探索。  相似文献   

10.
数据结构课程的特点是覆盖面广、内容繁多、学习难度大,为了提高教学质量,本文从课堂教学方法、上机教学方法、考核方式3个方面,提出对课程教学的改革与探索。  相似文献   

11.
郝文艺 《价值工程》2010,29(30):155-155
在市场营销教学中,传统的教学方法抑制了学生的学习主动性和创造性,不再适应新时期人才的培养要求,教学方法改革迫在眉睫。本文首先介绍了PBL的概念和特征,阐述了市场营销教学中PBL教学设计思路,最后分析了PBL教学的要求和注意事项,希望本文对市场营销教学改革有所裨益。  相似文献   

12.
《物流学》是物流管理专业的核心课程,文中简要介绍了《物流学》课程的设置情况,探讨了该课程的性质和目的、教学目标和教学方法,最后提出改进的建议。  相似文献   

13.
王冬梅  王秀芳  张玉波 《价值工程》2011,30(16):200-200
本文针对《数字图像处理》课程特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学方面对《数字图像处理》课程的教学改革进行了探索与实践,通过改革,提升了教学效果,激发了学生的创新能力,提高了学生的实际动手能力,适应图像处理新技术的发展。  相似文献   

14.
赵青  李春花 《价值工程》2011,30(34):312-313
根据医学专业本科教学质量工程的新要求,针对教学中存在的一些问题,对病理生理学课程的研究型教学模式进行探索。主要研究内容包括教学方法创新、课程内容整合、实践教学完善、教学团队建设等。该课程研究型教学模式的研究,对医学类创新人才的培养具有一定的参考价值。  相似文献   

15.
王水清 《价值工程》2013,(14):245-247
市场营销专业课程数字化资源开发是以构建合理化、结构化、动态化的专业教学资源库为总目标,在"国家示范性高等职业院校建设计划"的背景下,最终为教师教学、学生自主学习、在岗人员素质提升提供服务,实现教学做一体化、考评、取证与继续教育、社会服务等四大功能。  相似文献   

16.
赵俊侠 《价值工程》2012,(12):225-226
从提高《植物保护》课程的教学效率这一根本目的出发,通过对《植物保护》课程现场教学的实践,详细探讨了如何如何设置现场教学的内容以及如何进行现场教学的考核。现场教学不但具有直观性,还可以进一步锻炼学生的思维能力,是在《植物保护》的教学过程中培养学生观察和思维能力最好的教学方法。  相似文献   

17.
梅洁 《价值工程》2013,(29):257-259
《市场营销学》是经济管理学科的重要专业基础课程,是高职高专院校市场营销专业的核心专业课程。该课程对于经济管理学科体系中非市场营销专业的学生而言,可以培养其适应快速变化的经济环境的能力,提高学生的专业素养及人文素养。对于市场营销专业学生而言更具有举足轻重的意义,可以帮助其理解营销的基本原理,了解学科的体系框架以备更深入的学习和探索该专业的其它课程;可以培养学生运用营销组合策略的能力,培养专业学生成为具有综合性和创造性素质的人才。本文主要就高职高专《市场营销学》教学改革的实践探索过程中的切身感受给出一些叙述,旨在进一步完善《市场营销学》课程的教学。  相似文献   

18.
池秋平 《价值工程》2011,30(4):299-299
重视教学的实践性,在实践中培养学生的实践意识和实践能力,是高职院校教学的显著特征,也是高职院校思想政治理论课应该遵循的一个重要教学原则。做好思想政治理论课的实践教学,与之相关的各部门必须相互配合,各司其职,齐抓共管。要制定有针对性的实践教学计划,开展好课内、校内实践活动,同时大力推荐校外实践基地的建立。  相似文献   

19.
杨芸芸 《价值工程》2012,31(8):227-228
高职《应用文写作》课程的开放式实践教学平台是以学生的日常生活、校园生活、社会生活三个活动圈为背景所创设的写作实践教学平台,它解决了以往高职《应用文写作》课程教学中学生动力性缺乏、写作空间狭窄、写作实践缺乏等问题。  相似文献   

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