共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
文章应用Matlab语言,编程实现了数据采集与存储实验平台,该平台通过PC机串行口,获得下位机的实验数据,并以.mat数据格式进行存储。下位机以AT89S51为核心,通过MAX232实现与PC机的串行通讯。该实验平台基于Matlab串口控制API函数,运行稳定、可靠,数据存储精度高,可充分发挥Matlab在实验教学中的优势,改善教学效果。 相似文献
2.
本文综述了Matlab的基本命令及Matlab的特性,并结合数学实验,说明了Matlab在数学实验中的应用。最后,采用超梯度Mann迭代算法,用Matlab编程计算单调变分不等式问题的解。 相似文献
3.
4.
经济管理类专业实验教学存在的问题及对策探析——以山东工商学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
经济管理类专业实验教学能够提高学生的专业素质、推动教学改革的深入发展、促进经管类专业的科学化发展。目前,经管类专业实验教学中存在着若干需要改进的问题,如,实验教学管理机制不健全,实验教学理念落后,教师驾驭实验能力不足,实验教学效果没有充分显现等。以山东工商学院为例,对经管类专业实验教学中存在的问题以及相关的解决对策进行了探析。 相似文献
5.
通过数字地震分析应用实例,介绍了基于COM组件的Matlab与VB的混合编程的可视化程序设计方法和实现步骤。利用Matlab在图形处理和数值运算上的强大功能,结合VB在界面设计上的优势,能够大大提高程序开发的效率,降低编写难度,在诸多方面具有单一编程语言不具有的优势。 相似文献
6.
经管类专业实验教学存在的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
进行经管类专业实验教学能满足经济社会发展对人才的客观要求、推动教学改革的深入发展、促进经济管理类专业现代化建设,但是在经管类专业实验教学中存在若干需要改进的问题,如实验教学教师驾驭实验能力不足;实验教学依附于理论课程;实验教学管理机制不健全;实验教学效果没有充分显现。为了进一步提高实验教学水平,需要重视对实验教师的培训;加强对学生的引导;建立实验教学激励机制;加强实验教学管理;建立开放实验模式。 相似文献
7.
文章论述了用Madab编程实现数字图像旋转的基本方法,从计算机几何坐标中的图像旋转矩阵表示着手,给出了图像旋转变换的推导过程,用简单综合插值方法,基本解决了数字图像旋转后出现的空洞问题,并通过Matlab编程工具进行实验验证。 相似文献
8.
9.
实践教学作为高职学院教学体系中的重要组成部分,对于实现高职教育的最终目标具有举足轻重的作用,通过对高职院校电子信息类专业实践教学的现状分析,找出了存在的问题与不足,提出了相应的解决办法与对策,明确了高职院校电子信息类专业实践教学的改革方向。 相似文献
10.
《中国乡镇企业会计》2019,(11)
教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》、《普通高等学校本科专业教学质量国家标准(2018年)》等对工商管理类专业"应用型"人才培养目标提出了具体要求,工商管理类本科专业应加大实验教学,提高学生实践动手能力。经过多年的实践探索,我校工商管理类专业已经建立了相应的实验室,工商管理类专业通识课程实验、学科基础课程实验与专业课程实验,课程单项实验、课程综合性实验与专业综合性实验、跨专业综合性实验的多模块、多层次的实验教学体系已经相对成熟,实验教学成效显著。为了进一步提高工商管理类专业应用型人才培养质量,还应加强实验室建设,加强专业实验和跨专业实验、研究创新实验,运用信息技术,提高实验仿真度。 相似文献
11.
数字电子技术基础是工科电子类专业学生的一门重要的专业基础课程。本文首先探讨了当前实验教学中存在的一些问题:教学观念落后、教学内容陈旧、教学方式僵化、考核模式单一。然后针对这些问题提出了具体解决方法:转变"重理论,轻实践"的观念、更新实验内容、转变实验教学方式、改进实验考核方式。这些方法可为数字电子技术基础实验教学的改革提供参考。 相似文献
12.
实验、实训教学对职业学校的人才培养起着至关重要的作用。本文对职业学校应用电子技术专业实验课教学现状及电子技术应用专业实验课程教学改革的要求进行了分析,探讨了职业学校电子技术应用专业实验实训体系改革的内容和方法。 相似文献
13.
14.
15.
现代信息技术应用于教育领域为一体化教学提供了另一种选择,即采用虚拟环境、仿真教学软件进行教学。并指出采用"43"分阶段的实训教学模式来展开一体化教学,实现职业技能培训过程与一体化教学过程的同步。在一体化教学中穿插教学竞赛、完善考核标准等高职高专物流管理专业一体化教学模式改进建议。 相似文献
16.
针对当前《计算机应用基础》课程的教学现状和问题,提出了采用项目教学法分专业、分层次开展的教学方法,以及将理论成绩和实验成绩综合计算的考查方法。 相似文献
17.
实验教学和理论教学是教学过程中非常重要的组成部分,它是教师专业实践能力的体现。实验教学环节是学生在学习中对相关理论知识的掌握重要步骤之一。理论教学与实验教学的结合程度,直接影响学生掌握相关知识和技能的效果,将影响教学目的。在理论与实验的教学过程中,它们是由三维度构成的:受限的、扩展的和元能力。该构成折射出当前教学中理论与实验的隔阂、限制的和扩展的专业知识的能力间的张力等值得关注的问题。 相似文献
18.
信息技术突飞猛进,高职电子商务专业如何培养面向行业企业、掌握商务管理知识、具备较高信息技术水平的高端技能型人才?在信息技术环境下必须打破传统的封闭式教学、校企分开培养的机制,必须更新教育观念,创新教学管理,构建以学生为中心,理论与实践紧密结合、学校与企业密切合作、竞赛与考证相促进的新型教学模式。 相似文献
19.
本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进"双师型"教师队伍建设的重要组成部分。 相似文献
20.
当前社会发展需要高素质的创新人才,要求大学生具有较强的实践创新能力,我国经管类专业的实验教学得到了空前的重视,但实验教学的质量还有待进一步提高,为此,急需加强经管类专业实验教学质量评价研究,以培养出复合型、应用型、创新型经管类专业本科人才。 相似文献