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广西地方高校在培养物流管理专业创新型应用人才时,应服务于地方经济,针对当地产业结构进行教学体系设计,提高学生实践能力。文章阐述了柳州当地高校针对汽车产业链培养应用创新型人才的必要性、教学体系设计、实践课程构建,希望对物流教育教学改革提供一定的借鉴。 相似文献
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通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方而存在的问题.提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量. 相似文献
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通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方面存在的问题。提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量。 相似文献
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高职物流学课程教学改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
为适应广西北部湾港口物流发展的需要.通过对物流人才需求的知识结构与能力调查,文章针对目前高职院校物流学课程教学中存在的一些问题,从教学理念、教学内容、教学方法等方面进行了有益的探索和实践,并制定出重在培养学生能力的考核方案。对完善学生的知识体系和提高教学质量具有很强的实际指导作用。 相似文献
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郭瑛 《中小企业管理与科技》2014,(17):302-303
本文以物流类专业实践教学为研究对象,通过对我国物流累专业实践教学现状及出现的问题进行深入分析,最后提出基于六西格玛的物流类专业实践教学体系的设计,该体系为高校培养创新开拓性物流专业人才提供较高价值的教学指导与参考。 相似文献
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随着社会对物流人才的需求量不断增加,物流人才的培养越来越受到重视。在物流人才培养过程中,应用型物流人才成为各高校物流本科教育的一个重点方向。然而,物流人才的培养是一个系统的工程,我国开设物流管理专业的高校在培养模式上存在很多缺点与不足。通过旨在提出应用型物流本科人才的培养应首先明确培养目标与培养原则,再此指导下构建完善的物流教学体系。主要分析了我国高校在培养应用型物流本科人才中存在的问题,并提出合理设置课程、强化实践教学、完善师资队伍等改革思路。 相似文献
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物流管理专业实践教学的改革与创新 总被引:3,自引:1,他引:2
为了提高物流管理专业实践教学质量,全面培养学生的创新能力与动手能力,满足我国物流业快速发展对复合型物流人才的迫切需要。以物流管理专业实践教学为研究对象,以科学设置实践教学体系为目标,针对目前国内高校物流管理专业实践教学现状及存在问题,结合实践教学的特点,对物流管理专业实践教学的改革进行了探索,提出做好物流管理专业实践教学改革与创新建议。 相似文献
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立足于中国-东盟自由贸易区,在分析国际物流人才需要特点和广西民族师范学院物流管理专业现状的基础上,剖析了目前物流管理在师资、实践教学、课程体系等方面存在的主要问题,从人才培养目标定位、能力、素质结构、教学体系构建、实践教学体系等方面,探讨了面向东盟的应用型本科物流管理人才培养模式的构建。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,物流业也呈现蓬勃发展之势,与此同时,我国部分高职院校开设物流管理专业,作为职业教育的《物流管理》课程教学要适应物流业专业人才的需要,本文从职业教育及物流业专业人才的需求标准方面探讨《物流管理》课程的教学。 相似文献
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ERP(企业资源计划)是高职院校物流管理专业非常重要的一门课程.本文针对ERP实践教学的特点,结合目前物流管理专业在ERP实践教学中所普遍存在的问题,提出了构建高职院校ERP实践教学体系的一些设想。 相似文献
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物流业是我国各产业健康发展的支柱和纽带。在未来经济的快速发展中需要大量具有相当职业能力的人才,各高校应该充分发挥人才培养“主力军”的作用,探讨实验教学体系,培养出适应社会需要、实践能力强的物流人才。文中根据理论课程的梯度教学,将专业认知度不同的学生的实验教学分为基础、关键、提高和扩展四个阶段,有利于学生循序渐进的掌握专业知识和技能。 相似文献
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程玉兰 《中小企业管理与科技》2020,(6):15-16
在现代化高校的发展过程中,后勤服务管理发挥着十分重要的作用,有助于维护高校教育教学的秩序。但是高校后勤服务管理内容具有一定的复杂性,使得后勤服务管理人员面临着很大的压力。论文主要对新时期高校后勤服务管理的创新进行了研究。 相似文献
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物流管理专业实践教学创新体系研究 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析国内高校物流管理专业实践教学现状的基础上,结合社会对物流管理人才技能的要求,依据综合性研究型大学物流管理专业的定位和培养目标,构建了物流管理专业实践教学的创新体系。 相似文献
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物流管理教学团队不仅要实现教与学的互动,也需要推动高校与地方经济特别是现代物流产业发展的互动。文中将对高校为地方经济发展服务的必要性、物流管理教学团队为地方经济发展服务基本功能进行分析,并进一步对物流管理教学团队为地方经济发展服务的途径与对策进行探讨。 相似文献
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针对目前毕业生的就业情况,提出普通本科院校特别是三本院校的人才培养,应该走应用型人才的培养路线,应全面提高学生的专业能力和综合职业性质,使之符合企业要求,适应企业发展,满足毕业生创业就业的需要。为此要充分发挥教师在教学科研中的主导作用,建立切实可行的培养目标,建立切实可行的综合能力培养体系,建立切实可行的评价体系和保障体系。 相似文献