教育奇葩--北安市一中教育创新发展纪实

在我省教育事业发展极具影响和最受人瞩目的北安市第一中学，近年来，教育成果丰硕，教育成就辉煌。高考成绩连年攀升，考入名牌、重点院校的学生逐年增多，一表、二表高考上线率连年递增。这些成就的取得，得益于市委、市政府对教育工作的重视，得益于主管教育部门的亲力亲为，更得益于一中校领导和广大教师的辛勤努力和无私奉献。 北安一中，已走过六十八年的发展历程，在它的发展背后有过迷茫、有过困惑、有过艰辛、更有过巨变。一中人无论是处在困境中的过去，还是走向辉煌的今天，从未停歇过探索的脚步，它始终努力拼搏，不断奋进。今天的北安一中，在校长王建华的带领下，正向着更高、更远、更新的发展目标迈进！北安一中已成为祖国北部边陲一朵璀璨夺目的教育奇葩。     

硕果累累缀枝头——北安市一中教育实现跨越发展纪实

在我省教育事业发展极具影响和受人瞩目的北安市一中，近年来，教育成果丰硕，教学质量攀升，教师素质提高，高考捷报频传．考入名牌、重点院校的学生逐年增多，一表、二表高考上线率连年递增。今年北安一中刘秋实同学以716分的高分勇摘黑龙江省理工类状元桂冠，北安一中连续多年在黑河市所辖的县（市、区）高考中荣登榜首。北安市一中能够取得如此令人瞩目的成就，得益于市委、市政府的高度重视，得益于教育管理者的睿智和学生自身的努力．更得益于一中广大一线教师无私奉献的“孺子牛”精神。正是这些力量形成的团队合力，才使得北安一中的教育之花争芳斗艳满园春．教育硕果累累缀枝头。     

实现跨越铸辉煌--北安市教育事业创新发展纪实

引领黑河教育蓬勃发展的北安教育，近年来，取得了令人瞩目的成绩。高考捷报频传，北安一中连续五年在黑河市所辖的五县（一区）高考中荣登榜首，优质生源实现了“零流失”目标。这些成绩的取得，得益于市委、市政府对教育发展的高度重视，得益于主管教育部门领导的亲力亲为，更得益于全体教育工作者的辛勤奉献。北安市委、市政府重视全市教育的发展不是说在嘴上、写在纸上，而是落实在尊师重教的实际行动上。几年来，市委、市政府为全市教育发展投入资金2亿多元，加强教育基础设施建设。市委、市政府的领导经常深入到各学校进行调研，实地解决各类困难。市教育部门的领导实行包校制度，面对面地指导学校各项工作。正是有了市委、市政府的高度重视和坚强领导，正是有了教育系统全体教职员工拼搏进取和不懈努力，才使得北安的教育之花争芳斗艳满园春，教育硕果累累缀枝头。北安教育的跨越式发展，诠释了各级领导的聪明智慧，彰显了自强不息、奋发有为、敢为人先的育人先进理念，演绎了新时代北安教育繁荣发展的新风采。市委、市政府对教育发展的鼎力支持，使北安教育处处洋溢着和谐发展的正能量。我们坚信，在未来的征途上，北安一定会谱写教育事业蓬勃发展的新篇章，北安教育一定会给北安发展插上腾飞的翅膀，北安教育也一定会给北安的孩子们一个更加美好的未来！北安市打造我省北部教育中心城市的梦想一定会实现！     

教育明珠——北安市第一中学校工作纪实

在黑河市五县（一区）高考成绩连年荣登榜首的北安市第一中学，走出了一条教学质量稳步提升的成功之路，开辟了教育繁荣发展的新天地。北安市一中已走过了六十年的风雨历程，在六十年的教育发展中。虽然校领导班子一届又一届的在变换，教师队伍一年又一年的在调整．但是高考成绩却连年攀升。这一切说明了北安一中有和谐奋进的领导班子：有一支高素质的教师团队和科研队伍；有严谨的教学、教风，有创新的教学理念……北安一中的教学成功经验，不仅给我省从事教育工作人员一个深刻的启迪，而且也是我省教育工作中的一面镜子。它诠释了广大教师的智慧和结晶，彰显了新时代教书育人的精彩华章。北安一中这一先进创新的教学理念，在“十二五”教育发展中将更加给力，这颗“教育明珠”在黑土地上将更加绽放异彩，为教育繁荣发展书写新的辉煌。     

对大学生素质教育的思考

由于生产力和科学技术的迅猛发展，社会化、产业化、信息化程度的空前提高，社会对人才的需求呈现多层次、多门类、多规格的趋势。在这种社会大背景下，“传统教育”越来越不适应社会发展的需要和人的发展的需要。中国的教育走向哪里？邓小平同志适时提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，全面推进素质教育，大力提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，使学生在德、智、体、关等方面全面发展，既是全面推进我国现代化事业的必然选择，也是高等院校人才培养的一项紧迫任务。因此，全面客观的研究大学生思想现状，探索新形势下如何推进大学生的素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有重大的意义。     

追风赶月向未来 春华秋实在教坛——记全国“五一”劳动奖章获得者、中国时代“十大”新闻人物、克东县第一中学校长史学谦

克东一中校长史学谦二十二年如一日，把全部热情和心血都无怨无悔地倾注在教育事业上，他以科学发展观为统领，高瞻远瞩谋全局，以人为本绘蓝图，深想一步抓大事，谋人所未曾谋，为人所不敢为，研人所未必研，用永不服输的锐气和力量，张扬着精诚固结、无私奉献的拼搏精神，在振兴克东一中的开篇之作中，他带着责任与使命，带着理想与激情，在沉重、艰难、坎坷中写下了克东一中发展史上的无限风光。他每撕下的一张日历，都是无悔飘落的一天，都留下一个清晰可辨的履痕，为克东一中的腾飞插上了双翅，使克东一中得到了脱胎换骨的提升，其情感人，其志励人，他坚韧不拔的超人不凡之处．不能不让人们肃然起敬，     

浅谈中国广告设计教育的探索

浅谈中国广告设计教育是知识创新、设计创新,是知识经济的核心,也是中国广告设计教育的探索走向国际化的发展契机.本文首先论述了中国广告设计教育的重要性、其次论述了怎样培养学生对广告设计创新的表现方法、最后论述了中国广告设计教育未来的发展趋势.     

辉煌在进取中延伸——讷河市拉哈一中见闻实录

讷河市拉哈一中是一所普通高中，也是三江口畔一所有着50年辉煌建校历史的教坛明珠。多年来，这所学校以学生教育教学质量的“低进高出，劣进优出，整体推进，全面发展”而远近闻名。在忙碌的记者节这天，记者踏上拉哈一中这片清新怡人的净土，在这所温馨的育人摇篮里，     

教育审计：一个永恒的话题

近年来，甘肃省教育系统审计工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，大力加强审计队伍建设，严格执行审计法规，紧紧围绕管好用好教育经费，提高资金使用效益这一中心强化审计监督，有力地推动了全省教育事业的改革和发展，取得了较好的成绩。2002年，甘肃省教育厅被国家审计暑评为全国内部审计先进单位，同时又荣获教育部表彰的1998年至2002年度全国教育审计工作先进集体。     

多媒体技术在教学改革中的作用分析

教育技术现代化是教育现代化的一个重要组成部分，在面向21世纪的教育变革和创新中，现代教育技术将会发挥出它的特殊作用。多媒体技术应用是一项复杂的系统工程，其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相关紧密。多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题。不是了解一些概念，掌握几种套路，更重要的是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，一种探索和创新精神的培养。我们应针对当前多媒体教学应用取得的经验和存在的问题，努力为教学改革寻找创新点和突破口，使多媒体的教学应用从热点走向制高点，从低层次徘徊向高水平发展和持续发展，形成规模和整体优势。真正担负起承前启后发展现代教育技术的重任。     

会计实验创新教育的探讨

创新教育是21世纪世界教育改革与发展的大趋势。创新教育是以全面发展为目的，以培养学生创新精神和创新能力为价值取向的教育。会计实验需要实施创新教育。会计实验创新教育的目标是把学生培养成有创新精神和创新能力的创新型人才。会计实验创新教学的内容包括实验设计创新、实验过程创新、实验讲授创新、实验学习创新、实验知识创新、实验组织创新、实验方法创新和实验操作创新。会计实验创新教育采取的对策是领导重视、提高教师创新素质和改革实验考核制度等。     

在创新中实现跨越发展——拜泉县第一中学工作纪实

始建于1946年的拜泉县第一中学。已走过了半个多世纪的风雨历程。如今在校长王瑞琦的带领下．一中不断深化教育改革，教育不断创新、不断发展、不断跨越，现已成为龙江大地上一所知名高中，黑龙江省教育战线上的一朵奇葩。     

思政教育与创新创业教育的融合性问题及对策

近年来高校“双创”教育高速发展，在从探索起步到高质量发展的过程中，已经逐步形成了相应的体系、取得了一些成果。但是从现阶段来看，一些高职院校的创新创业教育仍然反映出浮于表面、与思政教育融合效率低等问题，从而限制了“双创”教育的作用发挥。针对此问题，本文主要对思政教育和“双创”教育的融合性问题进行分析研究，明确了二者融合的必要性，分析了融合所面临的问题，并在此基础上提出相应的对策。     

教育国际化中企业的贡献

一、经济全球化下教育国际化的浪潮 全球化是世界走向相互依存网络的历史趋势。随着全球化进程的加速，全球化的内涵逐渐加深，各国经济、教育文化间的相互关联也日益加强。随着经济的全球化，教育必须走向国际化。目前，教育国际化日益成为教育改革和发展的热点话题。所谓教育国际化，就是用国际视野来把握和发展教育。具体而言，就是在世界经济...     

创新教育与观念创新的关系分析

在现行军事教育中,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识、以考试分数作为衡量教育成果的惟一标准以及过于划一呆板的教育教学制度。     

信息技术教育中的创新教育

一、走出信息技术教育是单纯技术教育的误区信息技术教育是单纯的技术教育这种思想在信息技术教育初期曾经主导着许多信息技术教育工作者。尤其在信息技术刚刚进入中国的时期，多数教育者对信息技术的理解更加侧重于技术能力方面，而忽视了教育本身应该给教育者提供全面发展的机会。随着信息技术的不断发展，信息技术呈现出多元化、多样化、动态的发展趋势，不断地深入到人们的生产生活之中。单纯的技术培养已经不能适应社会的需求，     

用真心爱无穷

“进了一中门，就是一中人”这不仅仅是我们龙江一中的口号，更是每一位龙江一中教师默默践行的承诺——对学生的承诺，对家长的承诺，对社会的承诺。作为龙江一中普通教师的我，决心用“以身立教”的奉献精神，言行一致的表率行为去感化学生，成为学生学习的榜样和楷模。用真心爱无穷来铸就师魂。     

信息社会与大学教育

人类社会经过了漫长的文化积累和几次重大的科学技术革命之后，进入了信息密集、节奏快变的时代，这就是“信息社会”。面对信息社会，大学将怎样走向，大学教育将怎样改革是一个复杂的、多方位的、一时难以把握的问题，大学还存不存在，如果存在，将怎样发展以及在信息化社会中，大学教育内容和方法的改革将呈现怎样的趋势是很多学生和家长普遍比较关注的话题。     

奋斗者的足迹——记延寿县第一中学校长张世祥

我们对国家的贡献哪有比教导青年和教育青年更好、更伟大呢？本文主人公以他的全部力量和精神致力于教育事业。才成为一个名符其实的公仆。——作者题记 2011年5月16日，哈尔滨市市长林铎率领教育部门领导再次来延寿一中视察，对该校的面貌、教学管理、教育质量给予了高度评价。     

高校创新创业教育现状分析与对策研究——以沈阳建筑大学为例

在高校大学生中开展创新创业教育有利于建设创新型国家，推动教育的改革和高校大学生的全面发展。目前沈阳建筑大学的创新创业教育还存在教育理念不够成熟、师资力量薄弱、教学体系不完善等问题，需要从深化创新创业教育理念，加强创新创业教育师资建设，更新创新创业教育教学内容，实施大学生创新创业教育。本文在论述沈阳建筑大学创新创业教育发展的现状以及重要性的基础上提出了解决的对策。