基于知识管理的企业绩效测度体系构建

国内外关于企业绩效测度的方法很多,基于知识管理的企业绩效测度往往因体系构建的欠缺而出现歧异,因此绩效测度体系框架和结构布局的合理性和解释力至关重要。在体系框架和结构布局设计与安排上,如何体现知识内涵、制度创新和企业发展内容等因素影响的争议较大。这一方面是因为我国企业缺乏提高知识管理质量和整体绩效的内在动力;另一方面是由于知识管理具有多样性、抽     

高校教师绩效考核评价研究

高等学校承担着培养高端人才、发展科技创新和服务社会大众的重任。教师的工作绩效直接关系着各项任务的完成质量，影响着高校的教学与发展。因此，构建合理的教师绩效考核评价体系具有重要的现实意义。本文结合高校教师的工作实际；构建了高校教师的绩效考核评价体系，为高校教师的绩效考核评价提供参考依据。     

高校教师岗位津贴考核体系设计研究——双因素理论视角

高校岗位津贴制度作为高校薪酬制度的一个最重要的内容,是高校对资源进行有效配置的重要手段,在促进教师的工作积极性、提高高校的核心竞争力、形成人才集聚力等方面发挥了巨大的作用。文章通过对现行的高校教师岗位津贴考核所存在的问题分析,结合双因素理论构建了高校教师岗位津贴评价体系。     

高校教师年终绩效考核体系研究

高校教师年终绩效考核是一项重要工作,教师年终绩效考核是能否科学合理发挥教师工作积极性、能动性的关键因素,是绩效工资制度能否真正实施的坚实基础。针对目前教师年终绩效考核中存在的普遍性问题,提出了构建高校教师年终绩效考核体系的构想。     

基于层次分析法的高校教师绩效考核评价体系构建研究

文章对郑州市高校教师的绩效考核进行了调研,发现目前高校教师的绩效考核评价体系出现单一化、不全面、不科学等问题;在对高校教师的绩效考核影响因素分析的基础上,构建基于层次分析法的绩效考核评价体系,进一步提升高校教师工作积极性,增强其职业忠诚度。     

谈高校教师绩效考核系统的构建

通过对目前我国高校教师绩效考核体系现状的分析,指出其中存在的不足和缺陷,并结合高等教育对教师的内在要求以及高校教师绩效考核的特点,运用人力资源管理理论中的绩效评价理论试图构建一套基于指标集成的高校教师多维考核系统,以期为高校教师考核提供借鉴。     

高校教师的人力资源价值评估模型研究

高校教师人力资源价值评估,是深入激发教师工作积极性并充分挖掘教师智力资源的重要手段。本文在回顾已有人力资源价值评估研究的基础上,针对高校教师这一特殊群体,分析了其人力资源价值评估的作用、特殊性和评估要素,并构建了评估高校教师人力资源价值的定性描述模型和定量评价模型。     

基于关系嵌入的公司经理管理防御水平测度北大核心

已有文献对管理防御的测度仍存在片面性,因此本研究基于嵌入式视角,将经理人置于社会网络中深入探索影响其管理防御水平的关键因素,并从经理人的人口学特征、经理人的社会关系网络、公司治理结构、外部市场环境四个层次构建经理管理防御测度指标体系。以上市公司2011~2019年的数据为样本,分别对四个层次的指标进行筛选,将筛选出的指标纳入经理管理防御测度指标体系,并运用熵值法确定各个层次、指标的权重,识别各指标对经理管理防御的影响程度,最终构建出经理管理防御评价体系。选取100家上市公司进行验证,结果表明该管理防御测度评价体系具有有效性与合理性,且我国上市公司的经理都普遍存在管理防御行为,此外,经理的社会关系会降低其管理防御程度。     

高校教师薪酬制度国际比较研究回顾与总结

对高校教师薪酬制度的国际比较研究成果进行了观点综述:影响高校教师薪酬的制度背景;高校教师制度的形成机制比较;高校教师薪酬结构差异比较;高校教师的薪级体系和薪酬增长机制比较;各国高校教师薪酬改革的背景和趋势比较研究.基于综述,得到以下启示:高校教师的激励问题已经成为高校薪酬制度再设计的重点问题,教师薪酬改革的总趋势是教师薪酬与绩效挂钩.     

基于KPI和AHP的高校教师绩效考核体系构建

近年来，国民教育在我国发展战略中处于很重要的位置。高校作为人才培养的载体，其高校教师更是发挥着举足轻重的作用，高校教师的工作展开方式对于人才培养的走向有着深刻的影响，而高校教师绩效考核对于评判一个教师的工作效率及工作内容优质程度是不可或缺的。本文分析了现行高校教师绩效考核过程中常出现的问题，并对诸类问题进行改善，以此构建了更加完善的高校教师绩效考核体系。     

价值工程原理在高校教师资源管理中的应用分析

在对价值工程原理进行解析的基础上,界定了价值工程基本概念及其原理,简述了价值工程在高校教师资源管理中的意义,论述了价值工程原理在高校教师资源管理中的高校教师选用、高校教师薪资管理、高校教师绩效管理的等方面的应用。     

高校教师专业发展能力的评价研究——基于柔性协商与ANP集成方法

本文建立了高校教师专业发展能力评价指标体系,引入柔性协商因子,将两方评价主体(校方和教师方)的意见进行综合权衡,进而采用ANP法构建了网络结构模型,并通过运算确定了各项指标的权重,最后进行了应用分析。     

高校预算绩效管理体系构建研究

在我国高等教育事业快速发展的背景下,高校资金是否被充分利用、高校预算是否发挥着资源配置的作用成为人们关注的重点。本文从对高校预算绩效管理体系构建的意义、在高校预算绩效管理构建的基本思路以及高校绩效预算管理的现状进行分析,提出加强组织领导,成立预算绩效管理工作相关的组织机构、建立和完善各项预算绩效管理制度,从而全面构建预算绩效管理体系,进而提出完善高校预算绩效管理的建议。     

从“森林效应”看民办高校教师绩效考核体系构建的必要性

我国民办高等教育起步时间不长,与公办院校相比,仍旧差距明显,在诸多差距中,师资水平差距首当其冲。本文以"森林效应"为启示,着重论述了教师绩效考核体系的构建对民办高校师资队伍建设的意义和作用。     

浅谈高校教学管理的问题及变革

高校教学管理是指教学管理人员依据教育教学规律,按照高校教学管理的规章制度,运用各种管理手段,对教学活动进行计划、组织、领导和控制的整个过程。优良的教学管理工作其目标在于创造一种良好的教学环境,使教师和学生在教学过程中高质量地完成教学任务。然而一成不变的机械性教学管理将成为教学改革深化的重大阻碍。     

基于教师专业发展的教师团队关键绩效指标体系研究

大学教师的专业发展影响学校的核心竞争力，也影响着培养学生的整体素质。目前比较有效的专业发展是大学教师的专业团队建设。如果能把团队建设和教师专业发展有效结合，不但会促进青年教师的快速成长，也会对学校的未来规划发展起到至关重要的作用。随着团队建设如火如荼的开展，对建设的成果考核是不容忽视的课题，需要考虑在考核时纳入专业发展的绩效考核体系。文章以关键绩效指标为依据，考虑从未来教师专业发展视角来分析团队建设的优势和不足，为后续政策制定、建设规划提供支持。研究结果设计了能够促进教师专业发展的对团队评估的关键绩效考核指标。     

应用型本科院校青年教师师资建设现状及对策

应用型本科院校的特殊性决定了应用型本科院校青年教师应具有自身特性。本文分析了应用型本科院校师资队伍在职称、学历、实践教学和专职青年教师等方面的现状及存在的问题,提出加强青年教师培训,促进青年教师专业发展等建议。     

高校绩效管理教师评价制度的问题与对策研究

教师工作绩效评价是对教师工作业绩和工作成效的认定,目的在于促进教师本人与学校共同发展。分析我国绩效管理教师评价制度存在的主要问题,提出评价指标规范化、评价内容多元化、评价指标科学化和评价过程"人本"化的对策。     

浅谈价值工程理论对高校师资队伍建设的意义

高校师资队伍建设是高等教育发展的基础,它关系着高等学校教学质量的高低,也关系着学校未来的发展。建设一支结构合理、素质优良、高效精干的教师队伍是高等教育改革与发展中至关重要的问题,也是中国大学走向世界的重要保证。本文从分析高校师资队伍建设的现状入手,探讨了价值工程理论对高校师资队伍建设的积极作用和重要意义。     

浅析高校毕业生就业见习制度对医院人力资源管理的影响

高校毕业生就业见习制度的实施,具有许多积极的意义。作为见习单位,医院安排医学院校离校未就业毕业生参加见习活动不只是完成了政府交给的任务,同时也丰富了医院人力资源管理的内容。认真分析,深入研究高校毕业生就业见习制度对医院人力资源管理的影响,解决毕业生就业见习过程中的各种难题,对促进高校毕业生就业见习制度的完善,促进医院人力资源管理的发展,帮助高校毕业生顺利就业有重要的现实意义。