《机械设计基础》教学改革探讨

机械设计基础涉及的内容多、知识面广。针对传统机械设计基础课程教学中存在的问题,对机械设计基础教学内容、教学方法、教学手段进行了探讨,在注重培养学生基本理论知识的同时、加强对学生创新思维以及实际设计能力的培养。     

基于仿真软件的虚拟模拟库的构建与应用研究

介绍了机械制图、机械设计基础课程的教学现状，探讨了基于造型和仿真软件的虚拟模型库的特点和开发方法，说明了虚拟模型库在教学中的应用，应用虚拟模型库有助于提高学生的空间想象能力和创新能力，为机械制图、机械设计基础课程教学提供了一种提高学生学习兴趣的教学方法。     

将多媒体技术引入《机械设计基础》课课堂教学

《机械设计基础》课是一门重要的专业基础课。本文指出《机械设计基础》课课堂教学中存在的问题,阐明了将多媒体技术引入该课课堂教学的必要性,说明了在该课课堂上引入多媒体技术进行教学的方法和注意事项。     

关于《机械设计基础》教学的几点体会

针对《机械设计基础》的课程特点,结合教学的实际情况,本文从灵活讲解、灵活练习、灵活记笔记三方面谈自己在《机械设计基础》教学会过程中的体会。     

关于《机械设计基础》教学的几点体会

针对《机械设计基础》的课程特点，结合教学的实际情况，本文从灵活讲解、灵活练习、灵活记笔记三方面谈自己在《机械设计基础》教学会过程中的体会。     

基于应用型本科人才培养模式下机械设计基础课程设计教学的探讨

机械设计基础课程设计是机械设计课程体系中的一个重要的实践教学环节,它是工科院校机械类专业学生进行的第一次较全面、较系统、工程设计性很强的综合性设计训练。针对培养应用型本科人才的教学要求,在机械设计基础课程设计实训中,在教学方法和手段、教学重点和设计成果的展现形式等方面进行了教学改革和探索。为提高实践教学质量和方法,培养符合时代发展需求的应用型本科人才奠定了基础。     

浅议机械设计基础课程的教学改革

文章提出了《机械设计基础》课程在深化职业教育教学改革过程中面临的问题,提高教师素质的重要性,并从相关教学内容的整合;培养双师型教师以满足社会人才的要求;充分利用多种教学手段,提高课程设计的质量三个方面对《机械设计基础》课程教学的改革进行了探索。     

应用UG软件对《机械设计基础》课程改革探索

针对新时代教学需要以及三维CAD技术的发展,阐述了应用UG软件对机械设计基础课程改革与探索的思路,和应用UG软件对机械设计相关内容进行的二次开发。     

机械设计基础课程建设的探索与实践

本文从高职高专的一门技术基础课《机械设计基础》出发,探索如何有效地实施教学改革方法。通过教改实施过程分析,对高工专机械类专业机械设计基础系列课程所涉及的教学内容作了重大的改革,建立了一套与理论教学体系密切配合的实践教学体系。提出了“知识、技能、素质”三结合的教学模式,体现了教学内容的创新。运用了灵活多样的考核方法和全程跟踪考核,激发了学生学习的主动性和积极性。     

关于《机械设计基础》课程教学改革的几点思考

<机械设计基础>课程知识面宽,实践性强.为了更好地突出技工类院校的教学特点,不断提高教学质量,在<机械设计基础>的教学内容、教学方法、教学实践等方面都进行改革和积极的探索.     

幼儿音乐游戏中的方法比较与综合尝试——基于达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊音乐教学法的活动比较

游戏是学前儿童认识世界的基本方式,不同音乐教学体系都非常重视幼儿游戏活动的方法和设计。本文一方面结合幼儿活动具体课例对三种音乐教学法游戏活动进行比较与分析,另一方面对现有幼儿园《艺术》教材课例进行活动设计,尝试将三种教学法整合运用在幼儿音乐游戏活动中。     

加强工科学生的实践教学环节

通过对工科学生教学现状的分析,论述了高校加强实践教学环节的重要意义。目前,应首先从技术基础课(工程制图,机械设计)做起。工程制图课程应引入零件的测绘,机械设计课程应通过综合实验,现场教学和设计大作业来提升实践教学,已达到逐步改变目前重视理论教学而忽视实践教学的现状。     

机械设计基础实验教学探索

本文着重阐述了机械设计基础课程在实验教学方面的举措,实验证明,实验教学在培养学生的动手能力和创新能力方面起到了重要的作用。     

浅谈高等数学课堂问题的设计

高等数学已成为许多高校非数学专业的基础必修课,是高等教育必不可少的基础课程,它一方面为学生的后继课程的学习做好铺垫,一方面对学生科学思维的培养和形成具有重要意义,因此既是一门重要的公共必修课,又是一门重要的基础课。为了保证以更好的教学质量完成教学工作,笔者对怎样设计高数课问题进行了详细的分析。     

关于高职高专艺术设计类基础能力课程的思考

艺术设计类课程结构是整个艺术设计教学体系的主干,直接影响一所学院艺术设计专业的生命线——教学质量。本文通过对艺术设计基础能力培养目标的分析,立足高职高专的实际,研究基础能力培养的内容及结构体系,提出了强化基础、注重综合、突出适用的课程体系模型,同时探讨了如何实现基础课程教学目标的原则和思路,如何实现基础课程教学的最大化效益。     

高职《机械设计基础》课程改革的初探

以高职教育培养复合型人才为目标,对机械设计的教学内容、教学方法和手段、实践教学和考核方式进行改革,并取得一定成效。这些对培养学生的机械设计能力、创新意识、工程设计能力起到积极作用。     

机械设计课程实践教学环节的改革与探究

实践教学是提高大学生创新能力的重要环节和有效途径。本文分析了高等教育中机械设计实践教学的现状,指出了存在的不足,结合教学实际,对机械设计实践教学各环节的内容、教学方法、教学手段、考核制度等进行了研究与探索,构建了新的实践体系和实验管理模式,为提高机械设计实践教学质量提供了保障。经过教学实践,证明实践教学改革对提高学生的创新能力有较大的促进作用。     

《工程力学》教学改革的探索

《工程力学》是机械类专业的一门基础学科,其重要性不言而喻,本文从教学方法、教学大纲、教学质量方面进行改革,使该门学科的教学变的更为轻松。     

高校实践教学管理信息化的研究与实践

以新升本科院校实践教学管理现状为研究模型,以整合实践教学各环节管理于一综合性信息平台为基本设计思路,分析探讨实践教学管理信息化现状及其建设的必要性,基于visual studio 2010.net和SQL Server 2008开发环境,设计包括实验室基本信息管理、开放实验管理、实习课程管理及其质量评价等模块的综合管理系统。