电子化学习的操作宝典

进入网络时代,企业培训方式也发生了革命性的变化。电子化学习（E-learning）就是通过网络这一交互式的信息传播媒体进行员工培训的新形式。与传统培训中让员工某一时间集中在某一地点统一受训的方式不同,电子化学习是把信息送到员工面前,而传统的培训方式则是把员工送到信息面前。电子学习广阔的覆盖面,使每一个员工都能得到培训机会,从而为员工提供个人发展和成长的环境,帮助企业培养高素质的员工,提高企业在人才方面的竞争力。     

浅谈E-learning在企业员工培训中的运用

E-learning指应用信息科技和互联网技术进行培训及学习的方式。由于它具有区别于传统授课的优势,目前已经越来越被企业员工培训所接受。在E-learning实际应用中存在着很多优势,因此E-learning的发展前景也十分广阔。     

电子化学习在企业技能培训中的作用

技能培训的目的通常是提升学习者技能操作水平,以提升工作效率、降低事故发生率。而长久以来,技能培训依靠面授、技能训练和师带徒的方式进行,而这样的培训并非一劳永逸,并不是通过培训就一定能够对员工的能力有所提高。电子化学习方式的出现,更加丰富了教学培训的思路,从而达到了良好的培训目的。本文主要介绍了电子化学习中的电子课件在企业技能培训中的应用及其优势。     

试论建构主义学习理论对企业培训的启示

企业培训是企业发展的关键因素之一,人才于企业而言是第一位资源,而良好的培训方式将对企业人才的能力的提升起到强有力的作用。本文探讨建构主义学习理论对企业培训的启示,将打破传统的灌输式培训的方式,以全新的、主动的、互动的培训方式为企业服务。     

路桥施工企业员工培训问题及对策研究

企业员工培训的概念企业人力资源开发主要采取培训、教育和开发三种方式来进行。无论采取何种方式，人力资源开发都是一个学习和训练的过程。很多情况下，人们将培训视同人力资源开发。培训是一种有计划、有组织的教育与学习，它旨在改进工作人员的知识、技能、工作态度和行为，使其发挥出更大的潜力，从而提高工作质量，最终实现企业良好的组织效能。培训的出发点和归宿都是“企业的生存和发展”，任何组织培训的总目标都是帮助组织实现经营目标。     

企业人力资源之体验式培训

随着知识经济和网络信息技术的快速发展，社会各个方面都发生了深刻的变革，企业的培训方式也不例外。在传统的企业培训中，培训方式主要以传授、参观考察等为主要形式。这种培训方式，只能从表面上和感官上对与企业员工的心理和行为进行逐步的改造，却未能使员工获得培训的内在精髓。随着近年来体验式培训方式的引入，     

企业信息技术实用培训策略

文章指出,企业信息技术培训的目标是使员工在工作中熟练运用信息技术,但现有的培训缺乏行之有效的培训策略,导致培训与实际应用脱节,员工学习后往往不能灵活运用,在工作中还是问题重重。为解决这种现状所设计的“三环节螺旋渐进”策略,让员工在“做中学”,使培训与企业需要和员工需要紧密结合,使理论学习与实践紧密结合,这一策略能够提高培训的效果与效率,是一个实用的、值得推广的企业信息技术培训策略。     

以“动态实践案例教学法”助力企业培训

案例教学应用于企业培训所产生的主要问题之一是利用他人案例进行培训与本企业培训的需要产生冲突。考虑到管理人员的素质和经验有助于企业建立培训课程库,文章引入了"动态实践案例教学法"。该法将实践与理论学习紧密结合,应用性较强,并且还可以为企业发展积累宝贵的知识和经验,是企业值得尝试的培训方法。     

企业成功实施电子化培训的因素分析

电子化培训具有时空灵活、内容灵活、效果突出、成本较低等特点,成为企业进行培训的必然选择。电子化培训可以帮助员工尽快完成对工作岗位和工作环境的适应,提高工作技能,还能提供便捷的培训管理,如培训申请、培训课程与内容的选择、学习监督与考核,大大地提高了员工的学习积极性和有效性。本文探讨企业成功实施电子化培训所需的关键要素,如企业高层的支持、电子化培训系统的实施与应用、电子化培训对师资力量和课程设计的要求以及培训制度的建立与完善等。     

浅谈煤矿安全培训的重要性

培训作为学习的一种形式,逐渐成为现代企业培育核心竞争力的重要方式之一,同时学习也是现代企业面临的一项紧迫任务。对于企业来说,培训是其学习的手段。在企业内部,对员工进行培训是人力资源管理的一项重要内容,是提升员工全面素质的一项重要措施。本文通过阐述煤炭企业安全生产的现状,提出员工培训存在的一些问题,同时提出相应的政策建议,进而为煤矿企业安全培训提供参考依据。     

中国网络培训企业及其定制业务研究

中国在线教育的发展进入快速通道，在线教育的IT技术应用改变了教育方式，使得优质的教育资源可以随时随地为上网的人所共享。本文着重研究目前中国在线教育背景下的网络培训企业的发展及其定制业务模式的优越性，为从事网络企业培训的企业家们提供思路和参考。     

现代企业员工英语培训的问题及对策

英语人才的英语培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。英语人才是企业的第一资源，英语培训教育是一种投资，世界各国对英语人才培训、人力资源开发的投资不断增加，英语培训教育职能日益专业化，凡此种种，皆表明英语培训教育的战略性地位。我国越来越多的企业已经认识到人力资源的开发在现代企业的发展中的重要地位，并开始积极探索有效的人力资源开发英语培训的方式、方法，但目前却苦于现有的英语培训模式多是西方外来品，这使得企业在开展员工英语培训过程中，难免出现诸多问题。很多管理专家正努力寻找解决问题的方法与途径。[第一段]     

Word教学中的拓展技能培训

网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面包括的都是最新的教学理念,倡导受训教师利用网络进行学习交流,解决问题。当今的教育对每个教师来讲都是一种挑战,新形势下就需要有新的教学理念才能够适应教育教学的向前发展。     

变革培训为企业点石成金

长期以来，我国一些企业视培训为消耗、负担，因此只注重对物的投入而忽略对人的投入，这是导致部分企业观念陈旧、素质下降的主因。实际上，培训不仅是一种投资，而且是企业最有价值的投资。据美国教育机构统计，企业对培训投入1美元，产出达3美元。培训还是一种双赢投资，即培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值，使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益所以有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训作为投资，其回报亦是可以计量的，培训效果评估将为度量培训的价值提供依据。首先，培训是管理的前提。     

体验式培训在现代高校中的应用

体验式培训是利用种种典型场景和活动方式有针对性的设计一些项目,让参训者在应对挑战时磨练意志、熔炼团队、陶冶情操、完善人格的培训方式。近年来,体验式培训作为一种重要的教育模式,越来越受到高校的重视与认可。通过对这种培训方式的介绍,分析它堪比传统培训模式的优势,提出体验式培训在高校素质培养中的应用途径,建议将体验式培训贯穿于学生入学至毕业的整个过程中,拟为高素质人才培养提供一个新视角。     

史密斯-雷根教学设计模式在企业网络培训中的应用分析

传统学校教学设计与企业网络教学设计之间存在着一定的契合点。二者都是为实现提高教学质量这一目标所开展的教学活动的重要环节。企业网络培训注重的是短期内既得利益,具备了强应用性、高功利性等特点,因此企业网络培训的教学设计对员工培训效果的影响十分深远。借助传统教学设计理念与模式为企业网络培训提供更好的教学设计方案,能够使企业网络培训的效果得到很大程度的提升。本文着重在于介绍史密斯-雷根教学设计模式,并分析其与企业网络培训之间的契合点,为实现其在企业网络培训中的应用提出一些建议。     

虚拟培训:创建学习型企业的有效途径

生存环境和竞争方式的变化对企业人力资源培训和开发提出了新的要求,创建学习型企业成为提高企业学习和创新能力的重要思路。虚拟培训组织作为新兴的企业培训模式无疑是创建学习型企业的有效途径。本文结合国内现有研究,对虚拟培训组织的形式、策略选择和如何有效实施虚拟培训进行了阐述。     

基于培训的研究

<正>培训对于员工的工作能力的提升具有重要作用,对于企业的发展壮大以及企业不断接触社会中新的信息也很重要。但是员工的培训工作并没有进行得十分完美,有些问题需要改进。一、企业员工的培训现状(一)缺乏创新性和实践性的培训方式目前企业员工进行的培训绝大多数为授课方式,这种方式比较传统,并且不能发挥员工的个人特点和潜质。现在有小部分企业认识到这一点,已经在有意识地回避这种培训方式,选择了进行拓展训练,从而挖掘员工的个人潜质,增强员工的团体意识。     

体验式学习在公务员培训中的应用

我国历来就是偏重理性思维,习惯将学历教育的教学方式等同于培训方式,课堂讲授式为主的教学法成为我国公务员培训的基本方法,在培训中占有重要地位。在《行政学院条例》里的第十九条中提出行政学院应当坚持理论联系实际,学用一致,不断创新教学方式方法,推行研究式教学,综合运用讲授式、研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等教学方法,调动教师和学员两个方面的积极性,实现教学相长、学学相长。笔者主要借鉴一些在行政学院的培训经验,探索体验式学习这种培训模式,是否能弥补传统培训方式的不足,使其特有的培训理念将行政学院培训变的更加具有有效性与实效性。     

浅析知识经济时代的企业培训模式

21世纪企业之间的竞争是在知识经济层面上基于核心能力的竞争,知识经济是一种智力经济,它以智力资本的占有、配置、生产、分配和使用为最重要的因素。企业是一种创造、传递和运用知识的组织,所以企业发展的关键在于是否拥有创新知识,是否拥有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力。而培训是知识的开发与传播的重要方式,是获取智力资本优势的重要手段,是形成核心竞争力的重要渠道。知识经济时代企业培训模式的发展趋势1、培训模式的高科技化。利用高科技来丰富培训的手段和提高培训的水平,这是近几年国际上兴起的企业培训潮流,多媒体…