浅谈知识经济对会计理论的影响

人类社会发展至今,已经经历了不同的历史时代,从生产力的角度看,它经历了石器时代、农业时代、工业时代和目前的知识经济时代(也有人认为不包括石器时代,只包括后三个时代,并将知识经济时代说成是信息时代)。按照制度经济学的观点,工业时代向知识经济时代的转变,是生产力制度又一次革命性的制度创新,它将影响到社会经济生活的各个方面。(一)知识经济时代的基本特征和标志联合国研究机构1990年在《以知识为基础的经济》的报告中对知识经济的定义是:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。1996年联合经济合作与发展组织更…     

新经济视角下英国原初现代化研究——英国初始现代化的条件分析

原初现代化是指人类社会从传统向现代大转变的前提条件的形成.经典现代化理论视农业文明为传统文明,视工业文明为现代文明,从而视人类社会从农业文明向工业文明的大转变为现代化.换句话说,现代化是指人类社会从其传统形式向其现代形式的大转变.     

新经济视角下英国原初现代化研究——英国初始现代化的条件分析

原初现代化是指人类社会从传统向现代大转变的前提条件的形成.经典现代化理论视农业文明为传统文明,视工业文明为现代文明,从而视人类社会从农业文明向工业文明的大转变为现代化.     

知识经济时代企业管理创新的思考

一、知识经济时代呼唤企业管理创新 企业管理的发展经历了两次飞跃,第一次是从"经验管理"到泰罗的"科学管理",第二次是从"科学管理"到"文化管理",两次飞跃都是由生产力发展所带动的.企业管理发展的实践表明,管理发展过程即管理创新过程,创新是管理的灵魂,是管理的永恒主题.20世纪90年代以来,知识经济在全球范围内迅速兴起,正以人们难以想象的速度推动着人类社会从工业经济向知识经济转变,管理的环境和生产要素结构发生了根本性的变化,日益呼唤着企业管理的创新.     

知识经济的挑战与展望

农业经济时代产生了灿烂的农业文明,工业经济时代产生了辉煌的工业文明,知识经济时代的到来将为人类带来文明的新形态——知识文明。知识文明是一种比农业文明和工业文明更先进、更现代的文明形态,从农业文明到工业文明再到知识文明,显示了人类社会生产力发展水平的不断提高。但是每一种文明既有其优越的一面,也有其不足的一面。     

第二次现代化理论与我国新型现代化道路的选择

第二次现代化标志着从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变。而我国的现代化进程面临紧迫的瓶颈压力和可持续性发展的要求,决定着我国新型现代化道路的选择必然是第二次现代化道路。我国新型现代化的发展应在以要素组合优势推动技术竞争优势提升、以知识创新体系推动国家创新体系建设和以产业结构升级推动现代化发展战略建构三个路径上实现突破,以推动我国第二次现代化和综合现代化的进步与发展。     

生态文明视域下的企业环境责任

中共十七大报告明确提出,要坚持走生态文明发展之路。生态文明是指人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度。它反映了人类社会的发展方式和生活模式,表征着人类社会进步的程度。人类社会在经历了原始文明、农业文明之后,现在正处在工业文明时代,但随着经济形态由资源经济向循环经济的转变,社会的文明形态必将由工业文明转向生态文明。     

知识经济与思想政治工作

世界著名的未来学家阿尔温·托夫勒认为,人类正面临着向前大跃进的年代,它面临着极其深刻的社会动乱和不断地创新和改组。尽管我们还没有清楚地认识它,但我们正在从头开始建设一个卓越的新文明。这个新文明,就是知识经济时代的新文明。在人类发展的历史上,知识作为时代文明发展的历史作用,绝非自今日起。在原始社会,人类利用火的知识把原始文明大大向前推进了一步;蒸汽机和电的发明与使用,人类将社会从农业经济时代推向工业经济时代;今天,微电子技术的进步,计算机的发明与使用,将社会工业经济时代逐步推向知识经济时代。知识经…     

知识经济突出人力资源的重要性

人类社会在经历了农业经济、工业经济时代以后,已经开始步入了知识经济时代。信息产业是知识经济的基础,具有高附加值的高科技产业群是知识经济的核心,具有丰富的知识并会用高科技手段处理信息的各类人才的开发和利用是知识经济发展的关键。从社会学的角度看,人类社会从"刀耕火种"的农业经济发展为以大机器为代表的工业经济直到今天的知识经济,正是人类自身不断发展进步的表现。人类认识和改造大自然的能力不断的提高,促成了人类社会经济形态的转变。毫无疑问,知识经济到来的根本原因,是人类所掌握的知识和技能的增加和人类能力的提…     

中国现代化实现程度分析

要论述一个国家现代化实现程度,首先需要明确现代化定义。本文给现代化下的定义是:现代化是指人类社会从传统的农业社会向现代的工业社会转变的历史过程。这一历史过程是以科学与技术革命作为推动力,在实现向现代工业社会转变过程中同时对经济、政治、文化、思想各个领域产生革命性     

知识经济与高技术

历史发展表明,正是高技术的发展使知识经济成为必然。高技术是人类进入知识经济时代的巨大推动力。知识经济与高技术人类从农业社会向工业社会,向现在的后工业化时代——知识经济时代的转变,是技术和知识的重要性不断增强的结果。信息技术的迅猛发展使知识的储存、传递和使用的成本大大降低了,从而奠定了知识经济的基础,使知识经济成为可能。由于通信、生物技术、新材料等其它高技术的迅猛发展,使知识密集产业成为下一个世纪发展的主导产业。正是由于高技术的迅猛发展,它创造出许多十年前想都想不到的新产业。新产品、新服务。产品和…     

加强人力资源管理促进经济持续发展

随着人类经济社会的发展．管理理念也发生着革命性的转变．传统工业时代以“事”为中心的人事管理模式．逐渐被知识经济时代“以人为本”的人力资源管理模式所取代，企业管理逐步迈人以人力资源为核心的现代管理时代。人们对人力资源管理工作本质的认识，也发生了革命性的转变。     

知识经济与人的主体性的凸现

<正> 超越经济学视界来研究知识经济及其意义标志着对知识经济认识的深化。显然,从经济增长角度看待知识经济是狭隘的。知识经济作为一个时代其变化与农业和工业文明相比应该说是全方位和整体性的,它既触及社会经济、政治和文化的转变,也涉及到人的改变。从哲学的角度看,知识经济与人的主体性是互为因果的。知识经济实质上     

企业生态化建设的经济效应分析

<正> 当今世界正处于一种巨大的变革之中,人类文明由工业文明向生态文明转变,世界经济形式则由资源经济向知识经济和生态经济转变,社会发展也由非可持续发展向可持续发展转变,人类生存与发展的这三重转变理念,已构成新世纪社会经济发展的历史趋势和时代潮流。在这种经济发展的趋势和潮流中,处于工业经济核心地位的企业,其生产、经营和发展也会追逐这种变化而时刻调整自身的发展方向和生产经营策略。企业生态化建设就是追求这种循环经济范式的具体体现。 1.企业生态化建设的理论依据     

人才资源向人才资本转变的途径

随着高新技术的日益发展,人类社会正快速进入到继工业文明之后的又一新阶段--知识经济时代。如何挖掘人才资源,进而促使人才资源向人才资本的转变,是我们改革和发展中面临的一个新情况,也是激烈的市场竞争迫使我们不得不认真思考的一个新课题。     

知识经济时代如何进行资源开发

知识经济是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济,它是与农业经济和工业经济相对应的一个概念,泛指当今世界上一种新类型的富有生命力的经济形态。在当今知识经济条件下的“知本”时代,人类社会正在由工业经济时代向知识经济时代转变,知识经济的实质就是高技术经济、高文化经济、高智能经济,知识经济时代的竞争将从有形产品转向无形的技术、知识、信息形式的竞争,而此时企业的导向也已经转变为人力资源导向,人力资源已真正成为企业的第一资源,是企业价值的最重要驱动者,在过去,是财务资本决定企业的价值,而如今,衡量企业的价值,最…     

企业无形资产管理现实意义及有效途径

进入21世纪,随着高科技和信息技术的迅猛发展,世界经济发展日益全球化,人类正处于从工业化时代向知识经济时代过渡的重要时期,社会主要的资本形态由工业时代的物质资本转变为知识时代的知识资本,资产的重心从有形向无形转移。无形资产资源迅速崛起,成为企业资产中极为     

知识管理:知识经济时代政府管理的新课题

一、知识成为知识经济时代最主要的资产和社会的核心１９９６年经济合作与发展组织第一次提出“以知识为基础的经济”是建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。１９９７年２月,克林顿将这种新型经济修改为“知识经济”,并得到了整个世界的广泛认同。知识经济相对于传统的农业经济和工业经济而言,是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态,是一种已经显示出勃勃生机,并表现出其大发展潜力的前所未有的经济。知识经济时代,标志着从有形资产向无形资产的转变。知识经济中的第一生产要素是作为无形资产的知识。国外一般…     

知识经济时代对企业会计的挑战

在２１世纪来临之际，人类正经历着从工业经济向知识经济的历史性跨越。知识经济作为一种世界经济发展的潮流将对经济发展产生革命性的影响，新知识、新技术、新思想冲击着传统的一切。面对知识经济时代的到来，我们要认清形势，把知识经济与企业会计联系起来，认真地思考...     

试论出版社与图书馆在知识传播中的作用和不同方式

<正> 人类社会正从农业经济、工业经济时代向知识经济时代迈进。知识经济时代,即是以发展高科技为标志的,以智力资源为根本的,在可待续发展经济的时代,科学技术是第一生产力。科学知识与技术在社会各生产领域中的含金量日益提高。在这一强大的科技力量推动下,人们也更加意识到学习知识与掌握知识的重要性。这也就对出版社与图书馆这一积累知识与传播知识的文化机构提出了更高的要求,即出版社与图书馆如何在知识经济的浪潮中发挥自己的优势,为人类的发展与进步作出新的贡献?这就是本文所要探讨的问题。