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统计基础课程是研究如何运用统计学的基本理论和方法来研究社会经济现象的数量表现和数量关系的方法论科学,是一种数量分析工具,在社会经济活动过程中,统计知识和统计方法的应用愈来愈广泛。统计基础课程理论性、方法性、应用性较强,教学过程中存在一定的难度。为满足高职院校人才培养的要求,必须改革统计基础课程传统的教学模式,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,以提高教学质量。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(11)
《财务管理学》课程作为工商管理类学科专业的核心课程,具有应用性和实践性强、技术性高的特点。但综观目前高校《财务管理学》课程的教学现状,其实践性并没有得到充分体现,依旧存在着诸多弊端。为了进一步提升该课程的应用性,广东技术师范学院特将项目教学法引入《财务管理学》课程的教学。本文主要通过问卷调查的形式,分析广东技术师范学院《财务管理学》课程的特点,《财务管理学》课程应用项目教学法的重要性,项目教学法在《财务管理学》课程应用中存在的问题,并提出项目教学法在《财务管理学》课程中应用的优化措施。 相似文献
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作为财会专业核心课程的《财务管理》,是一门具有很强应用性和实践性的课程。然而由于该课程模型多、公式多、计算多,很多学习者在学习过程中都较难接受。虽然有很多的教学工作者对该课程的教学方法与手段进行了改革和有益的探讨,并总结了许多宝贵的教学经验。但是在这些教学方法的指导下如何保证财务管理教学的有效性,是本文要探讨的问题。 相似文献
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ERP沙盘模拟实训课程在高校中的应用是一个新生事物,该课程突出应用性和实践性,强调“体验式”教学,融互动性、竞争性、综合性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性,更适合高校的教学模式和培养目标的实现。ERP沙盘模拟实验教学不仅是教学手段的创新,而且突破教学瓶颈,成为一种值得借鉴的人才培养模式,为高校经管类专业打造毕业实习平台奠定了良好基础.搭建了一座从学校到企业的桥梁。 相似文献
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会计电算化日益普及,高校纷纷开设电算化课程。电算化实践课程是一门以综合应用为主的课程,该课程可以帮助学生掌握会计信息系统的应用性,了解企业实务的处理过程。如何能使电算化实践课程达到良好效果,文章从电算化实践课程的目标、内容过程的设计、实验环境的建设、教学方式的选择等方面提出了一些具体的观点。 相似文献
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张勤 《中小企业管理与科技》2014,(32)
近年来,随着高校教育及大学体制改革的进一步深化发展,独立学院作为推动高等教育发展的一支重要力量,其重要性日益凸显出来。但与此同时,独立学院在教学实践环节也存在很多问题,主要表现在教学内容枯燥、课程应用性不强、教学方法落后等方面。本文以独立学院经管类专业统计学课程为例,就如何提升课程教学质量和授课效率提出了合理化建议。 相似文献
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应用性课程教学不仅要求教师讲授基本的理论和原理,更要传授给学生与该课程密切相关的应用性知识,培养学生的实践动手能力。传统的课程互动教学手段大多局限于课堂提问、讨论、案例分析等模式,而这些模式能否为学生所认可和接受,能否如预期充分调动起学生的学习积极性和强化学生的动手能力,则成为影响应用性课程教学效果的直接因素。 相似文献
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目前,在高等教育工程力学课程的教学过程中,一些高校简单地合并理论力学与材料力学的教学内容,造成该课程的某些章节重复,部分传统理论与计算方法不适用于工程实践。因此,必须对该课程体系中的内容进行精简和舍弃,以新的理念构建一套具有时代意义的工程力学知识教学体系,由此突出机械专业人才培养过程中的实用性和应用性。 相似文献
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销售管理作为市场营销专业的必修课程,同时作为一门实践性、应用性很强的课程,对其教学方法的研究极具现实意义。结合多年教学经验和体会,本文对销售管理课程传统教学方法进行了探讨,并提出教学方法改革的一些有益建议,以期对该课程教学实践的提高提供一些参考。 相似文献
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秘书实务课程有着鲜明的应用性、实用性、实践性特点,建构科学合理的理论教学体系和实践教学体系,在合理的理论课程和教学内容的基础上完成实践教学各环节的课程建设,在实施教学过程中突出实训与实践教学环节,是至关重要的。本文围绕高职秘书实务课程实训教学的现状、教学设计思路、学生职业能力培养等几个方面详述了《秘书实务》实训课程体系的教学组织及教学重点,并就如何达到实训目的提出了一些行之有效的措施。 相似文献
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浅谈高职教育政治理论课教材和教学方法的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
课题组 《北京市经济管理干部学院学报》2003,18(4):30-33
高职教育政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要课程。它对于提高大学生的马列主义水平 ,使大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民具有重要的作用。文中比较系统地分析了目前高职教育政治理论课教学中存在的主要问题。指出了解决问题的两个主要对策 :一是面向新世纪 ,编好新教材 ;二是努力改进教学方法。 相似文献
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如何让学生在网页设计课程中快乐学习,本文提出了"成就驱动"教学方法,"成就驱动"教学方法是整体概念,具体的教学方法有任务驱动法、阶梯法、探究法、实验法、模拟法、项目法等,本文阐述了这些方法在网页设计课程教学中的应用。 相似文献
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课题组 《北京市经济管理干部学院学报》2004,19(2):24-26
本文对高职教育数学课,在课程设置、教学内容、教学方法、教师在教改中的作用以及对学生思维方式培养等诸方面,提出了一些改革的设想. 相似文献
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可编程序控制器简称PLC课程是一门实践性很强的专业课程,PLC是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。随着PLC功能的日趋强大,其运用范围就越广,已成为电气专业学生必修的一门课。本文从学生兴趣、教学方法、评估机制等方面来分析如何提高教学效果。 相似文献
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案例教学法被广泛应用在市场营销学授课过程中,起到非常重要的作用,结合多年市场营销课程的教学经历,本文对案例教学法在市场营销学的实施进行归纳,并对影响其实施效果的各种因素进行分析。 相似文献
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数控加工已成为当今世界机械加工行业领先技术的代表,而数控宏程序的应用程度就更加体现出了数控加工水平的高低和对机床的利用率,直接关系到加工难度与加工效率。本论文以数控宏指令为基础,通过"导弹"的加工实例,浓缩式地讲解了数控A类和B类宏指令编程的方法,可以极大地提高编程和加工效率。 相似文献
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针对高职院校在物流双语教学和课程设置中存在的问题,提出渐进式双语教学模式和设立双语实践课程的建议。渐进式双语教学结合双语教学和专业英语教学的不同特点,以章节为单位,用专业英语扫除语言障碍,再进行双语教学,从而保证了双语教学质量;开设凸显学校特色的双语实践课程,以校企联合的方式,培养实践技能过硬的专业技术型人才。在一系列建议措施的基础上给出了多方面具体量化的评价指标和评价方式,以便对物流双语教学改善的实施效果予以客观评价。 相似文献