示范性高职院校办学特色之研究

示范性高职院校建设项目是国家坚持高等职业教育发展方向和实现高职教育品牌化的重大举措,办学特色是创建示范性高职院校的核心.本文就高职院校办学特色的核心内涵、办学中存在的问题以及校企合作对示范性高职院校特色建设的重要性进行了深入的探讨与研究.     

提高就业质量 促进高职院校内涵发展

就业质量是高职院校办学水平的最终评价标准,理应成为高职院校内涵发展的重要内容.高职院校要实现内涵发展应当将提高就业质量作为教育教学工作的出发点和落脚点.为此,高职院校应切实提高人才培养质量,加强就业指导和服务,把就业市场的培育与运作作为重点.     

高职院校“软实力”若干问题的思考

软实力是高职院校综合实力的重要方面,打造和提升软实力是当前高职教育改革发展中的一个重要课题。高职院校＂软实力＂主要由文化、精神、制度、管理等要素构成。提升软实力是加快高职院校内涵建设,凸显高职院校办学优势,增强高职院校综合实力的需要。     

坚持科研强校是高职院校内涵发展的必由之路

在高职教育进入内涵发展阶段后,科研成为高职院校实现自我发展、形成办学特色的重要保障。科研是专业建设和提高教学质量的基础,也是校企合作、产学结合的桥梁和纽带,同时科研还是培养人才的基地、吸引人才的平台。坚持科研强校是高职院校内涵发展的必由之路。     

河北省高职院校办学特色探析

办学特色是高职院校生存与发展的基础,是提升教学水平的关键,也是保证我省高职院校可持续发展的核心要件。本文从分析高职院校办学特色的内涵入手,逐一分析了河北省高职院校在办学特色方面存在的问题,并给出了相应的对策建议。     

浅谈高职院校人力资源的可持续发展

在知识经济时代,组织的可持续发展依托于自身的竞争优势,人力资源便是组织竞争优势的源泉。近年来随着教育系统改革的深入推进,高职院校的办学能力得到了全面的提升,进入到提升内涵建设的新阶段,其人力资源开发与管理的重要性得到进一步凸显。然而目前来看,高职院校人力资源建设还存在一些亟待解决的问题,现结合自身工作经验对高职院校人力资源的可持续发展进行探讨,提出一些参考意见。     

刍议高职院校科研工作的思路与方法

科研工作是高职院校提高人才培养质量、服务社会的核心和纽带,是高职院校办学水平的重要标志。加强高职院校科研工作力度,是高职院校进入内涵发展时期的必然选择。     

浅析北京市高职院校计算机专业群建设存在的问题

计算机专业群的内涵可以从高职教育的使命、北京区域经济社会发展状况、高职院校办学实际等几个方面来把握。笔者认为,做好专业群建设是高职院校提高质量,办出特色,形成品牌,提升内涵的切入点。因此,明确我市计算机专业群建设存在的问题,则有利于我们更好的实施专业群建设和管理。     

高职院校实验室建设与管理的现状及对策分析

高职院校经过二十多年的发展与探索,明确了高职院校的办学指导方向.本文简单分析高职院校实验室建设的现状,管理方式以及对高职院校实验室建设的几点对策.     

基于SWOT分析法创建高职院校科研特色的思考

高职院校的建设与发展已取得长足进步,亟待在内涵建设上明确方向,创新发展教育教学和服务社会工作,实现办学定位和方向的差异化发展,适应社会需求和市场竞争。科学研究是探索发现的基本途径、创新发展的先导,本文探讨了高职院校科研特色的内涵,并运用SWOT分析法提出了特色化科研的创建策略。     

谈高职教育的成本控制

成本控制是高职院校办学面临的重大课题,文章通过对高职院校发展过程中存在师资队伍建设、实训教室建设投入大等问题进行分析,提出切实提高学校办学效益的措施.     

新形势下高职院校制度建设的原则与运行机制研究

随着我国教育事业的不断发展,国家对高职院校的支持力度越来越大,一些高职院校开始逐渐重视自身的可持续发展问题。适应当前的经济社会发展形势,确立建设现代高职教育制度体系的原则,完善制度运行机制,能够显著提升高职院校的办学质量。     

民办高职院校学生管理工作的现状与对策探索

随着国家对职业教育的重视以及社会对技术工人的需求,民办高职院校快速崛起,由于其自身的办学特殊性,在生源结构、办学资源、师资队伍管理、管理模式上都有显著特点.本文结合目前民办高职院校学生管理存在的问题,分析此类院校学生特点、办学特点,从制度创新、专职队伍建设、职业教育优势等方面寻求解决办法,力图提高民办高职院校学生管理成效.     

高职院校内涵建设特点分析——以淄博职业学院内涵建设为例

高职院校内涵建设是今后一个时期高等职业教育发展的重心,把握高职院校内涵建设的特点有助于厘清高职院校内涵建设的要义,更好的推进高职院校内涵建设。本文正是以淄博职业学院内涵建设为例证,从多要素组合的系统性、与地方经济社会发展的共生性、与人的全面发展的协调性、与现代职教体系建构的一致性等四个方面分析了高职院校内涵建设的特点,旨在为高职院校内涵建设提供一些借鉴。     

浅析高职院校学生党建工作创新

高校学生党建作为中国共产党建设的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展,培养社会主义建设接班人的根本政治保证.加强高职院校学生党建工作关系到高职院校的稳定发展,需要引起我们的普遍重视.文章主要分析了高职院校学生党建工作如何适应高职院校发展需求,创新发展.     

加强内涵建设 提升办学水平——汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议

近年来,高职教育进入了蓬勃发展的新阶段,伴随着办学规模的扩张,专业数量的增加,高职院校的内涵建设亟待加强。内涵建设是提升办学水平、实现高职教育可持续发展灵魂工程。抓内涵建设就要坚持就业导向,树立为区域社会经济服务的思想,面向社会办教育,围绕产业设专业,加强行业企业的联系与合作,创新办学模式,凝练专业品牌,彰显办学特色。     

浅析校企合作组班办学对高职专业文化建设的影响

本文分析了高职院校校企合作组班办学对专业文化建设的影响,提出应当通过深化校企合作拓展专业文化建设的内涵,促进校企双方的文化交流与融合,提高专业文化建设的层次,推动高职院校专业文化建设的发展。     

高职院校校园文化建设存在的问题与对策

校园文化是学校赖以生存和发展的根基与血脉,独具特色的校园文化能够规范学生行为、净化灵魂、塑造品格。当前,高职院校普遍存在办学历史短,文化底蕴浅,校园文化建设的理论和实践都有待于进一步研究和探索。基于此,从高职院校校园文化内涵进行探究,剖析高职院校校园文化建设存在的问题,提出有效的对策。     

高职院校人才流失原因分析

处于转型发展建设新时期的高职院校,“人才”是推动师资队伍建设、提升办学质量、适应经济发展的重要保障。而许多高职院校面临的人才流失问题,严重束缚了自身发展,成为高校人事管理的一大难题。这种现状需要我们对高职院校人才流失的原因进行分析,寻求有效的应对措施,稳固好人才队伍。     

全国职业院校技能大赛精神文化建设研究

全国职业院校技能大赛精神文化建设是大赛文化建设的重要组成部分,高职院校应充分挖掘大赛的精神文化的内涵,结合自身特点,遵循精神文化建设的原则,探索高职院校精神文化建设的主要途径,形成鲜明的文化特色,增强全国职业技能大赛知名度的同时提升高职院校的核心竞争力.