组织有效性及相关研究概述

现今组织面临的环境日益复杂、充满不确定性,如何管理和有效运作组织成为现代企业面临的新挑战,同时也是相关领域的研究热点之一.知识管理和学习型组织强调组织内部开放性学习与持续性发展等观点,认为组织通过个人和组织本身对知识的学习、创造、整合和交流等过程,方可在不断变化的环境中持续获得竞争力,从而对组织有效性的实现产生积极作用.本文着重对相关研究成果进行了总结和介绍.     

对学习型组织的再认识——准确理解和把握“学习型组织”的实质

学习能力是各类组织(企业、机关、社区及城市等)的核心竞争能力之一.随着组织面临的竞争日趋激烈,具备持续学习的能力就成了保持竞争优势的关键.建立学习型组织正是在这种情况下受到全社会广泛关注的,越来越多的企业、机关、社区甚至城市都提出了建立学习型组织的目标.然而,学习型组织又不同于传统意义上的学习活动,因此,正确理解和认识组织学习过程,对于建设学习型组织,提升组织的竞争能力非常重要.     

社会资本、组织学习视角下企业营销动态能力形成机制——基于海信的案例研究

院营销动态能力是企业在动态环境中生存的关键,社会资本和组织学习也是现代企业获得竞争优势的关键要素.文章在回顾了社会资本、组织学习、营销动态能力相关理论的基础上,构建了“资源——组织学习——动态能力”的逻辑框架,应用案例研究方法,通过收集海信集团的资料,探讨了社会资本对组织学习、组织学习对营销动态能力的影响机制.     

矫治非营利组织“失灵”的管理会计思考

非营利组织往往被视为政府和市场之外的第三只手。它能强化私人领域和公共领域之间的连续性,是构建现代公民社会的重要组织资源。但是,像政府失灵和市场失灵一样,非政府组织也会因为其内在的局限性而在特定环境下产生组织失灵现象。文章以此为切入点,分析如何通过管理会计技术整合来矫治非营利组织失灵。     

只有“云组织”才能适应云时代

当前的商业环境对企业的组织形态构成了哪些致命挑战?你的组织结构是否能够适应商业环境的变化,生存下来?移动互联网时代,企业的组织形态正在发生怎样的变化?你的组织结构是否适应了商业环境的变化?我们来看看商业环境的变化。无限多元、个性、极致、快速迭代的用户需求,给企业的挑战一直在不断加码,传统科层化组织模式已经越来越不适应环境的需求。虽然,优秀的企业通过不断地组织扁平化也能有效应对,但是,互联网让用户需求带来的挑战难度以几     

关于建立学习型企业的思考

面对外部经营环境的剧烈变迁,如何生存与发展成为我国企业关注的焦点之一.建立学习型组织,提高组织学习能力,根据环境需要不断学习和完善自身运作是现代企业应对外部变化的重要策略.本文对学习型企业的构建从理论到实践进行了相关的思考.     

组织学习能否影响组织创新--组织学习影响组织创新研究的文献综述

处在剧烈变动的环境中，组织学习已经成为组织生存发展的必要条件，因此，对组织而言，比竞争对手更快速有效地学习适应快速变化的环境是组织保持竞争优势的最佳利器。     

企业组织的人格化思考

组织由个体组成,组织本身也具有一些类似个体的特征,如组织情绪、组织性格、组织相等特征.组织情绪是当外界环境发生变化后个体所积累的情绪经过沟通交流等方式扩散到整个组织内的情绪,是组织内个体情绪社会化的产物,组织情绪是可以控制的.组织性格是个体性格同质化的结果,组织性格能够改变.组织相是指组织行为的一致性,组织相可以塑造.     

当代我国行政组织文化问题研究

行政组织文化是行政组织运行和和发展的基础,同时,也是组织成员思想和价值观的直观反映,它影响着行政组织的发展方向.行政组织文化是某一行政组织在发展过程中逐渐形成的可以体现这一组织总体特征的观念、 价值观和行为方式的根本.但是,行政组织文化并不是固定不变的,它是随着外部环境的变化而不断变化的,尤其是在社会不断发展变化的现在,行政组织文化必须要与时代和环境的变迁相适应.     

学习型组织战略形成的因素分析

企业面临着越来越不确定的环境,每个企业都感觉到了生存和发展的巨大压力.在这种情况下,学习型组织应运而生.战略管理注重监测企业外部环境的变化,利用有限的经营资源,保证企业在动荡的环境中生存和发展.文章在对学习型组织及其战略形成的相关理论进行回顾的基础上,通过两种视角以及分析愿景、学习、文化和认知的共同作用,说明了学习型组织的战略形成过程.     

浅议打造良好学习型组织环境的有效抓手

<正>学习型组织是一种让全体职工"活出生命意义"的组织,也是一种通过学习塑造自我,创造未来能量的组织。营造优良的学习型环境,释放全体成员的能量,是学习型组织面临的一个挑战性课题。结合工作实践,个人以为,消除学习型组织环境建设中的学习障碍,打造学习型组织优良环境,主要突出"四抓"。     

摘掉“组织学习”的标签吧

我首先要给大家介绍的是组织学习。所谓组织学习，正如刚才杨沛霆总编在开场白中所说的．是一种改善人们管理、组织和领导的思维方式，是一个系统的完整的整体。但它说起来很容易．而做起来很难。     

彼得&#183;圣吉和他的“第五项修炼”

我们面对着一个剧变中的时代，它既充满着危机，也充满着机遇。那么，各类组织，尤其是企业应当进行什么样的调整与改造，才能在新环境中有效地生存和发展呢？美国管理学泰斗杜拉克与组织心理学权威夏恩先后指出，能适应未来需要的组织应是“以知识为基础的”，麻省理工学院彼得·圣吉博士1990年在《第五项修炼——学习型组织的艺术和实践》一书，抓住了未来组织所应具备的最根本品质——“学习”，在学术和企业界引起了很大的反响。对圣吉所说的“学习”，我们不能在一般意义上理解，以为它只是指吸收新知识，获取新信息，以使个人适应新环…     

“学习型组织”永远的必修课

当今时代是一个充满变革的时代，无论是个人、企业、政府还是整个社会，都时时面临着变革的挑战。因此，企业文化建设的重要课题——学习型组织理论应运而生。 “比竞争对手学得更快的能力也许是唯一持久的竞争”、“21世纪最成功的企业将会是学习型组织”……我们相信，无论什么时候，这些话都会是正确的，而成为一个学习型的组织也正是职业经理人和企业领袖都为之努力和期待的。 韦尔奇刚刚接任CEO的时候，GE的总市值为130亿美元，2000年春GE已经成为世界上最值钱的公司，达到5960亿美元的天价。毫无疑问，韦尔奇的学习型文化在将GE从一家老迈的制造业官僚机构改造为世界上最大、最有价值的跨国企业之一的过程中起到了显著的作用。 所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。 保险业是一个朝阳产业，但同时也是一个竞争非常激烈、发展非常迅猛的行业。要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，成为市场的宠儿，必须加强学习，打造一个学习力异常强大的“学习型组织”。本期《保险文化大家谈》栏目邀请了两位访谈嘉宾，他们分别是：新华人寿河南分公司总经理马骏，平安人寿大连分公司总经理廖刚，两位嘉宾针对“如何建设、塑造学习型组织”这一话题展开探讨，各有真知灼见，各有新思维、新招法，希望他们的经验和做法，对各位读者有所启迪。     

学习型组织中“学习”的内涵——“组织学习力”的构建及提升

现代管理中孕育出了一个新兴理论——学习型组织理论。许多企业都将其运用到自身的管理中去，并取得了较好的成效。文章提出了“组织学习力”的概念，并对学习型组织理论中的“学习”的内涵以及怎样才能学好作了探讨。     

提升培训实效性的管理策略

学习型组织是21世纪最具竞争优势和适应能力的组织形态，企业能否在市场竞争中脱颖而出，越来越取决于企业及其员工的学习能力。员工培训作为提高企业学习能力的重要途径，也越来越受到全球企业界的重视。但是，虽然许多企业已经认识到培训的重要性，并加大了培训投入，但培训效果并不明显。究其原因，主要是：组织中缺乏良好的学习文化、培训文化；企业缺乏培养员工学习成才的环境。     

企业发展中的“比学赶帮超”

"比学赶帮超"提出于上个世纪60年代,在新的时代背景下,已经被赋予不同于以往的丰富内涵.我们必须重新认识企业在新时期开展"比学赶帮超"活动的必要性与意义."比学赶帮超"活动的开展方式事关活动目的的实现程度,也是一个非常重要的课题,包括对活动的组织、领导、监督和组织形式等内容.     

幼儿游戏活动组织方式探微

游戏是萌发幼儿才能的发端,也是幼儿一日生活的主要活动,成为孩子学习的主要形式.针对幼儿的身心特点,周围事物,环境,现象并充分利用本地区的条件,培养幼儿各方面的素质,挖掘现有的资源,拓展游戏内容,探索出一条有价值,有教育意义的游戏活动组织方式.     

公益慈善组织公信力的案例研究——以“郭美美”事件为例

2011年的“郭美美事件”,使公众对公益慈善组织的关注达到了前所未有的高度.公益慈善组织的公信力不仅对其外部形象有重要作用,同时也与组织绩效有莫大的关系.本文从“郭美美”事件入手,分析了中国红十字会的公信力与组织绩效之间的关系.     

论知识型企业学习能力的塑造与增强

知识型企业本质上是一个知识系统和学习系统,学习能力的强弱对其生存和发展具有决定性意义.本文从组织的不同层次的学习机制分析出发,从组织的内在基础(心智模式)和组织结构两个层面详细论述知识型企业学习能力的塑造和增强的方法和途径.