优势掌握在自己手中

谁都有缺陷 有一个经典的故事，小兔子被送进动物学校，它最喜欢跑步课，并且总是得第一；最不喜欢的则是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头，盼望得到老师的帮助。老师说：“其实这个问题很好解决，你跑步是强项，游泳是弱项，这样好了，你以后不用上跑步课了，可以专心练习游泳。”     

海南高校女生游泳教学改革探讨

为提高海南高校女生游泳教学质量与效果,进一步保障学生游泳生命安全,有效改进女生游泳课的教学水平。运用文献资料法、调查研究法、专家访谈法,对海南高校女生游泳教学情况与现状进行分析、研究。了解当前海南高校女生游泳教学存在的问题;探讨产生问题的原因并提出解决问题存在的问题。     

优势掌握在自己手中

谁都有缺陷 有一个经典的故事,小兔子被送进动物学校,它最喜欢跑步课,并且总是得第一;最不喜欢的则是游泳课,一上游泳课它就非常痛苦.但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学,不允许它有所放弃.小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学,老师问它是不是在为游泳太差而烦恼,小兔子点点头,盼望得到老师的帮助.老师说:"其实这个问题很好解决,你跑步是强项,游泳是弱项,这样好了,你以后不用上跑步课了,可以专心练习游泳."     

优势掌握在自己手中

谁都有缺陷 有一个经典的故事,小兔子被送进动物学校,它最喜欢跑步课,并且总是得第一;最不喜欢的则是游泳课,一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学,不允许它有所放弃。小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学,老师问它是不是在为游泳太差而烦恼,小兔子点点头,盼望得到老师的帮助。老师说：“其实这个问题很好解决,你跑步是强项,游泳是弱项,这样好了,你以后不用上跑步课了,可以专心练习游泳。”     

论科学方法普及游泳技术规范化的现状与对策

规范化教学是提高游泳技术培训教学质量与效率的关键,同时也是保证学生学习效果提高的重要因素。因此,在游泳培训学校教学过程中,教师必须注重教学的规范性,并结合学生的实际学习能力与学习情况,制定适宜的教学对策,以便在保证学生安全的基础上,最大限度地提高游泳教学的效果,从而促进游泳水平的发展。本文主要针对游泳技术培训规范化教学的现状进行探讨,并提出游泳培训规范化教学的对策,以供相关游泳教师参考。     

浅谈青少年游泳初学者教学方法研究

游泳教学是一项较为复杂的教学与学习的过程,不同年龄的游泳初学者的学习心理和学习技能能力存在差异,在教学中应针对差别采取相应的教学方法和策略。本文将根据不同年龄段的青少年游泳初学者心理特点与学习技能能力的差异,浅谈游泳教学中采取的教学方法。     

对大学游泳教学中的心理研究

在大学游泳教学中,心理活动是十分复杂的,学生初学时的怕水心理,水温较低时的畏难心理。如何了解大学游泳教学中学生心理状况与各种心理活动规律,解析在游泳教学中的心理学问题,并利用有关运动心理学知识,采用合理的教学方法,并及时正确地评价学生完成的动作质量和学习成绩,是提高大学游泳教学质量的关键。     

试论有氧耐力训练对自由泳成绩的影响

在游泳运动训练和教学的过程中,创新游泳训练和教学的方法,是激发游泳运动员训练积极性,提升游泳训练效果的基础。自由泳作为游泳的主要项目之一,科学的有氧耐力训练,对于发展游泳运动员的生理功能,提升自由泳技术的规范和实用性有着重要的意义。基于此,本研究以有氧耐力训练对自由泳成绩的影响为研究对象,进行了深入的分析。     

多媒体在大学游泳课教学中的应用研究

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化大学体育课堂教学,激发大学生游泳学习动机和兴趣,加深大学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高游泳教学质量具有十分重要的意义和作用。体育教师可以通过图像、动画、影象、声音等多种媒体来直观逼真地反映游泳技术动态变化过程,吸引大学生的听觉和视觉,诱发大学生思维,达到激发大学生学习动机的目的。结合游泳教学体验,重点探讨多媒体对游泳教学的积极影响。     

游泳运动对提高企业员工身体素质的探索与实践

游泳,是一种广受我国人民群众喜爱的一项健身项目,因此,为了更好地发展游泳事业,我国很多游泳培训学校都相继开设成人游泳课程,以满足企业员工学习游泳的需求。本文主要针对企业员工游泳培训教学的相关问题进行探索,并提出几点促进职工游泳培训教学效果提高的策略,以供相关游泳教师参考。     

基于ADDIE模型的英语微课设计与开发

微课是将课堂教学与知识内化有机结合的新型教学手段，能有效提高英语教学的质量。然而，高质量的微课教学离不开科学的教学设计。本文将通过分析英语微课教学设计的必要性，梳理ADDIE模式的基本构成，将微课与ADDIE模式的实践原理相结合，从“分析—设计—开发—实施—评价”五步优化中学英语微课设计，以期为微课的拓展与整合提供新途径。     

试论高职思想政治理论课教学改革与学生全面发展

高职思政课教学应从人的全面发展的视角来重新审视思政课教学目标，通过调查发现，大部分学生认为思政课对提高自己的综合素质还是有帮助的，只是当前思政课教学策略存在不足，因此，应从基本教学目标和内容，课堂教学，实践教学模式以及教学评价体系等方面进行改革，促进学生全面发展。     

初中化学复习教学中整合应用微课的实践探索

在互联网技术发展影响下，现代化教学方式从传统单一化逐渐走向多样化，这对传统教学方式、理念转变等，有很好的促进作用。其中，微课技术作为现代教师比较关注的一种新方式，初中化学教师进行复习教学时，可以借助微课教学优势进行知识讲解，促进复习教学有效性提升。但是，如何保证使用微课进行复习教学有效性，是多数教师都在关注的一个问题。下面本文主要对微课在初中化学复习课教学中使用方式进行研究，     

新时期强化高校思政课教学针对性的路径探索

改革开放30多年来，我国高校思政课教学改革创新工作取得重大突破，在高校思政教育学科建设中发挥了重要作用。但是，新时期高校思政课教学针对性还不够高，如忽视大学生就业知识的讲解，轻视大学生创新素质的培育，无视大学生互联网思维的养成等，降低了思政课教学的效果。因此，应以增强大学生就业能力为出发点，以提高大学生创新能力为切入点，以培育大学生互联网思维为突破口，切实强化高校思政课教学的针对性。     

新时代高校思政课实践教学创新路径探析

实践教学是高校思政课理论教学的重要补充和延伸环节，也是发挥思政课立德树人功能的关键抓手。在分析当前高校思政课实践教学的发展优势及其面临的现实困境基础上，对如何创新思政课的实践教学路径进行研究和探索。主要从以下三面入手：优化和丰富实践教学的内容与方式；强化以学生为中心的实践教学理念；构建合理科学的实践教学评价机制。从多维度构建新时代高校思政课实践教学的立体化模式，全面提升高校思政课建设质量。     

电工电子课教学方法与教学模式的改革研究

电工电子课作为一门实践性强的学科，要求教师在教学的过程中改变传统教学方法与模式，建立以提高学生实践技能、促进学生就业的教学体系。本文以中职院校电工电子课教学的现状为分析点，对电工电子课的教学内容的优化、实践教学环节以及教学方法等方面进行了研究，提出了促进电工电子课教学改革的具体措施。     

游泳应带哪些用具

不论是刚学游泳的人还是经常参加游泳的活动者，都要准备一些必需的用具，这样才能使游泳活动称心如意地进行。一、合身的游泳衣裤游泳衣裤必须合身。如果太大，在游泳时容易兜水，以致加大身体负重和阻力，影响游泳动作。因此游泳衣裤要以穿在身上感到舒适为宜。至于质量，中老年人应选择纯毛或棉毛制品，以深色为宜。年轻人可选择海滩式的尼龙游泳衣裤，颜色以鲜艳为好，这样可增添美感。二、合适的游泳帽游泳时应戴游泳帽，特别是女性，可以防止头发散乱。有时水质不好还可以防止头发变黄。游泳帽应选带有松紧的尼龙制品或橡胶制品，不能…     

智慧课堂视域下的初中英语微课教学策略

初中英语作为这一阶段教学体系中基础学科之一，教学中教师应注重学生综合素质与能力提升，借助教学活动创新，推动素质教学目标实现。当前，微课技术的出现，为教师创新教学活动，构建智慧课堂创造了很好的条件，初中英语教师应该主动抓住这一机会，将微课融入到不同教学情境中，借此不断激发学生学习兴趣，促进教学有效性提升。基于此，本文主要对智慧课堂视域下初中英语教学中微课技术使用方式进行研究。     

论学前儿童?健康领域--体育游戏课教学中的导入方式的艺术性和教学语言的艺术性

在体育游戏课（下简称体游课）的教学中，由于受教学目标、要求、环境、过程以及幼儿的实际情况的制约，体游课的导入方式的艺术性和教学语言的艺术性是幼儿教师应所具备的重要技能，并且有其特殊性。本文根据教学实践与文献综述对体游课导入方式的艺术性和教学语言的艺术性做一些探讨。     

论机械制图的教法

在职业学校的机械制图课教学中，如何抓住重点突破难点提高教学质量，积极引导学生，提高学生的积极性，是本门课的教学关键，探讨了自己在教学中的部分心得体会。