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研究基于胜任力模型的高职院校辅导员绩效评价体系对健全辅导员管理和考核有着重要的意义,有助于辅导员队伍的专业化、职业化建设。笔者从介绍胜任力和绩效的关系出发,分析了基于胜任力的高职院校辅导员绩效评价的优势,进一步探索了基于胜任力模型的辅导员绩效评价体系的构建。 相似文献
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长期战斗在高校学生工作的第一线,作为当代大学生思想政治教育最直接的组织者和实施者,辅导员队伍建设如何将直接影响到大学生素质教育的推进力度,新形势下,辅导员工作的复杂性和专业化程度不断提升,对辅导员队伍建设提出了更高、更严的要求,因此,加强辅导员队伍建设成为高职院校学生管理工作的重中之重。 相似文献
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随着高等职业教育的进一步发展深化,高职院校学生数量剧增,如何加强大学生思想政治教育是高校发展面临的重要课题。而在进行大学生思想教育的过程中,高校辅导员作为学生教育的主要组织者和领导者,直接影响着学生教育和管理的质量。因此,加强高职院校辅导员队伍建设,推动其朝着专业化和职业化的方向发展,是保障高职学生思想政治教育工作实效的关键。本文就当前高职院校辅导员的特点及发展现状做了研究和探讨,分析了高职辅导员队伍特点和学生工作的现状,探析原因,并提出解决问题的对策。 相似文献
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注重高校学生辅导员队伍的专业化建设是高校思想政治工作研究的一个重要方向和课题。本文通过对高职辅导员存在的问题进行论述,并针对问题提出加强高职辅导员专业化建设的对策,这对于高校辅导员队伍建设有一定的借鉴作用。 相似文献
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任聪 《中小企业管理与科技》2014,(12):269-269
高职辅导员队伍建设,是当前高职院校学生管理工作乃至院校发展工作中的重点之一。本文具体分析了当前高职院校辅导员队伍建设过程中的一些问题,并结合影响其机制建设的主要因子,从选拔、培训、考评和激励等四个方面提出了机制建设的主要思路。 相似文献
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辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员要有效地履行工作职责,应对新时期高职院校学生思想政治工作面临的严峻挑战,高职院校必须致力于辅导员队伍的专业化培养。 相似文献
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高职院校辅导员是大学生教育管理的主力军,是大学生成长成才的引导者,对国家加快发展现代职业教育具有重要作用。目前,高职辅导员队伍建设存在一些困境,通过建立科学合理的制度,实施有效的发展策略,建设一支适合高职院校又好又快发展的辅导员队伍。 相似文献
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当前辅导员队伍建设,直接关系到我国文化实力的提升和科教兴国战略的实施。但专业化水平不高、学术能力较弱、人员流动性大等问题在我国新建本科院校辅导员队伍建设中非常突出。因此辅导员队伍必须加强学习型专业化,走理论与实践相结合的道路。 相似文献
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浅谈高职院校辅导员加强专业学习的重要性 总被引:2,自引:0,他引:2
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是引导学生健康成长和开展思想政治教育的骨干力量。无论是在本科院校还是在高职院校,绝大多数辅导员自身所学专业都是和所带学生学习的专业并不相关,这直接造成了辅导员与学生之间沟通的鸿沟,辅导员不能在专业和就业等方面给予学生更多的指导,大大影响辅导员开展工作。文章通过对高职院校辅导员队伍现状的分析,提出加强高职辅导员队伍职业化建设的一些思考。 相似文献
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曹志伟 《中小企业管理与科技》2014,(1):252-253
职业化的核心是把高职院校辅导员工作看作是一种职业。高职院校辅导员队伍的职业化必须要科学制定辅导员工作职业化的标准,同时,要实现高职院校辅导员队伍的职业化必须寻找有效途径。 相似文献
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随着高职院校规模扩大,功能扩展,院校本身的组织结构更加复杂,管理队伍必将朝着专业化的方向发展。本文主要探讨高职院校管理队伍专业化建设过程中的培训问题。 相似文献
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专业化建设是当前高校辅导员队伍建设的必然趋势,本文从辅导员队伍专业化建设的内容、原则和有效途径三个方面进行了阐述,探讨了我国今后开展辅导员队伍专业化建设的有效途径。 相似文献
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文章运用了文献资料法、访谈法、参与观察法与数理统计法对广西高职院校辅导员待遇问题进行研究,总结与反思广西高职院校辅导员待遇改革取得的成就与存在问题,在此基础上依据中发[2004]16号、教社政[2005]2号等文件以及广西高职院校辅导员待遇现状,提出改善广西高职院校辅导员待遇状况的时策措施,为教育行政部门建立辅导员队伍建设体制提供理论依据和决策参考. 相似文献
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高职院校辅导员在院校中既是教师又是管理干部,作为学生的人生导师,既要开展好学生的思想政治教育工作,又要做好学生的服务与管理工作。在当前形势下,深刻认识辅导员素质建设的重要性,认真审视辅导员素质建设存在的问题现状,建设一支高素质的高职院校辅导员队伍显得尤为重要。 相似文献
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高职院校辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,在自身职业发展过程中存在一些困扰和问题,本文试图从辅导员自身出发,结合高职院校辅导员队伍建设发展就如何开展好辅导员的职业生涯规划与职业发展作初步探讨。 相似文献
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文章运用了文献资料法、访谈法、参与观察法与数理统计法对广西高职院校辅导员待遇问题进行研究,总结与反思广西高职院校辅导员待遇改革取得的成就与存在问题,在此基础上依据中发(2004)16号、教社政[2005]2号等文件以及广西高职院校辅导员待遇现状,提出改善广西高职院校辅导员待遇状况的对策措施,为教育行设部门建立辅导员队伍建设体制提供理论依据和决策参考。 相似文献