高职院校特色专业建设的思考

众所周知,高职教育承担着为生产、建设、服务和管理一线培养高技术应用型人才的重任,如果说"职业"是高职院校的属性,那么"高技能"就是高职院校的特色。特色是高职学院的核心竞争力,进行特色专业建设,是高职院校内涵建设的龙头和坐标,是高职院校在新形势下求得生存和获得持续竞争力和竞争优势的重要战略手段。本文就高职院校特色专业建设的意义、目标、定位和措施进行探讨。     

旅游管理专业中职与高职课程的有效衔接研究

当前,旅游专业中职学校和高职院校培养的旅游人才在知识、技能和层次上有区别,中职学校培养的旅游人才在层次和深度上,与社会的需求不相匹配;而高职院校培养的旅游人才能弥补旅游中职学校在学生培养上存在的不足。因此,如何做好旅游专业中高职之间课程的有效衔接,为社会发展培养更多的旅游高技能人才,己成为我国职业教育健康发展中函待解决的一个问题。     

高职院校物联网专业建设的思路探索

物联网是在互联网的基础上,将其用户端延伸和扩展到任何物品与任何物品之间,进行信息交换和通信的一种网络概念.本文主要从目前社会对互联网专业人才的需求,结合高职院校的人才培养目标,对在高职院校中设置物联网专业进行浅析,旨在对高技能应用型人才的培养思路上进行探索.     

高职物流管理专业改革与实践

本文指出高职物流人才的培养在物流业发展中的重要性,就湖南交通职业技术学院不断探索、改革、创新的物流管理专业建设实践进行了阐述,为我国高职物流管理专业建设与发展提供参考与借鉴。     

改善高职高专机械类专业教学质量的对策探索

高职院校是培养高技能人才的阵地,特别是对于机械类专业的人才培养来说,其任务十分巨大。但是,因当前高职机械类专业教学中存在诸多问题,因此,必须及时采取有效的对策加以解决。本文主要对当前高职高专机械类专业培养人才目标以及教学现状进行了深入的探讨和分析,并提出了诸多关于提高高职高专机械类专业教学质量的对策。     

浅析高职院校物联网应用技术专业的建设规划

物联网是国家战略性新兴产业,它融合了电子、通信、计算机、自动控制等多个学科。高职院校作为国家高技能应用型人才的培养基地,担负着培育大量物联网人才的使命。本文从人才培养模式、课程体系改革和实训室建设三个方面,探讨了高职院校物联网应用技术专业的建设规划。     

高职院校专业建设的创新型模式分析

各所院校不断进行专业建设的根本目的是能够不断为社会培养高级应用型人才,专业建设与专业设置有很大不同,专业设置是指在已有的专业基础之上,为了使专业所培养的人才能够更好地适应时代需求和行业发展需要而不断完善的一个过程,这是一个动态、灵活的过程,侧重于专业发展的线与面,专业建设的需求取决于当下社会不断发展变化的客观事实,这一客观事实可以说对某一专业人才的各方面素质在不断提高,高职院校要想在专业建设方面取得成效,首先就需要对社会所需人才有全方位的把握,在此基础之上建立自己院校的创新型专业建设模式,以更好地满足时代对专业人才的需求。     

试论高职国际金融专业实践课程教学模式的创新

我国高职院校的教育目的是培养具备优秀职业技能及职业素质的应用型综合人才。随着时代的发展,高校发展改革的重点是强化教学的实践性与操作性,创新并完善专业课程的实践教学模式。本文就高职院校国际金融专业实践课程教学模式的创新做探讨,以期给相关教育工作者以参考,有效进行国际金融专业实践课程教学模式的创新,提高学生的专业素养和岗位能力。     

高职艺术设计专业以项目为导向教学模式实践与研究

随着我国艺术教育事业的不断发展与提升，高职艺术设计专业的教学也逐渐发展成为一项应用性高，专业性强的社会高需求专业。但就当前高职艺术设计专业的教学现状来看，还是存在很多问题的。本文就高职艺术设计专业优化教学模式，建设良好学风，培养高技能、高业务素养人才展开分析，提出以项目为导向的教学模式实践策略。     

工业分析与检验专业人才培养模式创新改革研究

人才培养模式改革是提高高等教育质量的重要保证。高职院校培养应用型高技能人才的实际，要求学校必须进行应用型高技能人才培养模式改革。包头轻工职业技术学院以人才培养体制改革为突破口，对工业分析与检验专业的人才培养模式进行了全面转型和创新改革，形成了特色化的“四证结合、实境教学、阶梯递进”的人才培养模式并取得良好的效果，本文对该创新人才培养模式进行了探讨研究，旨在深化高职教育改革，进一步提高高职院校人才培养质量。     

智能制造背景下高职院校智慧物流专业建设路径探究

随着“中国制造2025”战略的深入推进,我国逐渐进入了智能制造时代,各行各业对人才的需求也发生了巨大的转变。自2009年国内首次正式提出智慧物流概念以来,传统物流正向智慧物流转型。基于此背景,智能制造与智慧物流融合势在必行,而与之对应的智慧物流人才却极度匮乏。通过调研川渝地区部分高职院校,发现开设智慧物流专业的学校仅占19%。高职院校作为培养高技能、高素质人才的高地,肩负输送专业对口人才重任。本文通过分析高职院校智慧物流专业建设的现状,找出当前智慧物流专业建设存在的问题,并提出有效措施,希望培养更多具有智能制造背景的应用型智慧物流人才。     

高职会展专业递进式实践教学模式的研究与探索

随着中国进入WTO,我国会展业作为一种新兴的产业,正在全国各地迅猛发展,由此带来了会展人才的大量需求.高职院校承担着会展初、中级人才的教育培养任务,这部分人才需要具备较丰富的一线岗位操作技能.目前各高职院校会展专业在实施工学结合的人才培养模式方面都进行了积极有效的实践与探索,我院不断地致力于会展专业人才培养模式的研究与实践.本文就以育英学院会展专业为例,阐述高职会展专业递进式实践教学模式的研究与探索.     

课程项目化在工程监理专业教学中的应用探索

随着高职人才培养模式的不断深入改革,很多高职院校在积极地进行专业建设改革和课程改革,课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。文章积极探索"以就业为导向"的工学结合教学模式,以课程项目化理论为指导,探讨项目化教学在工程监理专业教学中的应用和实践,目的在于促进培养高素质高技能的建设监理人才。     

高职电子专业应用型人才素质要求及培养对策

电子信息产业是我国的支柱产业之一,高职院校电子专业的任务就是为电子信息产业培养的高技能型人才。文章就高职电子专业在人才培养过程中存在的问题进行了分析,提出了解决的措施和办法。     

关于高职焊接专业人才培养模式的思考

从高职院校焊接专业毕业生就业现状分析入手,对目前高职焊接专业人才培养模式存在的问题进行了细致分析,提出培养满足社会需要的高技能的实用型人才,必须要有一个明确、科学的人才培养方案,并就如何制定科学的人才培养方案提出了具体的措施。     

高职院校计算机网络专业教学方法的研究

现今,高职教育的首要任务是培养大量的专业技能型高素质人才,其教学目的强调专业实践能力的培养。本文结合现今高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据高等职业教育所培养学生的特点,对高职院校计算机网络专业教学进行探讨和研究。     

智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设分析

在智慧物流概念引入后,高职院校物流管理专业建设的推进,能够促进物流管理专业人才培养质量的提升,促进高职院校的综合发展。就智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设现状进行阐述,进一步从人才培养方案、课程体系建设以及教学模式方法这三个方面入手,对高职院校物流管理专业建设展开探究,旨在提升高职院校人才培养质量,为物流产业发展提供人才支持。     

浅析经管类高职专业顶岗实习的管理

顶岗实习是高职院校实现实践教学的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径。本文以经管类专业为例就如何构建良好的顶岗实习保障机制作了详细阐述,并提出了顶岗实习过程中具体管理方法。     

高职高专电子商务专业实践教学研究

近年来,高职院校电子商务专业发展如火如荼。高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标,实践性教学对高技能人才的培养至关重要。但在短短几年发展过程中,大多数高职院校对于电子商务实践教学缺少科学的规划,人才培养中暴露出一些重理论,轻实践的问题。本文结合工作实际,从分析现状入手,提出了一些改进电子商务实践教学的方案。     

高职市场营销专业学生创新能力的培养

发展创新教育、培养创新人才是高职院校的重要使命。创新能力是企业对营销人员的基本要求,同时也是市场营销教学改革的重点。高职市场营销专业学生创新能力培养的重要性日益显现,文章通过对高职市场营销专业学生创新能力培养重要性的分析,结合自己的营销教学实践及企业对高职市场营销专业学生的需求情况,进一步就如何对高职市场营销专业学生进行创新能力培养进行了论述。