浅谈新形势下提高学员队科学化管理水平的几点看法

<正>一、以新形势下学员特点为出发点,走出学员队"严管难"的误区,不断提高科学化管理水平1.当前学员队抓管理的几个认识误区。第一是认为"以教学为中心,抓管理是本末倒置"。以教学为中心是学员队,尤其是本科队的一项根本任务。学员队实施科学管理必须坚持教书     

适应新型院校人才培养模式 提高基层干部管理能力

提高学员队干部的带兵能力,是实现"基层第一、学员第一"的前提,是院校做好管理教育工作的重要环节,是抓好学员队管理工作的重要保证。本文从三个方面提高学员队干部的素质进行了探讨。     

学员队管理中应处理好的几种关系之我见

<正>一、学员队应处理好共性管理与个性管理的关系,实现共性管理与个性管理互补学员队是培养部队基层指挥员的基地,它培养出来的学员既要有适应部队特殊职能所必需的共性特征,又要具备部队发展建设需要的创新素质,这就决定了共性管理和个性管理必然成为学员队管理工作中两个重要组成部分。所谓共性管理,就是要注重发展学员群体的共性特征,尽可能减少或消除个体之     

加强学员队管理工作探讨

结合工作实际,论述了加强学员队管理工作的几点想法,一是要确立正确的工作思路,包括:积极开展"军校与成才"、"什么是合格的军人"的讲座与讨论;基础课训练阶段,学员队应及时组织"防满"的教育,把考风、考纪教育贯穿始终.二是更新管理思想观念,主要包括:做好经常性思想教育;加强经常性管理教育.三是创造性地抓好制度落实,主要包括:一是依据上级指示、结合本队实际有针对性地抓好制度落实;二是以开展活动为载体,提高学员全面素质等.     

军校学员管理方法探析

针对新形势下军校学员的管理问题,文章提出一种刚性管理和柔性管理相结合的管理方法,从而实现学员队以人为本的管理,为学员的全面发展和成长创造良好的外部环境,促进院校人才管理目标的实现。     

国有企业应用工业工程(IE)的理性思考

一、工业工程的基本内涵 泰勒是工业工程的奠基人,也是科学管理的创始人,他论述《科学管理原理》时,工业工程的内容只是科学管理的一部分.直到1911年,科学管理学家才开始用工业工程一词,并在1917年美国成立了工业工程协会.很多企业设立工业工程部门负责工作研究.此后,工业工程逐渐从科学管理分离出来,从其发展历程来说,工业工程的前身是泰勒的科学管理,二者一脉相承.     

电力建设施工项目的科学管理

电力建设施工项目的科学管理有利于确保工程施工安全、提升工程建设质量、提高工程建设效率。文章阐述了电力建设施工项目的科学管理及其意义,从安全、质量、进度、成本四个方面对电力建设施工项目的科学管理进行了探讨。     

科学管理与人本管理关系探讨

科学管理与人本管理的划分是相对的，是管理发展统一过程的两个阶段，人本管理以科学管理为依托。科学管理中孕育着人本管理的萌芽。正确认识科学管理与人本管理的异同，处理好科学管理与人本管理的关系，是时代发展的必然要求。     

科学管理中的统计应用

科学管理离不开统计与调查,因为,管理过程就是计划、组织、指挥、协调和控制的过程。所有这些过程都离不开决策。从这个意义上说,管理就是决策。科学决策是科学管理的核心。一般地说,科学决策程序包括目标、信息、设计、评估、选择、执行和反馈等阶段。在这些阶段中,都离不开信息的搜集和处理,都离不开调查和研究。因此决策过程和管理过程,实质上就是反复调查研究的过程。调查与统计是科学决策和科学管理的客观基础,离开了科学的调查与统计就没有科学决策和科学管理。在这里所说的统计的含义实际上就是信息流收集和控制,因此从某种意义上说,统计是科学管理的基础,离开了统计信息的传递、分析,科学管理无从谈起。     

《从优秀到卓越（社会机构版）》

管理活动源远流长,自古即有,但真正成为一门科学、具有自己一套比较完整的理论体系,则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础,而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距,在于中国既缺乏科学管理的熏陶,又缺乏管理科学的     

强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

信息化条件下军校学员军事素质基础培养模式探讨

为适应信息化条件下部队建设需求,初级指挥院校人才培养方案需要作出相应调整。本文探讨了学员军事素质基础的构成要素、打牢学员军事素质基础的重要意义、加强学员军事素质基础培养的思路和途径,对新型初级指挥人才培养,具有一定的指导作用和参考价值。     

学历教育合训学员创新素质评价体系研究

文章基于层次分析法构建了学历教育合训学员创新素质评价指标体系,运用模糊综合评判法实现了对合训学员创新素质的定量评价,最后通过案例进行说明。     

以系统的观点探讨如何培养合训学员的军政素质和任职能力

合训学员的军政素质和任职能力的高低,直接关系到军队的建设问题,而这种素质能力的培养不是短期之内就能实现的。本文从合训学员军政素质、任职能力与综合素质培养这一系统工程的关系出发,探讨在学历教育阶段如何更加有效的培养合训学员的军政素质和任职能力。     

基于现代项目管理理论 促进科研项目管理水平全面提升

科研项目管理的科学与否、高效与否直接关系到科研管理工作的整体质量,只有流程完备、措施科学、优势集中的科研项目管理才是适应现代化项目管理理论的必要保证。因此笔者从现代项目管理理论出发,探讨了科研项目从立项申报到执行控制再到结题管理等各个阶段的强化管理,对促进科研单位全面提升科研项目管理水平有重要的推进作用。     

新形势下科研项目管理模式研究

在目前的新形势下,我国以突破创新和协同创新为科技发展理念,为科研项目管理提出了新的要求。本文在“互联网+”技术、大数据技术、云计算技术的支撑下,提出了科研项目管理模式的新探索,包括:基于“互联网+”技术构建科研项目管理平台、基于大数据技术建立科研项目信息数据库、基于协同创新理念建构科研项目成果转化机制、基于动态指标体系建立科研项目效果评价机制。     

高职院校科研管理中激励机制构建

目前,绝大部分高职院校科研管理中激励机制还不太完善。如何在高职院校科研管理中建立有效的激励机制,在坚持五个原则的基础上,应从科研管理队伍、科研团队、科研成果转化三个方面构建。     

财务视角下的科研项目经费管理研究

近年来,随着我国发展战略与政策的转变以及发展能力的提高,国家各级单位对科研创新管理的重视程度也不断提高,其希望通过制定合理、科学的管理计划,提升科研人员的研发热情以及项目设立的合理性。在达到科研目标的同时,有效降低科研成本,提升研究各阶段对于经费资源的利用率。基于此,论文对财务视角下的科研项目经费管理进行了研究。     

高校科研档案管理存在的问题及对策构想

科研档案管理工作是高校事业发展的重要组成部分之一,为了改善科研档案管理中存在的归档不及时、不完整、重档轻管、只存不用等问题,可以考虑采用分级管理模式、进行信息化建设、培训档案管理人员等方法来提升高校科研档案的质量和利用率。