高职土木工程力学教学模式改革的实践和探索

随着我国高等职业教育的发展日渐壮大,高职土木工程学的教学方式与教学内容发生着改变。本文中作者主要分析了高职土木工程力学教学的现状和特点,分析了土木工程力学教学模式存在的问题,有针对性的提出了个人对高职土木工程力学教学模式改革的看法与观点,也提出了相应的对策。     

应用型本科土木工程专业力学课程群模块化建设

基于榆林学院土木工程专业力学课程建设和教学改革实践,力学课程群的建设将有利于精简课时的同时适应新形势下的应用型人才培养目标。文章从教学内容的整合与优化、实践教学的改革、考核方式的改革等方面,阐述了应用型本科院校土木工程专业力学课程群建设思路。实践表明:力学课程群的建设,可以有效压缩教学学时,提高教学质量,对培养高素质应用型人才具有重要的意义。     

土木工程中力学的应用研究

随着国家整体经济建设的飞速发展,对建筑行业起到了良好促进作用,加上人们的生活水平的不断提升,对居住环境的综合要求也在愈加提升,这样也促进了土木工程技术的应用与发展。土木工程在实际应用中,使用最广泛的便是力学知识,通过借助力学知识的理论基础,能够对建筑工程的质量与稳定性提供保障。基于此,文章针对土木工程中的力学应用情况进行研究,首先阐述力学概念,并且对建筑力学内容进行介绍,其次对土木工程中的力学基础理论进行分析,最后对力学知识在土木工程中的实际应用情况进行探讨,旨在促进力学理论知识的应用。对工程应用具有一定的参考价值。     

基于“卓越计划”的土木工程施工课程教学改革探索与实践

为适应新的工程教育模式,针对土木工程施工课程理论教学环节与实践环节脱节的问题,对土木工程施工理论课程教学进行了改革和实践,实践证明实施效果显著。     

土木工程材料教学方法探讨

针对本科土木工程材料课程教学中存在的一些问题,从理论教学、实验实践和考核方式等方面对土木工程材料课程的教学方法进行了实践和探讨.     

试析面向现代测绘技术的《土木工程测量》教学体系改革

以"3S"技术和"4D"产品为标志的现代测绘技术的飞速发展,使土木工程测量学的理论基础、技术体系、研究领域以及学科目标发生了深刻的变化。本文拟从现代测绘技术的发展趋势出发,结合土木工程测量教学的现状与存在问题,探讨新形势下土木工程测量的创新人才培养模式,以确立全新的教育思想与教学目标,构建科学、合理的课程体系和培养方案,创新实践教学体系及教学模式。     

高职院校土木工程应用数学课程改革探究

在新时代社会要求变革情况下，传统的高等数学理论教学已经不能适应高职教学需要，本文通过分析高职教学中高等数学的传统学科背景、与土木工程专业结合的教学现状及其存在的问题及原因，对高职院校土木工程应用数学课程改革进行有关课改目标以及方法的探讨。     

土木建筑工程专业课程设计的优化应用及改革措施探讨

土木工程专业人才培养过程可分为理论教学和实践教学两部分，二者有区别，也有联系。土木工程专业人才突出体现以能力培养为核心，尤其是应用型人才，要把能力培养贯穿到人才培养教学的各个环节。在教学中，更加注重课程设计这一实践性最强的教学环节。课程设计作为实践教学的重要教学过程，必须不断的改革、优化，以期实现人才培养的最大效益化。     

土木工程地质课堂实践教学方法探讨

土木工程地质是土木工程专业必不可少的一门专业基础课,是一门实践性与实用性均很强的课程,针对其在课堂教学中存在的问题,探讨其课堂教学的教学方法有其重要性.本文结合土木工程地质学课程特点和多年来教学实践,探讨改变以往课堂理论教学为课堂实践教学的方法,激发学生学习兴趣和培养学生实干能力的教学方式,并圆满地完成教学任务.     

高层建筑结构设计与分析

针对目前高层建筑在我国的飞速发展,为了满足高层建筑的形式,材料,力学分析模型都将日趋复杂多元,为了革新高层建筑.体现其魅力.追求新的结构形式和更加合理的力学模型将是土木工程师们的目标和方向。     

强化土木工程专业学生工程实践能力的探讨

工程实践能力是土木工程专业学生必备的能力,但目前对学生工程实践能力的培养仍有欠缺。针对这一现状,提出强化工程实践能力的一系列措施,构建课程体系,改革教学内容和方法,完善各实践性教学环节的教学文件,加强实验室建设,强化教师实践能力,达到全面提高学生综合能力的目的。     

职业能力培养视角下的高职《建筑构造》教学

文章结合现阶段高职学生的能力素质现状,笔者在《建筑构造》教学中尝试了提高学生职业能力的培养方法,并取得了良好的效果,旨在为高职土建专业人才培养、课程改革提供借鉴和参考。     

高职高专工程造价专业实践教学体系建设探讨

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分。本文以承德石油高等专科学校工程造价专业为例,从如何依据人才培养目标建立实践教学体系入手,对高职高专工程造价专业实践教学体系的建设,实践教学内容、方式、方法以及实践教学保障体系、实践教学考核机制等方面进行了论述。     

制药工程专业制药分离工程教学改革的探索

制药分离工程是制药工程专业的一门专业主干课程。为了培养合格的制药工程专业人才,结合制药工程专业的特点,依据社会需求,通过对该课程建设的实践,从教学内容、教学方法和实践教学等方面探索了制药分离工程教学的新思路。     

土木工程专业“测量学”课程教学改革探讨

"测量学"课程是土木工程专业至关重要的专业基础课。本文在分析目前"测量学"课程存在的问题的基础之上,提出应该针对土木工程专业采取差异式教学,明确"测量学"在土木工程专业中的定位,着重培养学生测绘成果应用与空间思考的能力,以更好地与专业相结合。基于此,作者提出了对教学内容与实践内容的建议。     

物流工程专业英语教学模式的探索

针对物流工程专业英语的教学具有交叉学科、应用性强、更新快的特点,以掌握专业英语知识和提高学生综合能力为目标,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面来探索物流工程专业英语教学模式的具体内容,实践以培养研究能力和创新能力为主旨的物流工程专业人才培养的要求。     

新建地方院校土建类专业工程实践能力培养的探索——以榆林学院建筑工程系教学实践为例

新建地方院校土建类专业受师资、实验、学术水平的影响,只能定位于培养生产一线的高级应用型人才,这就要求在教学过程中,必须转变教育观念,以实践教学为主线,构建相对独立的实践教学体系,以校内实践教学为基础,校外实习基地实训为平台,建立良性培养机制,促进学生不断提高工程实践能力。     

纺织工程专业工程化学课程教学改革的实践和探索

针对目前工程化学课程教学的现状和问题,结合纺织工程专业的特点,作者采用整合教学内容,注重与专业基础课之间的衔接,加强教学内容与日常生活/生产以及科学研究之间的联系,采用多媒体与传统教学方法相结合的形式教学,并开设实验环节等多种手段对工程化学的教学进行改革,取得了较好的效果。     

非机械类专业工程力学教学改革策略研究

为了能够对非机械类专业工程力学教学进行有效地改革,对工程管理工程专业力学教学进行深入地分析。分析了非机械类专业工程力学教学的现状,并且结合非机械类专业工程力学教学的实际情况提出了非机械类专业工程力学教学改革策略。     

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践

毕业设计是土木工程专业实践教学环节的重要组成部分。本文针对目前毕业设计存在的问题,结合几年来毕业设计教学改革实践经验,从多个方面总结论述了保证毕业设计质量的措施,提出了一些建议性的做法。