《房屋构造与识图》与《建筑CAD》课程内容改革探讨

随着我国各级教育改革的不断深入,高职当中的课程改革也成为高职教育当中的研究重点,而作为高职建筑类专业课程,房屋构造与识图和建筑CAD课程的改革也被提上日程。本文主要对建筑CAD和房屋构造与识图的课程改革进行了分析探讨,对其改革后的内容和教学进行了讨论,以期能够不断促进高职改革的发展。     

高职《机器人制作与编程》课程教学改革与实践

本文介绍了高职《机器人制作与编程》课程改革的意义,并分析了"工作室"模式下《机器人制作与编程》课程改革的内容与方法。实践结果表明:改革后的《机器人制作与编程》课程能够充分体现机电一体化技术专业的核心特色,极大地调动学生学习的积极性与主动性。     

《汽车发动机构造与维修》课程改革的探索与研究

本文以职业教育为出发点,结合汉中职业技术学院《汽车发动机构造与维修》课程改革的成果,对课程改革进行了探索与研究。     

浅谈《数控机床故障诊断与维修》课程改革

本文分析了《数控机床故障诊断与维修》课程改革的必要性,阐述了课程的设计思路、课程改革的内容和教学组织方式,设计了可行的教学方法和教学手段。课程实施取得比较好的成果,同时也提出改革中存在的问题。     

高职物流管理专业运输、仓储类课程的改革与实践探讨

针对高职院校物流管理专业运输、仓储类课程的改革与实践作了一些探讨．借鉴职业教育的先进理念与模式．采用多种方式进行课程教学与改革,以产学结合促进相应课程改革,为同类院校的相关课程教学提供借鉴与参考。     

物流专业“虚拟教研室+课程思政”模式的构建逻辑与实现路径

课程思政改革已经在我国各大高校广泛推行并取得了良好的效果,但目前物流专业在课程思政实践中面临着思政能力和思政力量不足以及学生思政成效不明显等问题。而虚拟教研室正好可以为课程思政建设提供新的组织力量支撑。因此,虚拟教研室与课程思政相结合,有可能成为未来课程思政改革的一大趋势。文章通过研究,分析了物流专业虚拟教研室与课程思政改革相结合的必然性,阐明了虚拟教研室与课程思政相结合的逻辑,并指出了虚拟教研室与课程思政相结合的实现路径。     

嵌入式课程教学改革的探索与实践

分析了将"信息处理技术员"级别考试的知识点嵌入到《计算机应用基础》课程教学改革举措的可行性;提出了诸如三级管理、阶段实施等改革措施;介绍了课程改革的实施过程与控制方式,阐述了采用嵌入式教学模式实现课程改革的可行性和有效性。     

《建筑制图与CAD》课程建设的研究与实践

结合《建筑制图与CAD》的课程建设,本文分析了高校中建筑类专业建筑与CAD课程的作用及目前的状况,提出了课程改革的方法及双证模式的实施方法。     

《餐饮管理与服务》课程项目化教学的运用

课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。本文主要讨论了《餐饮管理与服务》这门课程实行项目化教学的必要性,其次对项目化教学的具体运用提出了一些意见,如教师的改革、教材的改革、教学方式的改革和考核方式的改革。     

“课证融合”在课程建设与改革中的实践

文章分析了《机械制图与计算机绘图》课程教学中存在的问题,从选择职业资格证书、课程整体设计、双师素质教师队伍建设、一体化实践教学场所建设四个方面阐述了该课程建设与改革的措施。对专业基础课程改革进行了有益的探索。     

基于CDIO“做中学”工程教育理念的《桥涵施工技术》课程的教学改革

课程教学改革是高职教育教学的特点,本文将基于CDIO"做中学"工程教育理念应用于课程教学改革中,阐明了改革必要性、课程设计理念、教学内容的组织模式和教学改革的建议。     

食品安全与质量控制技术课程的工学结合改革浅谈

本文结合该课程组教师对食品安全与质量控制技术课程的教学实践,探讨了该课程工学结合改革所涉及的教学目标、课程改革方案等内容,以便在其他相关课程教学改革中得到借鉴和应用。     

《微机原理及接口技术》的教学改革探讨

本文通过分析《微机原理及接口技术》课程现行教学及实验中存在的问题,以培养学生能力为目标,从改革教学内容、教学手段以及改革实验内容几方面进行了探讨。     

Incremental vs. Comprehensive Reform of Economic Regulation: Predictable Outcomes and Unintended Consequences

A bstract . Examination of the theory and politics of reform of government regulatory policy leads to the conclusion that comprehensive reform of economic regulation is desirable and possible, given that we understand how existing regulatory decision-making processes operate and how reform efforts in the past have failed. Options exist along a dimension of magnitude of change: incremental versus comprehensive reform. Under certain conditions regulatory reform is best achieved through comprehensive change and equilibration to new policy, rather than marginal adjustments to existing policy that often lead to more rather than less government regulation.
Comprehensive reform is held to be complete or nearly complete relaxation of government control over price, market entry and other aspects of competition among firms across an entire industry , or assumption by government of new , broad-scale controls over private lector market behavior. Comprehensive reduction of government control, i.e., deregulation , is in accord with the observation that government decision-makers sometimes behave as if economic efficiency were an important objective.     

高职《旅行社经营管理》模块化课程教学改革实施与效果

课程改革已经成为高等职业教育改革发展的必然趋势。随着改革的深入,模块化课程的改革已经进入实施阶段。本文以高职《旅行社经营管理》为例,在课程的教学目标设计、模块化体系设置、教学手段的运用、教学评价体系等方面进行了改革实施,取得了良好的教学效果。     

教学改革创新与学习型组织创建

教学改革中面对的常见问题包括参与者对教学改革目标的理解力问题、教学内容改革中师资配合问题、教学方法改革的适应力问题和教学改革的执行力问题。上述问题可以通过构建学习型组织来解决。学习型组织通过将教学改革目标与教师职业生涯规划有机结合来,调动参与者的积极性;通过组织成员开放式讨论,改变师生传统的思维模式;通过投入-实施-反馈-修正-再投入形成教学改革良性循环。学习型组织在教学改革中的成效,最终需要具备系统化思维的领导者来实现。     

改革开放以来要素市场化改革政策演进、制度阻力及未来走向

要素市场化改革成为经济体制改革的重点,目的是形成价格机制发挥决定作用的竞争性市场制度安排。我国要素市场化改革政策演进呈现出增量式渐进特征。要素市场化改革涉及利益调整、制度冲突、路径依赖等,这些问题相互交织构成了制度阻力。推进要素市场化改革应积极破除各种类型的制度阻力,协调好政府与市场之间的关系,强化市场要素配置决定作用,加快要素产权制度改革步伐,建设完备有效的现代要素市场体系。     

国有企业工资制度改革的回顾与思考

人力资源在管理过程中难度最大,出现的矛盾也最多的工作就是工资分配制度,同时也是一个焦点话题存在于诸多国有企业的改革问题中。要想将员工的积极性充分调动起来以及促进国有企业的发展就必须要将国有企业中的工资制度进行改革。针对国有企业自新中国成立之后的改革,在本文中进行了探讨和研究,对于我国国有企业工资改革在以后的发展也提出了一些建议。     

国企改制的政府支出与资金流分析

国企改制以来，政府为推行国有企业改制后付出的巨大成本与较低的收益相比，显然是不经济的。通过国企改制的资金流动分析，确定与国企改制的收益相匹配的成本，从而使得政府能够以此对改制的资金进行合理有效的管理，促进国企改制的顺利进行。