学生顶岗实习管理和考核体系的构建

顶岗实习作为高职教育实践教学体系的重要组成部分,同时也是高职院校培养高技能、高素质人才的重要途径,是完成人才培养教学计划的重要环节。只有加强高职学生顶岗实习管理,建立规范的管理考核体系,才能保证和提高高职学生顶岗实习的质量。     

高职院校如何进一步推进顶岗实习

高职教育的目标是培养生产、管理、服务等行业一线需要的技术型、应用型高级人才,顶岗实习是实现这一培养目标的重要途径。但据调查,高职院校在开展顶岗实习的过程中,普遍存在着亟待解决的问题,严重影响了顶岗实习的质量和教学目标的实现。为了使顶岗实习正常开展并实现其教学目标,必须从学生、学校、企业三个方面采取措施,科学设计、精心组织、规范管理,形成＂三位一体化＂实习管理模式,达到进一步推进顶岗实习的目的。     

浅析高职院校汽车专业顶岗实习的管理

顶岗实习是高职院校有效推进“工学结合”人才培养模式的主要形式,是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,是高职院校教学计划中一个实践教学环节。顶岗实习是一个学生、学校和企业共同参与教学环节,实习阶段的管理影响到顶岗实习的教学质量。顶岗实习管理需要增加企业参与力度,通过学校和企业的配合共同完成此项教学环节,才能保证顶岗实习教学的质量。     

关于高职学生预备党员顶岗实习期间考核体制研究初探

顶岗实习是高职院校提高学生实践技能的重要途径,是实现"零距离"就业的必经环节,做好学校与企业的有效沟通,建立健全顶岗实习期间的预备党员考察机制,对促进顶岗实习环节教育教学工作,加强预备党员教育与管理,保持我党纯洁性、先进性,确保党员队伍质量具有重要作用。     

基于期望理论的高职学生顶岗实习满意度研究——以连锁经营管理专业为例

顶岗实习已经成为高职院校学生掌握与提升操作技能的重要途径之一。但是由于这种学习方法的特殊性,使得学生的满意度较低,为学校与企业工作的开展带来了一定的困难。本文通过对实习学生的问卷调查,寻找实习过程中存在的问题及原因,进而有针对性的实施改进措施,以提升学生顶岗实习的满意度,增加学生的实习效果,强化学校与企业的实习学生管理。     

高职院校学生顶岗实习动态管理探讨

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养高端技能型应用人才的重要途径之一。加强顶岗实习的管理对保障职业教育人才培养质量起起着重要的作用。本文就高职院校校企合作管理平台下,开展学生顶岗实习动态管理进行了详细的阐述。     

基于期望理论的高职学生顶岗实习满意度研究--以连锁经营管理专业为例

顶岗实习已经成为高职院校学生掌握与提升操作技能的重要途径之一。但是由于这种学习方法的特殊性，使得学生的满意度较低，为学校与企业工作的开展带来了一定的困难。本文通过对实习学生的问卷调查，寻找实习过程中存在的问题及原因，进而有针对性的实施改进措施，以提升学生顶岗实习的满意度，增加学生的实习效果，强化学校与企业的实习学生管理。     

对高职院校学生顶岗实习质量监控的探讨

顶岗实习是高职院校培养合格人才的一个重要教学模块,同时顶岗实习也是职业技能型人才培养目标实现的重要途径。提高高职院校的人才培养质量的主要手段就是加强顶岗实习环节的管理与质量监控。     

对高职院校学生顶岗实习质量监控的探讨

顶岗实习是高职院校培养合格人才的一个重要教学模块,同时顶岗实习也是职业技能型人才培养目标实现的重要途径。提高高职院校的人才培养质量的主要手段就是加强顶岗实习环节的管理与质量监控。     

浅谈校企合作加强机械类专业顶岗实习管理的策略

顶岗实习是国家对高职专业工学结合模式的基本要求,精心组织顶岗实习是学生高质量就业的前提,它对促进学生就业和可持续发展有较大帮助。结合我院在机械类专业顶岗实习中,简析采用不同顶岗实习、积极做好顶岗实习的跟踪服务等方法。     

浅析酒店实习生管理——以贵州天怡豪生大酒店为例

随着酒店业的不断发展,各种档次、各种特色酒店不断崛起,酒店数量的大幅上升,以及人们长期以来对作为服务行业的酒店业的传统认知和偏见,导致酒店业人员招募举步维艰、日益艰难,为保证酒店正常用工、有效节约人力成本、培养忠诚于酒店的骨干员工和基层管理团队,天怡豪生大酒店将实习生作为员工队伍的一个重要补充,但是实习生的管理对于酒店而言是一个比较棘手的问题,笔者通过与酒店人力资源部总监的交谈和对实习学生的了解,归纳出天怡豪生大酒店对实习生管理的几种做法,希望可以对本行业有所帮助。     

临床外科实习医生的带教经验应用研究

目的:临床外科实习医生的带教经验应用研究。方法:选取外科实习医生48名作为研究对象,将实习医生分为对照组与观察组。给予对照组实习医生传统带教方法;观察组根据带教经验进行针对性指导;观察对比两组实习医生的带教效果。结果:通过不同的带教指导方法,观察组实习医生的临床表现满意率及综合优秀率均高于对照组,存在差异,P<0.05。结论:指导外科实习医生过程中,长期带教经验具有重要的指导作用。     

高等职业学校商务英语专业学生实习就业意向调查、分析及对策——以扬州商务高等职业学校2011级商务英语专业实习生为视角

为了解商务英语专业实习生就业意向,本人对扬州商务高等职业学校2011级商务英语专业实习生进行调查,并对调查结果进行分析和探讨,发现学生就业定位不够准确,职业期望不切实际,创业精神不够,对所学专业兴趣不够,并提出调整商务英语人才培养方案,提高学生就业信心,转变学生就业观念,开展创业教育,加强就业指导,实现顺利就业的对策。     

高职医学生临床实习存在的问题及对策

临床实习是医学生将理论知识、基本技能转变为临床实际工作能力的一个重要阶段,是学生巩固基本理论知识、掌握各项临床基本技能、提高临床综合能力、培养临床思维的关键性环节,是医学教学的重要组成部分。高职医学生在临床实习过程中或多或少会存在各种问题,如何针对实习过程中出现的问题进行正确的引导和有效的解决,是保证医学生向临床医务工作者顺利过渡的关键。     

服装营销与表演专业校内顶岗实习基地运作模式探析

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。本文分析了目前高职教育中生产实习的一些现状,结合我院服装营销与表演专业的校内实习基地的建设和运作,对校内顶岗实习教学改革创新和实践进行了探讨。     

企业实习生绩效考核指标体系的构建及其应用

聘用实习生不仅可以弥补短期缺工,更重要的是可以发现和培养企业的后备人才,为企业储备优秀人才,这已成为企业实施发展战略的重要手段之一。企业应构建实习生绩效考核指标体系,加强对实习生的绩效考核,为企业加强对实习生选拔留用、培训、薪酬等方面的管理提供了依据。     

浅析通过加强岗前培训 提高临床实习质量

医学是处理健康定义中的人的生理处于良好的状态的相关问题的一种科学,是一门实践性强的学科。临床实习是医学教育的重要组成部分,是教与学的继续,是理论结合实际的过程,是临床医学专业本科教学的关键阶段。而一个比较系统的岗前培训是保证实习顺利完成工作的前提,是提高临床实习质量的必要条件。所以,本文主要从六个方面论述了如何加强岗前培训,从而提高临床实习质量。     

漫谈高校新生入学思想教育

青年学生对大学生活缺乏了解和应有的准备。因此,如何搞好入学教育,成为高校必须高度重视的问题,高校德育工作者必须结合大学生的特点,引导大学生学会学习,学会做人,学会生活,学会创新。     

探讨式案例教学法在物流专业课程教学中的实践与探索

从探讨式案例教学法的涵义及特点出发,以教学设计和实施的角度对探讨式案例教学法在物流专业课程教学中的应用进行了探索。该教学法强调教师的课前准备和课中引导作用,激励学生积极参与;指出教师平时多参与实际课题,并将其内容引入课程以丰富案例教学的重要性。实践证明该教学法具有良好的教学效果。     

新课改政治课教师备课问题探究

新课改背景下,思想政治课教师如何做到有效、高效的备课对提高教学与学习效率有着至关重要的作用。新课改理念下备课的指导思想应着眼于学生终身可持续发展,充分激发学生学习政治课的热情与积极性,实现双基目标;对教材内容的处理应有课程意识和宽泛的课程资源管理;教案编写要有整体意识。同时思想政治课教师在备课过程中应坚持"以人为本",更多的关注学生,关注生活,这样才能在真正意义上形成课内外师生共振的局面,适应新课改的要求,提高教师教学效果和学生的学习效率。