科研院所全面计划管理需求分析与信息化建设探讨

全面计划管理是全部门、全过程和全员的计划管理，它通过计划将企业各个部门、各个流程环节和每个员工的工作组织起来，协调有序地组织生产经营活动，以实现企业目标。面对新形势，军工科研院所如何规避企业生产经营风险，提高科研生产质量和水平，抓住关键发展机遇，是国内军工科研院所需要面对的重要课题。通过构建科学、高效的全面计划管理体系，可以有效配置人力、物力和财力资源，加强科研生产计划管控能力，提高军工科研院所科技研发和经营生产效率，降低营运成本，始终在竞争中保持优势，使军工科研院所在市场经济中健康、长久和良性运营发展。对军工科研院所全面计划管理需求及其信息化建设加以介绍，以期为其他企业运用信息化手段施行全面计划管理提供参考。     

基于职业岗位能力的高职化工物流管理专业课程体系建设——以南京化工职业技术学院化工物流管理专业为例

高职化工物流管理专业以培养高素质技能型人才的目标为前提,以职业岗位群的能力需求为主线、以人才培养目标为起点、以就业为导向设计学生的课程体系.文章以南京化工职业技术学院化工物流管理专业为例研究高职化工物流管理专业课程体系构建,首先分析高职物流管理专业课程体系现状,然后提出构建基于职业岗位能力的高职化工物流管理专业课程体系,最后对课程体系的实施保障提出了要求.     

基于多目标决策理想点法的装备保障人员能力分析

装备保障能力,是为部队能打仗、打胜仗的基础性工作,是维持和恢复部队战斗力的重要因素,保障人员保障能力的优劣,对有效发挥单位整体保障力至关重要,本文采用多目标决策的理想点法,评判保障人员保障能力高低,为全面系统的掌握保障人员的保障力,提供了一种方法。     

航空四站装备保障能力评估指标体系初探

从航空四站装备保障的概念及评估的原则入手,分析了构建航空四站装备保障能力体系的主要影响因素,运用层次分析法确定了各指标权重,构建出航空四站装备保障能力评估指标体系。     

通用装备保障物流体系构建研究

通用装备保障物流体系,是各装备专业物资保障一体化运行体系,兼顾各装备专业物资保障的特殊情况。通用装备保障物流,是以通用装备器材、弹药等装备物资为保障对象,对其进行计划、筹措、包装、储存、运输、维护、使用、回收等保障活动,是对通用装备各专业物资实施综合一体的保障活动。通用装备保障物流体系,是通用装备保障系统的重要组成部分,是军事物流体系的分支,是指在一定的时间和空间内,为实现通用装备保障目标而构建的相互作用、相互依     

基于CIPP模式装备保障集成训练的熵权-模糊AHP综合评估

本文借鉴教育评估领域基于总结性评估和形成性评估的CIPP评估模式,研究提出了一种基于CIPP的装备保障集成训练全程综合评估模式和基于熵权-模糊层次分析法的集成训练综合评估方法.通过实例验证了评估指标体系的科学性和综合评估模型方法的有效性,为开展装备保障集成训练的任务目标、方案计划、实施过程、整体效能综合评估与持续改进提供了方法指导和技术支持.     

基于能力基线的军工电子装备多状态管理研究与实践

由于平台和作战需求的差异,军工电子装备的技术状态往往具有多变性、复杂性和差异性,同一型号的电子装备在立项、研制、列装、使用和保障过程延伸出多个状态.本文首先分析了国内军工电子装备特点和技术状态管理面临问题、现状,并回顾美军电子装备采办制度、流程和发展趋势,进而在此基础上提出基于能力基线的多状态管理内涵、原则和实施方案.最后,结合某型雷达研制模式,探讨了多状态能力基线管理流程,实践结果表明:通过采用基于能力基线的状态管理模式,该型雷达实现"一代平台、多代电子"的系列化发展模式和装备全生命周期作战能力不断提高.     

基于职业能力分析法的应用型土木工程人才培养方案重构

基于对建筑行业、产业、企业和高校应用型土木工程人才培养情况的广泛调研,剖析了当前我国应用型土木工程人才培养面临的基本问题。以土木工程人才培养方案构建为例,对应用职业能力分析法开发应用型人才培养方案进行了探索,提出了运用职业能力分析法重构应用型人才培养方案的基本流程和基本理念,凝练了科学的人才培养定位,在应用型土木工程人才核心岗位任务分析、能力结构体系构建与实施路径几方面进行了较深入的探索。     

部队装备保障能力逻辑结构分析

明确装备保障能力的内涵是研究装备保障能力生成的首要问题。文章在总结以往对装备保障能力认识的基础上．基于系统整合原理提出了装备保障能力的系统整合观描述．从微观、中观、宏观三个维度构建了机步师装备保障能力的逻辑结构,并对其进行了分析,为装备保障能力更快更好地生成提供理论指导。     

信息化背景下科研院所设备管理体系研究

针对科研院所设备管理特点,结合目前存在的问题,提出通过不断加强制度体系和人员体系建设、优化信息化管理工具等措施完善设备管理体系,提升设备管理水平和科研保障能力。     

职业能力导向的高职物流专业实践教学研究

实践教学是高职教育中实现人才培养目标的重要环节。文中以学生职业能力培养为目标,结合高职物流专业实践教学中存在的问题,提出构建职业能力导向的高职物流专业实践教学体系的基本思路,最后就实施高职物流专业实践教学的保障机制进行了有益地探讨。     

高职现代装备设计与制造专业职业能力的研究——进阶式职业能力模型的构建

在广东产业升级，现代装备制造业发展迅速，人才紧缺的情况下，展开对相关人才职业能力模型的研究，以现代装备制造业的职业发展方向和层级为依据，构建了进阶式职业能力模型。该模型是制定人才培养方案、课程开发、教学实施以及评价考核等重要环节的依据。     

军工科研院所薪酬改革实践效果研究

本文结合某军工科研院所薪酬制度改革实例,对如何在军工院所中构建现代薪酬制度进行了分析和实证研究,其实施效果研究对国防骨干企业特别是科研院所的薪酬改革有一定的借鉴作用。     

军工科研院所企业级客户关系管理系统建设实施要点

军工科研院所进行企业化转制后不可避免地面临激烈的市场竞争,如何建立企业级客户关系管理系统,处理好与消费者、竞争者、供应商、政府机构和社会组织之间的关系,赢得市场竞争是军工科研院所面临的课题。本文介绍了军工科研院所客户关系管理系统建设实施的要点,包括业务需求、产品选型和项目实施等。     

基于价值创造的集团财务管控能力提升研究——以重庆巨能集团为例

为全力实施"十二五"财务战略规划,加快推进企业转型升级,企业迫切需要建立以价值创造为目标的财务管控能力体系。为了打造价值创造型财务,财务管控能力的发挥起着不可或缺的作用。本文建立了以集团财务管控能力提升为主线,以五个子能力集成提升为基础的财务管控能力体系,并立足于巨能集团财务管控能力提升的具体实践,从五个方面构建子能力提升的实施路径模型,对推进国有企业改革有着借鉴意义。     

机制专业数控方向人才培养方案设计与实践

以蓬勃发展的中国制造业为背景，依据我校机械学科本科专业规范、人才培养目标定位，全新设计了机制专业数控方向人才培养方案。该方案面向企业工作岗位，提出以一个核心、两条基本路线构建教学体系。新方案的初步实施，正在展现其提高人才培养质量的成效。     

5G赋能工业互联网低碳发展

<正>随着数字化制造普及、智能化制造示范引领，以构建新型制造体系为目标，以实施智能制造工程为重要抓手，着力提升关键技术装备安全可控能力、增强基础支撑能力、提升集成应用水平、探索培育新模式、营造良好发展环境，为培育经济增长新动能、打造我国制造业竞争新优势、建设制造强国奠定扎实的基础。     

物流管理本科专业能力架构与课程体系的关系研究——基于可就业能力的视角

可就业能力能否养成关系到大学教育的成败.以建立基于合理能力架构的物流管理本科课程体系为目标,首先对物流管理本科人才培养定位的依据、人才培养的层次和规格进行分析,然后提出了物流管理本科人才能力架构的构建思路,在此基础上给出了课程支撑体系的设计思路并举例说明.最后,就评价物流管理本科人才能力架构与课程体系关系的合理性提出了相应的建议和对策.     

经济危机环境下独立学院人才培养目标体系研究

在经济危机环境下,为了实现自身的可持续发展,独立学院应根据自身特点对人才培养目标进行合理定位。与普通高校与职业技术学校的目标定位相区别,独立学院的人才培养目标应定位于培养"理论基础扎实、实践能力突出的高级应用型人才"。文章构建了独立学院的人才培养目标体系,并针对体系的构成要素提出实施途径。     

基于能力素质模型的国企人才培养策略

本文首先全面解析国有企业在人才培养方面存在的问题,进而通过构建能力素质模型提出可行的人才培养策略,通过该能力模型中的人员绩效评估来检验人才培养成效,解决企业内部的具体问题,把控人才培养方向。