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相似文献
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1.
《品德与社会》作为一门典型的育人课程,是学校实施道德教育的主要渠道。因此,如何做好《品德与社会》的课堂设计,提高学生的道德素质教学效果早已成为摆在每一名《品德与社会》教师面前的重要课题。笔者根据个人多年从事《品德与社会》课教学的实践经验,就《品德与社会》课堂设计思路进行粗浅的阐述,以供参考。  相似文献   

2.
《价值工程》2016,(10):252-253
《财务管理》课程是一门应用性与实践性较强的课程。针对目前课程教学存在教学形式单一、轻视实践环节与忽视过程考核不足,在分析《财务管理》课程教学与翻转课堂契合性的基础上,提出基于翻转课堂的《财务管理》课程教学设计,旨在提高课堂教学效果。  相似文献   

3.
王蕊 《企业导报》2011,(20):208
高职《室内空间设计》课程教学改革与实践,能进一步培养学生的专业设计能力、施工图纸绘制等各方面的综合能力,增强高职学生的市场竞争力,更好的与社会实践接轨,从而提高教学质量。随着社会不断的进步,设计行业飞速发展,《室内空间设计》课程教学改革应适应时代的发展,不断的进行可行性研究,在课堂中不断补充新的知识,这样才能使学生学有所用,在激烈的行业竞争中找到属于自己的位置。  相似文献   

4.
本文以《商务沟通(英语)》课程教学为例,探讨了该课程在教学内容的选择和课堂组织设计上应该遵循的原则:做好教学内容的本地化;完善理论体系、理论与实践相结合;注意教学内容的典型性和新颖性;注重与日常生活的联系以及课堂组织设计应该遵循的原则:根据计划课时,灵活选择课堂教学组织方法;加强师生互动;注重考核方式的改革。  相似文献   

5.
《信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的学位课程,本文探讨如何利用项目驱动的方式来提升学生的学习兴趣,教师课堂讲解的教学方式转变为教师引导学生讨论为主的教学方式。  相似文献   

6.
《现代质量》2003,(1):39-41
第一章总则第一条为了加强对压力容器压力管道设计单位的质量监督和安全监察,确保压力容器压力管道的设计质量,根据《锅炉压力容器安全监察暂行条例》及《压力管道安全管理与监察规定》的有关规定和国务院赋予国家质量监督检验检疫总局(以下简称国家质检总局)的职能,特制定本规则。第二条从事压力容器压力管道设计的单位(以下简称设计单位),必须具有相应级别的设计资格,取得《压力容器压力管道设计许可证》(以下简称《设计许可证》,见附一)。第三条设计类别、级别的划分:  相似文献   

7.
《企业会计制度》颁布实施已经一周年了。对《企业会计制度》的重要意义,专家、学者以及实务工作者都从不同角度发表了各自看法。但是,从设计角度谈的不多。《企业会计制度》相当于一项产品设计,产品的效用如何,成本高低,关键在于设计。有鉴于此,本文着重从设计角度,谈点学习新制度的体会。一、《企业会计制度》总体设计思路上的特点如果说设计全新的国家统一的会计制度是新修订《会计法》的明确要求,那么国务院《企业财务会计报告条例》的颁布无疑是完成《企业会计制度》设计的催化剂。实践证明,本次会计制度设计无论从结构方面还…  相似文献   

8.
敖冰峰  肖南 《价值工程》2010,29(12):187-188
《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,任务驱动教学法是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组协作方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学方法。本文对"任务驱动"中如何设计"任务"进行描述,通过该模式的应用提高学生学习的主动性和创造性,为本门课程教学的顺利进行提供保障。  相似文献   

9.
信息化教学设计促使教学的各个环节都得到优化,它能更好地促进学生的自主探究学习,利于教学成果的最终形成。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使"翻转课堂式"教学模式变得可行和现实。本文是以"翻转课堂"的教学模式,对《模具设备》课程信息化教学设计所做的探索性尝试。  相似文献   

10.
高职《旅游文化》课程教学需要培养学生的实践能力,实践教学是一种必要的教学手段。实践教学的操作方案包括时间安排、实践教学设计和实践教学组织。实践教学组织包括实践考察的组织、课堂后续讨论和实践考核。  相似文献   

11.
信息化教学设计促使教学的各个环节都得到优化,它能更好地促进学生的自主探究学习,利于教学成果的最终形成。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。本文是以“翻转课堂”的教学模式,对《模具设备》课程信息化教学设计所做的探索性尝试。  相似文献   

12.
课堂教学中的学生是成长的生命,发展的主体,惟有和谐有效的教学活动才能够激发学生潜能,激活学生创造力,增强课堂活力,才能为学生个人自主、全面、和谐发展提供平台。借鉴了各高职院校的教学改革方法后,本人对长期授课的电路基础课程进行了一次尝试,收到了较好的效果。下面以《电路基础》中的换路定律为例,给大家讲述一下我是如何进行"做、学、教、赛"四位一体活力课堂的设计的。  相似文献   

13.
<正>人才的解释有多种,《辞海》中称”人才是指有才智或有高尚品德的人”。《现代汉语词典》解释:“人才指德才兼备或有某种特长的人”。《管理学辞典》说:“人才在一定社会历史条件下能以创造性劳动对认识和改造自然、社会、对人类进步作出较大贡献的人”。《企业管理百科全书》则认为“人才是指在一定社会条件  相似文献   

14.
文章从顶层设计入手,剖析了2012年出台的《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》(简称《两则》)以及所属财务制度与会计制度,指出了《两则》在顶层设计中的缺憾,并提出了制度改革与设计中的建议与思考。  相似文献   

15.
近年来,在教育部对《高等学校课程思政建设指导纲要》进行具体实施的背景下,在专业教学方面对思政教学进行改革,教学中更加注重对学生的人生观、职业观、价值观进行正确指引。以《物流基础实务》这一物流管理专业的核心课程进行研究,对课程中的思政元素进行系统整理,对教学内容进行改革,使习近平新时代中国特色社会主义思想与教材内容相结合,与课堂相融合,融入学生头脑。  相似文献   

16.
本文针对平面广告设计课程的特点,探索出了一条符合该课程培养目标要求的教学新思路———实践性教学,它能有效地建立起课堂与社会生活的联系,提高平面广告设计课程的教学质量,增强学生的综合能力,充分展示现代教育"以能力为本"的价值取向。  相似文献   

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《数据安全法》自2021年9月施行以来受到国内各企事业单位的高度关注,承担了"以安全保发展、以发展促安全"的重要任务.针对数据这一非传统领域的国家安全风险与挑战提出了很多规制政策设计.其中"数据分类分级保护制度"便是极其重要的一项制度设计,而不论是法律行政法规还是部门规章,均只提出了建立数据分类分级保护制度的要求却没有提出具体可操作的规定或指引.只有正确理解数据的国家利益与社会公共利益价值,针对不同形式或内容的数据分别以敏感性为基础进行量化定级区别对待,才能理解该制度的意义,发挥制度作用,维护国家安全、数据主权和社会公共利益.  相似文献   

18.
梁慧媛 《会计之友》2012,(2):117-118
审计是一门实践性很强的学科,审计专业实践环节是学校教学与社会实践工作的枢纽。通过对审计实践教学方式、教学形式、组织方式等的研究,提炼出将《审计学》、《审计实习(实践)》两个课堂有机结合的创新教学模式,以提高审计及实践教学的质量。  相似文献   

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赵燕 《秘书》2011,(6):27-28
秘书要成为"全才"、"通才",必须充分利用社会这个大课堂,注意学习各类社会知识,诸如立身、礼仪、法律、理财、休闲、安全等都要有所了解。本文针对谭一平的《社会常识:工作直觉的源泉》(《秘书》2010年第2期)一文谈谈秘书如何学习社会常识,让工作得心应手。  相似文献   

20.
唐冕 《质量春秋》2009,(4):51-52
《质量春秋》第241期头版李正权老师所发表的《论社会质量文化与企业质量文化的互动》一文中提到:上个世纪80年代,人们还只把质量管理局限在生产过程,后来才有了“前伸后延”;“前伸”,“伸”到了设计过程、“后延”“延”到了销售和售后服务。  相似文献   

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