主流意识形态教育在团员青年思想政治工作中的功能和作用探究

当前网络飞速发展,我国步入网络时代,网络是把双刃剑,其不仅成为在校大学生获取知识和各种信息的重要渠道,但是网络中也存在一些负面信息,这些良莠不分的信息影响着当代大学生的世界观、人生观和价值观,在大学校园内,对大学生主流意识形态教育造成了不小的冲击,面临着严峻的挑战。如何在新的网络时代,加强主流意识形态建设、加强党和国家对高校主流意识形态教育的引导,传递正确价值观念与意识形态,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强大学生主流意识形态教育,关系到我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的培养。     

大学生网络观现状及对策研究

新兴的网络和网络生活,不仅改变了大学生获取知识和信息的途径、加深了对社会的认识,同时,也对大学生的思维方式、交往方式、价值观、道德观等方面产生深刻的影响。因此,了解当代大学生对网络持有的各种观点和看法,并分析其网络观给大学生德育教育提出的新挑战,探索网络时代大学生德育教育的新途径,分析网络观产生的原因,探求新的环境下道德教育的有效方法,进而指导大学生的网络行为,是高校德育工作面临的紧迫任务。     

网络文化对大学生树立社会主义核心价值观的影响

随着科学技术水平的不断进步,我国网络文化也在高速的发展,已经全面进入了人们的各个生活领域。大学生是一批即将进入社会,投入到国家建设中的生力军,是国家未来社会主义建设的重要力量,寄托着国家未来发展的重担,大学生的思想品德、政治理念、以及他们的世界观、价值观,将直接影响到国家未来社会主义建设是否后继有人。因此,研究网络文化对大学生树立社会主义核心价值观的影响,具有非常重要的现实意义。     

网络环境下高校学报如何为和谐校园文化建设服务

网络中多元文化价值观的相互碰撞,思想尚未成熟的大学生们很容易受个别意识形态的影响,出现价值观的迷失。作为高校学报,有责任和义务帮助大学生认清网络传播存在的不足,并坚持以正确的价值观引导大学生,帮助其形成理性的文化认同,为和谐校园营造一个健康的文化环境。     

当代大学生核心价值观教育探讨

中国改革开放的不断深化和全球经济一体化形势下,我国大学生价值观的形成和确立受到了多方面的冲击和影响。大学生作为我国未来社会主义事业的接班人,作为我国社会主义事业发展的栋梁之材,他们的价值观状况与走向将直接决定祖国未来的走向。因此各高校应积极加强对大学生核心价值观的教育。文章针对目前大学生价值观教学中存在的问题进行了分析,以求对高校构建大学生核心价值观体系起到帮助作用。     

网络文化对大学生树立社会主义核心价值观的影响研究

网络文化的迅速发展对当代大学生核心价值观培育带来各种重要影响,面对网络文化对大学生思想政治教育工作和大学生社会主义核心价值观培育带来的严重威胁,本文依据此现状提出有效加强大学生社会主义核心价格观相应的对策:制定网络法规,加强网络文化监管;正确认识“文化殖民”主义,树立“明辨是非”的能力;“以德治网”,德治和法治相结合;学校教育、家庭教育与社会教育相结合。     

大学生价值观教育存在的问题分析与对策分析

由于市场经济以及各种网络的影响,大学生相比以前的价值观有着很大的变化,因此应该迟疑辩证的眼光对待,正确分析目前大学生在价值观上出现的问题,并通过科学的党法与手段对此加以解决,从而帮助学生形成正确的价值观,以正确的价值观引导人生,这无论是对于学生个人还是对于社会都有着很重要的意义。,所以在新时期的大学教育中应该注重学生在价值观方面的教育,指引正确的人生道路。     

论网络化生活对大学生思想道德的影响

网络已成为生活中的重要组成部分,网络化生活带给大学生便利的同时,也使得大学生道德方面产生了一定的负面影响。本文在分析网络环境下大学生思想道德、价值观、言行举止和网络犯罪几个问题的基础上,提出要加强网络道德认知教育,提高道德认识水平,倡导网络文明;制定、完善网络政策法规;加强对校园网的管理;及时进行科学的职业生涯规划,正确引导言语规范,加强大学生自我教育等建议。     

泛娱乐主义影响下大学生价值观的教育策略

泛娱乐主义是资本与娱乐相结合的产物，对我国的政治、经济、文化都有着较为广泛的消极影响。同时，在泛娱乐主义的影响下，青年大学生的审美价值观、道德价值观、生命价值观和劳动价值观等显现出了庸俗化、虚无化、漠视化和功利化等消极现象。当前为了应对泛娱乐主义对青年大学生价值观的消极影响，国家层面应“软”“硬”兼施，营造风清气正的网络环境；高校层面应发挥教师的主导作用，提高其思政课时效性；个人层面应加强自我教育，提高理性思维能力。     

西方文化对大学生价值观的影响

随着全球化的到来和互联网的不断普及,各国之间的沟通与合作不断增多,西方文化也通过多种方式涌入中国,对我国各层次人群的价值观都产生了影响,尤其是大学生这一群体,使其价值观面临与西方文化的碰撞。因此,需要注重对大学生价值观的培养,从而不断弱化西方文化的影响,唯有如此,才可以不断推动我国文化的发展。文章第一部分对西方文化进行了介绍,第二部分对西方文化对大学生价值观的影响进行了分析,第三部分对西方文化背景下培养大学生价值观的策略,旨在促进大学生得以健康、全面的发展。     

价值多元化背景下大学生对社会主义核心价值观的认同和实践研究

随着经济全球化的迅速发展,我国的改革开放力度逐渐加深,由此所形成的社会多元化分层格局,为当代大学生的价值观选择带来了一定的积极影响,但同时也带来了严峻的挑战。身为我国特色社会主义伟大事业的核心接班人,当今大学生的价值观选择却出现了一系列负面情况。本文从研究价值多元化背景下大学生社会主义核心价值观存在的主要问题出发,分析当代大学生树立社会主义核心价值观的重要意义,探讨价值多元化背景下大学生社会主义核心价值观构建的途径。     

大学生社会主义核心价值观内化机制研究

增强大学生对社会主义核心价值观的内化是推行大学生社会主义核心价值观教育的重要内容,也是增强大学生对社会主义核心价值观认同的重要环节。本文通过对内化前提要素的分析,探究了大学生社会主义核心价值观的内化机制,即教化学习机制、联动体验机制和固化机制,并从教育、接受主体、内化环境三方面分别分析了其对内化效果产生影响的障碍因素。本文还以内化前提要素、内化过程和内化障碍因素为基础,分析了推进内化应注重的三方面因素：重教育、重实践、重强化。     

论网络环境中的大学生政治社会化

大学阶段是人生观、世界观、价值观形成的重要时期,大学生政治社会化影响着国家的稳定和发展。随着网络这一新媒体日益影响着人们的生活,其对大学生政治社会化同时有着积极和消极的作用。因此,如何提高大学生自身政治素质,促使其形成正确的政治观显得尤为重要,着重探讨网络对大学生政治社会化的影响并提出建议。     

浅谈高校如何引导大学生树立核心价值观

本文积极探索从思想上、实践中以及创新网络途径等引导当代大学生树立核心价值观,充分发挥大学生思想政治教育的主渠道和主阵地作用,不断加强和完善价值观的养成工作,树立当代大学生的社会主义核心价值观。     

网络信息环境下大学生思想道德的教育研究

本文通过对网络信息环境对大学生思想道德的消极影响的分析,阐述了提升网络信息环境下大学生思想道德的措施。旨在调整和重新规范网络信息环境下大学生的道德生活,塑造大学生健全的道德人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。     

探讨网络文化对我国大学生的影响

当前我国网络社会依然存在问题,网络文化对大学生的影响既有利又有弊.本文针对我国网络文化对大学生的行为影响及大学生行为反过来影响网络文化进行初步探讨,进而提出构建良好网络环境的必要性和途径,引导我国大学生的网络行为,创建健康的网络文化,促进大学生养成文明的网络行为.     

关于当代大学生厌学及思想教育工作的研究

随着我国网络技术的迅猛发展,高等教育体制,就业机制的转变以及市场经济的深化改革,大学生的人生观、价值观等发生了新的变化,大学生的学习生活和学习态度呈现复杂化和多样化特征,有不少大学生产生了强烈的厌学情绪,严重影响大学生自身素质的提高。因此,对新时期大学生厌学原因的分析,对大学生进行必要的思想教育尤为重要。     

网络时代大学生价值观的培养路径探究

二十一世纪是知识经济时代,同样也是网络时代,网络深刻影响着当代大学的人生观和价值观,网络在带来巨大便利的同时也造成了一些负面的社会问题,值得人们进行反思。本文从分析现阶段大学生价值观存在的问题出发,对网络时代大学生价值观的培养路径进行探析。     

“互联网+”时代大学生党员社会主义核心价值观培育长效机制研究

"互联网+"时代的到来,促进了经济发展,加快了社会进步,面对信息爆炸的网络时代,培育大学生党员的社会主义核心价值观势在必行,通过对社会现状的分析,阐述了"互联网+"时代为培育大学生党员社会主义核心价值观带来的机遇和挑战,因此,建立培育社会主义核心价值观长效机制,分别从网络宣传、创新教学、社会实践和创新制度四个方面进行论述,最后总结了此项培育机制所带来的效果和经验。     

加强网络时代大学生思想政治教育的思考

现如今是一个网络时代,网络技术的飞速发展正在改变着在校大学生的学习、生活以及他们的思维方式,甚至对他们的人生观、世界观和价值观都有所影响。来自网络的海量信息纷繁复杂,正面的、负面的全都有,所以网络深刻影响着当今大学生的思想政治教育,无论从教学模式还是从教育理念上对于高校思想政治教育工作者来说都是一种挑战,本文结合大学生思想政治教育现状,就如何在网络环境下加强大学生的思想政治教育工作提出了相应的对策。