法务会计本质及职业教育的剖析与思索

法务会计是会计学、审计学与法学相结合的一门新兴的交叉学科。法务会计人才是我国目前比较紧缺的人才,基于人才培养的视角,文章提出了五点关于法务会计正本清源的认识,分析我国法务会计职业人才的需求与供给,探讨我国法务会计职业人才的培养模式及其选择,以利于完善我国法务会计职业人才的培养机制,加快培养适应我国经济发展所需要的、合格的法务会计职业人才。     

法务会计人才培养体系及应用体系的构建

法务会计人才培养体系及法务会计应用体系是法务会计体系的重要组成部分,是法务会计理论体系在实践中的具体运用,是构架法务会计理论和法务会计应用的纽带与桥梁。法务会计人才培养体系及应用体系的构建,旨在将法务会计理论更好地应用于实践,为培养法务会计的合格人才服务。     

法务会计教育问题研究

随着财务舞弊案件的不断出现,法务会计这一新兴职业逐渐受到关注。近年来,法务会计发展迅速,世界许多国家早已开始了法务会计人才的培养。目前,在我国法务会计方面的人才比较缺乏,教育相对落后,面对这一情况我国必须加快法务会计教育的理论研究与实践探索。本文分析了当前经济发展对法务会计人才的需求,并结合目前我国法务会计教育的现状及存在的问题提出了建议。     

我国法务会计发展的问题与对策

法务会计作为一门会计与法律的边缘学科,在西方已发展多年,而在我国尚处于起步阶段。随着市场经济的发展,法务会计的重要性凸显。本文从分析法务会计行业在我国的发展现状入手,阐述了目前我国法务会计发展中存在的问题。提出了加强法务会计理论研究,着力培养法务会计人才,加紧制定法务会计相关制度,建立法务会计组织和从业资格认证制度等应对措施。     

试探法务会计人才的培养

培养法务会计人才对于在我国刚刚起步的法务会计发展意义重大。本文首先谈到了法务会计的产生和内容,并给出了法务会计的定义。然后对法务会计人才进行了分类,介绍了我国法务会计人才的现状和应具备的素质。在此基础上分析了法务会计人才培养的原则和模式,最后针对加快法务会计人才的培养提出了若干建议。     

法务会计人才培养的探讨

法务会计是法学和会计学相结合的一门新兴的综合学科，法务会计人才是我国目前比较紧缺的人才。笔者认为，应该针对法务会计人才所需要的素质要求，加快培养适应市场经济建设需要的、合格的法务会计人才。     

试探法务会计人才的培养

培养法务会计人才对于在我国刚刚起步的法务会计发展意义重大.本文首先谈到了法务会计的产生和内容,并给出了法务会计的定义.然后对法务会计人才进行了分类,介绍了我国法务会计人才的现状和应具备的素质.在此基础上分析了法务会计人才培养的原则和模式,最后针对加快法务会计人才的培养提出了若干建议.     

关于发展法务会计教育的思考

法务会计是为适应日趋完善的市场经济和法制制度而产生的一个会计新领域，随着我国市场经济的发展越来越重要。本文通过分析当前经济发展对法务会计人才的需求，结合目前我国法务会计教育的现状，提出一些建议，以期促进法务会计教育的发展，尽快培养既精通会计又熟知法律的合格的、高素质的法务会计人才。     

法务会计人才测评研究

法务会计作为兼具会计学、审计学、法学等多种专业知识与技能的专业人才,其从业资格的获得、从业绩效的评价等均需要建构科学、系统、完善的人才测评体系,但作为新兴的热门行业,市场需求的紧迫性导致其人才的稀缺性,而正是这种稀缺性导致了相应的人才测评体系建设的滞后性.本文分析了法务会计人才测评的目标,并在此基础上提出法务会计人才测评的基本构想,以期为法务会计人才测评体系的建构提供些许参考.     

关于发展法务会计教育的思考

法务会计是为适应日趋完善的市场经济和法制制度而产生的一个会计新领域,随着我国市场经济的发展越来越重要。本文通过分析当前经济发展对法务会计人才的需求,结合目前我国法务会计教育的现状,提出一些建议,以期促进法务会计教育的发展,尽快培养既精通会计又熟知法律的合格的、高素质的法务会计人才。     

法务会计专业人才培养规格与课程体系建构探析

随着我国社会主义法治国家建设目标的提出和社会主义市场经济建设的不断深入,对法务会计人才需求呈大幅增长趋势;法务会计人才培养规格的专业素质结构应包括法学、会计学、审计学等专业素质;法务会计人才培养目标的实现需要有按照一定原则设置的课程体系作为保证;法务会计课程体系具体应包括大学通修课、专业基础课、专业主干课、专业选修课等内容。     

法务会计的概念与特征探析

法务会计在美国出现后,已成为各国学者高度关注的研究领域,国内学界掀起了研究热潮,但对法务会计的认识存在争议。法务会计作为一门复合交叉学科进入中国后,研究者应结合国内实际,赋予其新的内涵和使命,逐步把它建设成具有中国特色、吸收其他国家学术与实务精华的本土化的学科、专业和新兴职业。以国内外相关理论为背景探讨法务会计的概念与基本特征十分必要。法务会计应界定为特定主体运用法律、会计、审计、评估等工具处理和解决不同主体财产的被非法侵占、损害赔偿、保值增值问题的社会专业活动。     

论法务会计证据学的研究对象及方法

法务会计是法学和会计学学科交叉的产物,是国内高等教育最近涌现的新兴学科。法务会计证据学既是法务会计学科体系的重要组成部分,又是法律证据学的新兴分支学科。从法务会计证据的自身特点和法务会计证据学的学科交叉性出发,我们可以把法务会计证据学的研究对象定位为法务会计证据产生、确立全过程的相关法律规范以及在诉讼、非诉讼法律事务处理过程中运用法务会计证据认定案件事实或其他法律事实的规律、方法和规则。在此基础上,法务会计证据学相应形成了规范研究、实证研究和比较研究三种研究方法。     

加强中小企业财务管理的对策

在我国向市场经济转轨过程中,出现很多会计信息失真的情况,会计监督存在着严重的问题,要加强和完善会计监督职能,必须从加强法律体系建设、建立健全企业内部会计监督机制、加强单位领导人的监督责任、加强外部监督、培养高素质的会计人才等几方面着手。     

法务会计职业机制建构研究

法务会计是特定主体运用法律、会计、审计评估算工具处理和解决不同主体财产的被非法侵占、受损害赔偿、保值增值等问题的社会专业活动,法务会计主体不能只限于法务会计师,应由法务会计司法主体、执法主体、单位主体和中介主体等构成,各主体分别在不同的区域和边界履行职责。法务会计职业是以法务会计市场需求为基础,以法律制度为根据,以公正公平为目标,具备职业理念、职业能力、职业水准、职业利益、职业责任、职业风险、职业机制的独立化以及专业化和国际化的独立社会群体和职业力量。通过探讨法务会计职业的权利义务机制、市场准入机制、独立执业机制、利益保障机制、风险防控机制的建构,以期为建设中国本土化的法务会计职业机制提供基本思路。     

论法务会计的行为边界及其职业领域

确立法务会计行为边界具有十分重要的理论意义;法务会计的本质体现为一种专业会计行为;法务会计行为由法务会计判断、法务会计诉讼支持、法务会计鉴定三部分构成;依据法务会计行为内容界定法务会计的职业领域。     

美国高校法务会计教育现状考察

法务会计提供的调查与诉讼服务构成对传统审计的重要补充。为了培养合格的法务会计人才,美国高校法务会计教育已从单一课程设置向学历与学位教育等多类型系统范式演进。西弗吉尼亚大学主持的全美欺诈与法务会计课程标准化运动积累了丰富经验,可为法务会计高等教育的发展提供借鉴。     

浅析会计专业教学改革

现有的会计教学与企业需求的会计人才存在较大差距,会计专业教学存在的问题很多,文章根据高职高专会计专业的人才培养目标,以会计人才市场为导向,就如何创新进行探讨并提出相应的解决措施,以期实现会计专业教学的创新,以及会计人才的创新和创业能力的培养,满足企业对会计人才的需求。     

关于会计人员继续教育问题的研究

随着我国经济的高速发展,会计行业已逐渐和世界接轨,会计人员成为各行各业中必不可少的组成部分。新时代要求会计人员必须与所从事的具体工作岗位及外部实际需求相适应。如何获取新知识,提升自身能力和水平,其重要途经之一就是通过会计人员继续教育来实现。在开展继续教育的同时倒逼主管组织部门不断丰富培训手段、改善培训环境、提升培训水平,从而达到预期效果。