风险投资在财政科技投入模式中创新应用研究——以广西为例

广西现阶段财政科技投入存在着持续增长但总额偏少、各地财政科技投入不平衡、财政科技投入尚未形成稳定的增长机制等问题,要提高财政科技投入效率,必须要改变这种以政府拨款为主要模式的财政科技投入机制,走科技和金融结合的改革创新之路.在财政科技投入模式中引入风险投资的做法,为提高财政科技投入效率提供了很好的路径选择.     

中国财政体制改革与农村基础教育投入体制问题研究

改革开放以来，我国农村基础教育得到了前所未有的发展。教育的财政投入大幅度增长，教育财政体制改革稳步推进，为建设符合中国农村实际情况的教育事业进行了积极的探索。本按时间的顺序对农村基础教育财政体制的变迁进行梳理。探讨影响制度形成的历史背景、经济影响以及社会条件等因素，为进一步发展我国农村基础教育并构建更为有效的公共财政投入体制提供相关的对策研究。     

财政科技投入监管体系构建研究——以广西为例

广西财政科技投入监管体系的建立应遵循合规性、系统性、全程性、差异性和效益性等原则。通过建立"一三六"模式的监管体系,在完善的制度保障下,由以科技部门下设的财政科技投入监管中心为核心的六个监管主体,对财政科技投入所涉及的经费分配、经费使用和项目验收及成果转化三个环节进行全过程监管。     

财政科技投入、地方财政收入与经济增长动态关系研究及SVAR实证分析

院文章运用SVAR 模型对财政科技投入、经济增长、地方财政收入之间关系进行实证检验.研究结果表明财政科技投入长期以来就与地方财政收入及经济增长存在一种十分明显的正相关关系.财政科技投入带来的地方财政收入的增长明显超过了经济增长所带来的收入.就地方财政收入而言,经济增长与财政科技投入对其的影响在短期内带有某种程度的滞后性,有时候甚至会存在和长期关系相悖的情况,可以通过改善科技投入来增加地方财政收入,缓解地方债务风险.     

财政投入向基础教育转移的理性分析

教育是促进经济增长的重要因素，我国在进行现代化建设过程中也高度重视教育的作用，并从效率角度出发，投入了大量的财政资金用于发展高等教育。这些措施使得我国的高等教育取得了长足的发展，并对经济的发展起到了推动作用。然而，随着社会的发展，我国现阶段教育投资的弊端日益显露，在现有的经济、社会发展条件下，我们应该逐步调整财政投资重心，加强对基础教育的投入。     

河北地方财政科技投入绩效评价研究

科技投入对于科技的发展具有十分重要的作用,政府应该发挥相应职能重视科技投入,以促进科技的发展。本文围绕河北省地方政府财政科技投入的绩效评价工作,从理论依据、现实思考、经济增长、实施要点、关系处理等诸多方面对河北省地方科技投入绩效存在的主要问题进行了探讨,并在此基础上提出了完善河北地方财政科技投入的对策措施,以期为地方政府财政科技投入绩效评价工作的开展提供理论支持,充分发挥财政资金使用效益、促进地区经济的加速增长和科技发展水平的提高。     

我国基础教育财政公平与财政中性的定量测度

利用2002-2009年我国31省市的基础教育数据,本文从财政公平与财政中性两个角度实证分析我国基础教育的财政资源配置。由于财政经费投入的不稳定性和不持续性,我国经济发展弱势省区的教育资源配置改善的困难较多。从教育的财政中性来看,我国普通小学教育经费受当地财政收入差异的影响最小,普通初中的教育经费受当地财政收入差异的影响最大。越是经济落后地区,教育经费支出受当地财政收入等经济状况影响就越大。     

基础教育审计出的有关问题及其深层的体制原因

据国家审计署2004年6月18日公告，国家审计署对17个省(区、市)的50个县(市区)2002年和2003年上半年基础教育经费投入及管理使用情况进行审计调查表明，近年来，各级政府认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，高度重视基础教育工作，不断深化改革，加大投入，逐步建立了“以县为主”的农村义务教育管理体制，基础教育事业取得了较快发展。2002年，50个县基础教育经费普遍增长，总计投入60.17亿元，比上年增长20.8％。     

地方财政科技投入对经济增长的效应及区域差异研究——基于动态面板数据模型的GMM估计

利用2002—2011年我国31个省（市）的地方财政科技拨款和地区生产总值为样本组成面板数据,并将其按地域划分为东部、中部和西部,通过采用动态面板数据模型来分析地方财政科技投入对经济增长的效应及区域差异。结果表明：地方财政科技投入对经济增长有明显的促进作用,但亦具有明显的区域差异,并且根据滞后期的不同,该差异也不尽相同。     

我国通讯设备制造业研究人员数量特征的生态研究

明确通讯设备制造业中研究人员对于产业不同指标所起的作用对于行业发展非常重要。本文从通讯设备制造业的演化规律出发,基于国家统计局的数据,利用双密度依赖模型和密度依赖模型,根据研究人员与产业利润、研发投入、新产品开发投入之间的关系来研究通讯设备制造业研究人员数量特征。结果发现,研究人员对于产业利润存在协同生长相互依赖的关系;新产品开发投入也表现出了和研究人员数量的相互依赖特征;现有的研究人员对研发投入有着较强的增长需求,而研发投入却有减少研发人员数量的需求。     

我国R&O经费投入分析及对策

我国自改革开放以来,R&D活动日益受到政府和企业的重视,R&D经费投入不断增长,但与国际一般规律相比较,我国R&D经费投入强度不足,明显滞后.从R&D经费投资主体来看,我国的R&D活动呈现出企业主导型显著特征,政府的投入力度不够,从而导致了基础研究的落后.文章针对这些状况,就我国R&D经费投入强度和模式以及R&D活动类型提出了相应的政策建议.     

高校绩效审计评价指标体系的构建与应用

高校绩效审计是教育审计的一个重要组成部分。从经济、效率、效果3个方面构建的高校绩效审计评价指标体系包括3个一级指标、12项二级指标。结合模糊数学的原理,运用该评价指标体系对实例进行分析．发现该审计模式具有较强适用性和可操作性,能够较好地实现高校教育投入绩效审计的目标。     

技术进步对苏州经济增长影响的实证研究

"苏州模式"实际上是一种以招商引资来发展出口加工业的外向型经济的典型模式,这种模式在赢得赞许的同时也引发了许多质疑。为了辩证地看待苏州模式,我们运用新古典理论中的增长模型,分解出资本投入、劳动力投入以及技术进步对苏州经济增长的贡献份额,发现技术进步对于苏州的经济增长起到了明显的主导作用,这是苏州模式中非常具有积极意义的一面;但是由于苏州市存在明显的本土企业和外资企业技术水平的二元化格局,即先进技术往往为外资所牢牢掌握,因此,在新苏州模式中,如何提高本土企业的技术水平,掌握自主知识产权的核心技术将是我们努力的方向。     

基础教育高质量发展的财政政策探析——以衡水市冀州区为例

教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的基石,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼.加大基础教育投入,推进基础教育高质量发展,对提高人民综合素质、促进社会全面发展、增强中华民族创新创造力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义.以衡水市冀州区为例,对"十三五"时期财政教育投入情况及"教育小康"质量提升工程成果进行研究,对...     

促进高等教育投入稳定增长的拨款模式探析

随着我国高等教育规模的不断扩大,国家财政对高等教育投入却显不足,导致我国高等教育经费的供求矛盾日益加深.在现阶段,财政资金显然没有能力不断加大对高等教育的投入,国家高等教育经费财政拨款总量严重欠缺,同时在现有拨款模式下,极易造成教育资源的浪费.因此,改变我国以政府直接性投入为特点的经费拨款模式,引入评估性竞争机制,以绩效为拨款向导,以效益为约束机制,保证有限的教育资源优化配置,是现阶段合理配置我国高等教育资源的迫切要求.     

佛山市基础教育绩效评价的实证研究——基于DEA分析法

基础教育投入绩效评价是衡量基础教育经费管理水平、运作效率、产出质量效果的技术工具。目前使用的一些定量分析方法，学术上的研究比较多，实际应用仍比较少：而定性评价方法，又存在主观性较强的缺陷。本文采用定量分析方法，采用DEA中CCR模型对广东省佛山市的基础教育绩效进行综合评价，力图使评价更加科学和客观。实证分析发现佛山市大部分时间段基础教育投入绩效较高，尤其是最近的2010年和2011年连续两年规模效率不变和技术效率最优，说明资源配置使用效率发展趋势是向好的。     

促进江苏省高等教育财政经费投入增加的建议

江苏省是全国的经济大省与教育大省,尤其是高等教育大省,但江苏省对高等教育的财政经费投入在全国却不是大省,与江苏省在全国的经济地位极不相称,产生了一定的后果。应通过落实法定增长,明确投入目标,强化政府责任;调整财政拨款项目,提高财政资金效用;制定成本核算制度,控制高等教育成本;完善高等教育经费投入机制,建立健全高等教育财政支出绩效评价体系;合理确定高校学费标准,体现高等教育的公益性;完善监督机制,保障财政教育投资的有效落实等措施促进江苏省高等教育财政经费投入的增加。     

转型期基础教育设施供给模式演变及其驱动机制研究——以广州市花都区为例

通过构建基础教育设施供给模型,以广州市花都区为例,从供给主体结构及制度设计视角探讨了转型期基础教育设施供给模式变革及其驱动机制.结果表明:政府是计划经济时期基础教育设施的唯一供给主体,一体化承担其提供和生产责任,供给决策受政治运动主导,并通过垂直层级式监督实现供给管理;改革开放以来,差异化利益定位和实现机制驱动市场企业组织和社会组织参与了基础教育设施的供给,基础教育设施的提供和生产逐步分离,生产主体和生产流程日趋多样化和复杂化,但供给监督仍以体制内约束为主.供给主体多元化及多样化机制组合驱动基础教育设施供给模式综合变革,是转型期制度政策变革、市场机制和社会因素共同作用的结果,体现出结构-能动性互动机制.     

创新投入对芜湖市工业增长影响的实证研究

通过对影响工业增长的资本投入、劳动投入和创新投入三个主要因素的数据处理,并以新产品产值、R&D经费内部支出和专利申请量作为创新投入的三个指标,建立相关模型,运用时间序列分析和灰色关联度法对工业增长与三种因素投入进行实证测度。结果表明:芜湖市工业企业对创新的投入在不断增长,创新投入对工业增长的影响也在增大,已超过纯粹的劳动投入,但工业企业对创新的沿用度不高,延续性不强,由此提出了相关政策建议。     

河南基础教育资源均衡配置问题及对策研究

河南的教育发展面临诸如财政投入少、配置不均衡等问题,严重影响了基础教育水平的进一步提高。本文通过对目前河南教育资源均衡配置中存在问题的研究,深层分析其成因,建立多元的教育投入机制,合理配置教育资源,提高基础教育的软硬件水平,从而逐步解决资源配置的不均衡现象,保障教育公平,提高基础教育总体水平,使其成为地区经济发展的重要因素。